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培养专业硕士学生中医临床思维的思路与举措 |
刘英锋
周景玉
王伶改
李富
章美玲
祝盼盼
姚巧娜
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《中医教育》
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2018 |
8
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2
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培养中医思维 关键在于构建自主思维--浅谈“主动参与”对学生中医临床思维培养的影响 |
章美玲
姚巧娜
王伶改
祝盼盼
刘英锋
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《中国中医药现代远程教育》
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2020 |
8
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3
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痛经的中医辨证论治探讨 |
张瑜
姚巧娜
乐毅敏
易惺钱
叶斌
陶天明
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《江西中医药》
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2018 |
7
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4
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CBL结合PBL双轨双向式教学法在中医思维课程中的应用 |
王伶改
祝盼盼
李富
徐升
姚巧娜
章美玲
刘英锋(指导)
王茂泓
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《光明中医》
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2023 |
4
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5
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《伤寒论》阳微结证之理义探析 |
姚巧娜
刘英锋
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《江西中医药》
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2016 |
1
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从王孟英医案浅析王孟英产后病之治疗特色 |
姚巧娜
章美玲
祝盼盼
王伶改
刘英锋
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《中医药通报》
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2022 |
1
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