一种新型软层人工髋关节的理论及实验研究 被引量：1

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作者 姚建清 《医用生物力学》 EI CAS CSCD 1997年第2期73-81,共9页

人工髋关节在临床应用时往往因为出现松动而引起病人髋部疼痛,以致于需要更换.其松动的一个主要原因是骨组织对人工关节磨损颗粒产生反应.本文旨在介绍作者数年来对一种新型软层材料人工髋关节所作的理论及实验研究.研究结果显示,此类... 人工髋关节在临床应用时往往因为出现松动而引起病人髋部疼痛,以致于需要更换.其松动的一个主要原因是骨组织对人工关节磨损颗粒产生反应.本文旨在介绍作者数年来对一种新型软层材料人工髋关节所作的理论及实验研究.研究结果显示,此类新型人工关节的最大优点在于其较传统设计远为优良的摩擦、润滑及抗磨损性能,为此,理论上可解决人工髋关节因关节负重面磨损造成的松动问题,具有较大应用前景. 展开更多

关键词 软层 人工关节 摩擦 润滑 应力分析 髋假体

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奥氮平致不良反应的特点和规律分析 被引量：2

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作者 姚建清 《山西医药杂志》 CAS 2021年第2期249-250,共2页

奥氮平是噻吩苯二氮类五羟色胺/多巴胺拮抗药,属于一种新型非典型抗精神病药物,能够对脑内多种神经通路功能进行改善,选择性作用于大脑边缘、中脑皮质,以较快的速度对精神急性症状进行缓解,在极大程度上改善阳性症状及阴性症状,同时对... 奥氮平是噻吩苯二氮类五羟色胺/多巴胺拮抗药,属于一种新型非典型抗精神病药物,能够对脑内多种神经通路功能进行改善,选择性作用于大脑边缘、中脑皮质,以较快的速度对精神急性症状进行缓解,在极大程度上改善阳性症状及阴性症状,同时对患者的认知功能、社会功能进行改善[1]。但是,近年来,奥氮平致不良反应日益增多。本研究分析了奥氮平致不良反应的特点和规律。 展开更多

关键词 奥氮平 选择性作用 急性症状 脑皮质 苯二氮类 阴性症状 五羟色胺 阳性症状

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谈阅读教学中学生的自主学习 被引量：2

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作者 姚建清 刘兴云 《宁夏教育科研》 2009年第3期23-24,共2页

新课标指出:"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程"。传统的语文课堂教学,教师总是把教材中的既定知识单向传给学生,学生简单地接受教师讲解。教师在课堂上不敢放手,总是担心学生听不懂,学不会。这种做法扼杀了学生的... 新课标指出:"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程"。传统的语文课堂教学,教师总是把教材中的既定知识单向传给学生,学生简单地接受教师讲解。教师在课堂上不敢放手,总是担心学生听不懂,学不会。这种做法扼杀了学生的创新精神,不利于实践能力培养。现代心理学研究表明,任何学习都是学习者自主建构知识的过程,并不是教师讲得越多,学生就学得越多。因此。 展开更多

关键词 阅读教学 自主学习 自主建构 现代心理学研究 课堂教学 学习小组 阅读过程 整体感知 讨论交流 创新

原文传递

浅谈苏州高新区发展生态畜牧业的思路 被引量：1

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作者 韩华为 管鹏飞 +2 位作者 姚建清 黄吉力 许宏娟 《山东畜牧兽医》 2010年第7期70-71,共2页

今天的苏州，除了古典园林、小桥流水给人最深印象的是其发展速度和经济实力，随着二、三产业高速增长，农业比重已从50％下降到4．5％，全市人口的不断增加，越来越多的生活物资需要靠从外省市引进，市委、市政府已经把农产品生产、食... 今天的苏州，除了古典园林、小桥流水给人最深印象的是其发展速度和经济实力，随着二、三产业高速增长，农业比重已从50％下降到4．5％，全市人口的不断增加，越来越多的生活物资需要靠从外省市引进，市委、市政府已经把农产品生产、食品安全、农民增收定为农村工作的重点。国以民为本，民以食为先，近今年发生多次的食品安全事件让老百姓的食品安全意识大幅增强，提高了对绿色生态食品的需求。 展开更多

关键词 苏州高新区 生态畜牧业 食品安全意识 食品安全事件 农产品生产 古典园林 经济实力 发展速度

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推动苏州高新区动物防疫工作的思考与启示

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作者 费振刚 管鹏飞 +1 位作者 姚建清 黄吉力 《上海畜牧兽医通讯》 2009年第6期94-95,共2页

关键词 动物防疫工作 苏州高新区 重大动物疫情 公共卫生安全 重大动物疫病 人民群众 生命财产 食品安全

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横向分层教学研究 被引量：2

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作者 姚建清 《小学科学》 2018年第6期92-92,共1页

随着新课改进程的推进,我国教育对教学质量提出了更高的要求。因材施教,充分尊重学生在学习中的主体地位,激发学生学习兴趣与潜力更是成了小学语文高年级阅读教学的重要要求。横向分层教学完全符合这一要求,故而成了小学语文阅读教学的... 随着新课改进程的推进,我国教育对教学质量提出了更高的要求。因材施教,充分尊重学生在学习中的主体地位,激发学生学习兴趣与潜力更是成了小学语文高年级阅读教学的重要要求。横向分层教学完全符合这一要求,故而成了小学语文阅读教学的重要教学方式,被广泛应用在教学实践中。本文简单介绍横向分层教学对小学语文高年级阅读教学的意义,分析其横向分层的基本原则,并就其实际应用加以探讨。 展开更多

