初中地理作业设计的品、味、效 被引量：3

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作者 姚广标 《教学与管理》 北大核心 2020年第19期71-73,共3页

随着课程改革的不断深入和教育现代化的大力推进,作业的科学性、合理性、有效性越来越受到各方面的关注。初中地理教师应遵循学生的心理发展规律,尊重学生的个体差异,注重课堂教学与实际生活的有机结合,追求有品、有味、有效的作业设计... 随着课程改革的不断深入和教育现代化的大力推进,作业的科学性、合理性、有效性越来越受到各方面的关注。初中地理教师应遵循学生的心理发展规律,尊重学生的个体差异,注重课堂教学与实际生活的有机结合,追求有品、有味、有效的作业设计,不断丰富作业内容和形式。 展开更多

关键词 初中地理 作业设计 有品 有味 有效

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课堂教学巧“留白” 此时无声胜有声 被引量：1

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作者 姚广标 《华夏教师》 2019年第1期41-42,共2页

课堂"留白"是一种智慧,是一种境界,也是一种艺术。地理教师如果能讲求"留白"的艺术,通过创设导入"留白"、提问"留白"、过渡"留白"、小结"留白"、板书"留白"等情... 课堂"留白"是一种智慧,是一种境界,也是一种艺术。地理教师如果能讲求"留白"的艺术,通过创设导入"留白"、提问"留白"、过渡"留白"、小结"留白"、板书"留白"等情境,给学生营造一个自主创新的空间,一定会让课堂教学达到"此时无声胜有声"的特殊效果。 展开更多

关键词 课堂教学 初中地理 留白

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漫话 新一轮南极“圈地”运动 被引量：1

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作者 姚广标 《中学地理教学参考》 北大核心 2008年第4期15-16,共2页

2007年10月17日，英国《卫报》透露，英国外交部止计划向联合国提出申清，要求获得对南极附近100万平方千米海床的主权，从而拥有南极大陆向外延伸560千米的大陆架石油、天然气等矿藏勘探和开采权。2007年10月22日，智利外长福克斯莱在... 2007年10月17日，英国《卫报》透露，英国外交部止计划向联合国提出申清，要求获得对南极附近100万平方千米海床的主权，从而拥有南极大陆向外延伸560千米的大陆架石油、天然气等矿藏勘探和开采权。2007年10月22日，智利外长福克斯莱在首都圣地亚哥表示，智利将向联合国大陆架界限委员会提出对南极的领土要求； 展开更多

关键词 南极 “圈地” 运动 大陆架 《卫报》 圣地亚哥 联合国 外交部

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不拘一格设情境 人文渗透促发展——以地理学科的阅读素养提升为例 被引量：1

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作者 姚广标 《初中生世界（初中教学研究）》 2021年第2期53-55,共3页

地理阅读素养是中学生必备的核心素养之一。在日常的地理教学实践中,教师可以尝试创设多种教育情境,在活动中潜移默化地提升学生理解、运用和反思文本的能力。

关键词 阅读素养 创设情境 培养习惯 激发兴趣 提升能力

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铜——中国仅次于石油的第二大战略原料

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作者 姚广标 《中学地理教学参考》 北大核心 2006年第11期11-12,共2页

铜是国民经济中不可替代的重要原料．已经广泛应用于军事工业、电子电气、通讯、建筑、能源、石化、冶金、机械制造、交通运输以及高科技等领域。自20世纪90年代以来，伴随着经济的持续发展，我国铜消费一直保持高速增长。1990年，我国... 铜是国民经济中不可替代的重要原料．已经广泛应用于军事工业、电子电气、通讯、建筑、能源、石化、冶金、机械制造、交通运输以及高科技等领域。自20世纪90年代以来，伴随着经济的持续发展，我国铜消费一直保持高速增长。1990年，我国精铜消费量约73万吨，2002年猛增到250万吨，成为世界上最大的铜消费国。据国家统计局最新公布，2005年我国共消费铜367万吨，占全球消费总量的20％。而去年我国精铜产量是258万吨，其中利用国内矿石的产量只有62万吨，巨大的供需缺口使得我国不得不在很大程度上依赖铜矿进口。 展开更多

关键词 铜消费量 原料 20世纪90年代以来 石油 中国 国民经济 国家统计局 军事工业

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巧妙设计地理教学环节,打造“让学引思”高效课堂

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作者 姚广标 《教师》 2017年第24期70-71,共2页

“让学引思”课堂其实质就是要打造高效课堂，提倡转变教学方式，把学习的主动权还给学生，使学生获得终身发展必务的核心素养。“让学引思”地理课堂追根溯源，是源于教师对教学文本的巧妙构思，是源于教师对教学环节的精心设计。

