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“智慧+教育”多元混合教学模式构建与实践——以“国际贸易”课程为例 被引量：5
1
作者 郭云 姚关继 许敏 《湘南学院学报》 2021年第2期88-94,104,共8页
“智慧+教育”多元混合教学模式是高校有效提升教学质量的一种主流模式,其依据构建主义和行为主义等学习理论,借助大数据、云计算等信息技术和智能网络终端设备,以大学生核心素养能力培养要求为前提,通过有效混合各种学习环境、资源、... “智慧+教育”多元混合教学模式是高校有效提升教学质量的一种主流模式,其依据构建主义和行为主义等学习理论,借助大数据、云计算等信息技术和智能网络终端设备,以大学生核心素养能力培养要求为前提,通过有效混合各种学习环境、资源、媒体等学习要素,对课程教学分析、教学设计、教学实施和教学评价各环节进行设计重构,形成“教”与“学”个体多元互动混合.该模式应用于“国际贸易”课程教学实践中,效果显著.但构建中应注重教学设计的合理性,教学环节的适量性和研讨任务难度的适中性. 展开更多
关键词 质量提升 智慧教育 多元混合教学 国际贸易
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浅析信用证软条款与我国出口企业应对策略
2
作者 姚关继 《中国经贸》 2014年第17期44-44,共1页
当前在国际贸易中信用证是使用最多的支付方式，实际上也是相对安全的支付方式，近年来随着软条款信用证在业务当中的出现，我国出口企业在国际贸易当中受到了巨大损失。所以为了减少信用证软条款为我国出口企业带来的风险，出口企业的... 当前在国际贸易中信用证是使用最多的支付方式，实际上也是相对安全的支付方式，近年来随着软条款信用证在业务当中的出现，我国出口企业在国际贸易当中受到了巨大损失。所以为了减少信用证软条款为我国出口企业带来的风险，出口企业的工作人员要在提高防范信用证软条款的能力的基础上，严格审核信用证，以实现企业经济效。文章从信用证软条款的概念和成因着眼，对信用软条款的成因和识别方法进行了分析，并提出了相应的应对策路。 展开更多
关键词 信用证 软条款 出口企业
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