关键词 教学研究 语文阅读教学 小学语文 尊重学生 学习兴趣 分层教学 教学质量 因材施教

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巧用多媒体,提升小学语文教学效率

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作者 姚建清 《教育信息化论坛》 2019年第11期174-174,共1页

多媒体就是一把"万能钥匙",它可以打开学生的智慧之门,引导他们朝着正确方向突破自我,成为不可多得的栋梁之材。多媒体还能减轻教师的教学负担,营造出良好的课堂氛围,让各项人才培养计划的实施都变得异常顺利且高效,最终达到... 多媒体就是一把"万能钥匙",它可以打开学生的智慧之门,引导他们朝着正确方向突破自我,成为不可多得的栋梁之材。多媒体还能减轻教师的教学负担,营造出良好的课堂氛围,让各项人才培养计划的实施都变得异常顺利且高效,最终达到因材施教的目的。小学语文教师利用多媒体技术,构建全新的教学模式,鼓励学生主动参与、主动思考、全面发展,有利于基础教育现代化进程的不断加快。 展开更多

关键词 小学语文 课堂教学 多媒体技术 有效应用 分析研究

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小学语文高年级语文阅读教学现状和对策

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作者 姚建清 《华人时刊·校长版》 2015年第9期59-59,共1页

教师要想提高学生的阅读兴趣,就要分析处于该阶段学生的认知规律以及学习能力,从实际出发,结合阅读教学的特点,从根本上提高学生的阅读兴趣以及阅读量,体味文章的思想感情。 小学高年级阅读教学的现状 学生上课不认真 在中国的小学... 教师要想提高学生的阅读兴趣,就要分析处于该阶段学生的认知规律以及学习能力,从实际出发,结合阅读教学的特点,从根本上提高学生的阅读兴趣以及阅读量,体味文章的思想感情。 小学高年级阅读教学的现状 学生上课不认真 在中国的小学语文教学课堂中,最常见的问题便是学生容易走神,注意力不集中,上课讲话,自主学习能力较差。 展开更多

关键词 阅读教学 学语文 学习能力 上课时间 从实际出发 情景教学 小学高年级 阅读量 自主能力 综合素质

原文传递

小学高年级语文阅读教学现状和对策

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作者 姚建清 《新课程》 2015年第34期210-210,共1页

在语文教学中,阅读是语文的灵魂,教师应该认识到小学高年级的认知规律,不断提高学生的阅读能力,让学生了解作者的思想感情。同时丰富学生的知识面,让学生学习到更多的词汇。从小学高年级语文的阅读现状入手进行分析,探索出提高小学高年... 在语文教学中,阅读是语文的灵魂,教师应该认识到小学高年级的认知规律,不断提高学生的阅读能力,让学生了解作者的思想感情。同时丰富学生的知识面,让学生学习到更多的词汇。从小学高年级语文的阅读现状入手进行分析,探索出提高小学高年级学生阅读兴趣的对策。 展开更多

关键词 兴趣阅读 差异性阅读 阅读教学

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血清样本在DADE Dimension RXL生化分析仪上滞留时间对测定结果的影响

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作者 姚建清 《实用医技杂志》 2014年第6期677-677,共1页

DADE Dimension RXL生化分析仪具有快速、简便、全自动24 h开机等优点，在实际工作中，经常发现血清样本在该仪器上蒸发速度过快。在机器上滞留一定时间后，致检测结果误差较大，影响了检测结果。因此，本研究选择了总蛋白、白蛋白、葡... DADE Dimension RXL生化分析仪具有快速、简便、全自动24 h开机等优点，在实际工作中，经常发现血清样本在该仪器上蒸发速度过快。在机器上滞留一定时间后，致检测结果误差较大，影响了检测结果。因此，本研究选择了总蛋白、白蛋白、葡萄糖、尿酸氮、钾、钠、氯等项目作为实验研究指标，观察血清样本在该仪器上滞留时间对检测结果的影响。 展开更多

关键词 DIMENSION 生化分析仪 血清样本 滞留时间 测定结果 检测结果 速度过快 实验研究

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浅谈生态循环畜牧业的发展

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作者 许宏娟 费振刚 +1 位作者 姚建清 黄劼 《上海畜牧兽医通讯》 2010年第4期89-89,共1页

关键词 生态畜牧业 生态循环 经济发达地区 可持续发展 牧业发展 苏州高新区 污染物排放 城乡居民

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价值与方法

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作者 姚建清 《小学科学》 2017年第12期141-141,共1页

课外阅读可以有效地辅助小学语文教学来开展学生对语文知识的理解、表达、思考能力,是课堂教学的补充。具体操作上需要以兴趣为导向,让学生自主选择,避免强制性规定阅读内容而导致学生兴趣减弱,要保持学生对阅读的热情,从而发挥阅读更... 课外阅读可以有效地辅助小学语文教学来开展学生对语文知识的理解、表达、思考能力,是课堂教学的补充。具体操作上需要以兴趣为导向,让学生自主选择,避免强制性规定阅读内容而导致学生兴趣减弱,要保持学生对阅读的热情,从而发挥阅读更加深化的效果。小学语文教学的发展越来越多样化、深入化,对于学生的要求也不断提升,其中课外阅读的积累在一定程度上可以辅助学生更好地理解文字、思考问题与语言表达,是对学生思维理解能力的较大帮助。 展开更多

关键词 小学语文教学 学生兴趣 课外阅读 价值 理解能力 强制性规定 语文知识 课堂教学

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