关键词 加强教学环节 设计 “让学引思”课堂

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巧用地理口诀 突破教学难点

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作者 姚广标 《地理教学》 2011年第13期59-60,共2页

地理口诀法是地理教师运用语言，形象地概括各种地理现象、地理数据、地理特征、地理规律，以达到教学效果最优化的一种教学方法。运用口诀进行地理教学，既符合心理学原理，又符合初中生的记忆特征，可以把广泛而繁杂的教学内容系统化... 地理口诀法是地理教师运用语言，形象地概括各种地理现象、地理数据、地理特征、地理规律，以达到教学效果最优化的一种教学方法。运用口诀进行地理教学，既符合心理学原理，又符合初中生的记忆特征，可以把广泛而繁杂的教学内容系统化、条理化、概括化，把需要学生掌握的知识集中起来进行教学，达到便于学生理解和记忆的目的。 展开更多

关键词 地理教师 教学难点 口诀法 巧用 地理特征 地理现象 地理数据 教学方法

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“苏北灌溉总渠”试题设计

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作者 姚广标 《中学政史地（初中适用）》 2022年第10期24-28,共5页

一、试题设计阅读图文材料,回答下列问题。材料一:淮河流经我国中东部地区,全长约1000千米,是我国的重要地理分界线。淮河流域全部位于东部季风区,年降水总量大。其中,6~9月份的降水约占全年总降水的50%~80%,降水时间分配极不均匀。淮... 一、试题设计阅读图文材料,回答下列问题。材料一:淮河流经我国中东部地区,全长约1000千米,是我国的重要地理分界线。淮河流域全部位于东部季风区,年降水总量大。其中,6~9月份的降水约占全年总降水的50%~80%,降水时间分配极不均匀。淮河上中游水系呈羽状,支流众多,每逢暴雨,各支流洪水快速汇入干流。淮河中游河道比降小,中下游泄洪河道少。淮河流域北部平原面积广大,流域西部、西南部及东北部为山地和丘陵区。 展开更多

关键词 试题设计 苏北灌溉总渠 东部季风区 年降水总量 淮河中游 河道比降 降水时间 总降水

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加强生态文明教育,提升学生核心素养——滨海县第一初级中学环境道德建设纪实

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作者 姚广标 《华夏教师》 2018年第4期12-13,共2页

作为我国社会主义未来建设者和接班人的现代中学生,需要具备"热爱并尊重自然,具有绿色生活方式和可持续发展理念及行动"的责任担当。加强青少年的生态文明教育,是提升学生核心素养的客观需要,是实现国家可持续发展的必然要求。

关键词 生态文明教育 核心素养

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加快循环经济发展 推进资源节约型、环境友好型社会建设

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作者 姚广标 《中学政史地（高中历史版）》 2006年第Z1期3-6,共4页

关键词 环境友好型社会 资源节约型 可持续发展战略 宇宙飞船 循环经济发展 经济增长模式 资源循环利用 石油对外依存度 资源化

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如何实现“体”位上移

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作者 姚广标 《学校管理》 2021年第4期24-26,共3页

去年,山东青岛一所中学因体育老师当班主任遭到家长投诉,这件事情一时间成为了社会关注的热点。针对体育学科在实际教育教学过程中长期不被重视问题,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示,在今后的中高考体育测试中将逐步提高分值... 去年,山东青岛一所中学因体育老师当班主任遭到家长投诉,这件事情一时间成为了社会关注的热点。针对体育学科在实际教育教学过程中长期不被重视问题,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示,在今后的中高考体育测试中将逐步提高分值,甚至要达到与语数外同分值水平,要让体育老师当班主任成为一种“时髦”。 展开更多

关键词 体育老师 教育司司长 班主任 体育测试 体育卫生 山东青岛 体育学科 一所

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用模拟法庭开展法制教育

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作者 姚广标 《学校管理》 2014年第1期51-51,共1页

有问卷调查显示,很多初中学生行为失范,游走于违法边缘的比例约10%。在我们周边学校,学生打架斗殴事件时有发生,有的还动用了铁棒、砍刀等工具。如果学校因为管理不得法,校长室、政教处天天可能成为吵闹、办案的法庭。打架斗殴现象屡禁... 有问卷调查显示,很多初中学生行为失范,游走于违法边缘的比例约10%。在我们周边学校,学生打架斗殴事件时有发生,有的还动用了铁棒、砍刀等工具。如果学校因为管理不得法,校长室、政教处天天可能成为吵闹、办案的法庭。打架斗殴现象屡禁不止,考验着校长、教师的智商和能力。 展开更多

关键词 法制教育 模拟法庭 行为失范 政教处 问卷调查 法律意识 市人民法院 普法教育 清美 法定代理人

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