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题名初中英语课堂的导入
被引量：2
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作者
姚朋刚
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机构
江苏省兴化市新垛中心校初中部
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出处
《海外英语》
2010年第1X期80-81,共2页
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文摘
英语课堂导入有一定的艺术,导入得当,能提高学生的学习兴趣与课堂效率。该文主要从以下五点展开论述:以教师的引导为方向,通过师生间的配合导入到新的教学目标。以学生为中心,用他们的言谈、表演等作为导入手段。充分利用各种教学媒体和图片进行导入。利用歌曲和游戏做好课前准备。课前三分钟的配乐英语小演讲导入课程。
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关键词
初中英语
课堂导入
课前准备
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名浅谈初中英语听力教学的策略
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作者
姚朋刚
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机构
江苏省兴化市新垛中学
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出处
《文理导航》
2009年第9X期22-23,共2页
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文摘
英语作为一门语言和其他语言一样,它的第一属性是工具性,是人们用来交际的工具。要想用英语交际,首先要听懂别人讲的英语。听力是一种领会能力。是通过不断地强化训练而形成的一种听音、辨音和听音会意的综合能力。英语新课程标准倡导全面提高学生的听说读写能力,强调听说英语是英语教学的重要目的之一。下面,本人结合自己多年的英语教学经验,就如何设计,优化和提高学生的听力能力谈谈一点看法。
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关键词
英语新课程
辨音
听力能力
听说读写能力
克服障碍
英语语音
课堂气氛
长篇文章
听力材料
意群
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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