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能量和蛋白来源对生长育肥猪生长性能、胴体性状和肉质的影响 被引量:7
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作者 叶小刚 +1 位作者 陈代文 郑萍 《饲料工业》 北大核心 2019年第7期31-39,共9页
试验旨在探讨饲粮能量和蛋白来源对育肥猪生长性能、养分消化率、血清生化指标、胴体性状以及肉质的影响。试验采用2×2因子试验设计,选取DLY育肥猪60头[平均体重(81±7.89) kg],随机分为4个处理,每个处理5个重复,每个重复3头... 试验旨在探讨饲粮能量和蛋白来源对育肥猪生长性能、养分消化率、血清生化指标、胴体性状以及肉质的影响。试验采用2×2因子试验设计,选取DLY育肥猪60头[平均体重(81±7.89) kg],随机分为4个处理,每个处理5个重复,每个重复3头猪。饲粮能量来源包括玉米和小麦,饲粮蛋白来源包括豆粕和菜粕。4个处理分别饲喂玉米-豆粕型、玉米-菜粕型、小麦-豆粕型、小麦-菜粕型饲粮,试验期28 d。结果表明:①4种饲粮对猪平均日采食量和平均日增重无显著影响(P>0.05),但玉米豆粕组的料重比显著低于其余3组(P<0.05)。②能量和蛋白来源显著影响养分的消化率。与小麦饲粮相比,玉米饲粮极显著提高了粗脂肪、干物质、灰分、钙和磷的消化率以及能量的利用率(P<0.01);与豆粕饲粮相比,菜粕饲粮极显著提高了钙、磷的消化率和能量的利用率(P<0.01),显著提高了干物质的消化率(P<0.05)。③与豆粕饲粮相比,菜粕饲粮极显著提高了猪血清尿素氮的含量(P<0.01);与小麦饲粮相比,玉米饲粮显著提高了猪血清总蛋白水平,显著降低了胰岛素样生长因子Ⅰ水平。④玉米豆粕组的眼肌面积显著高于玉米菜粕组(P<0.05);与玉米菜粕组相比,小麦菜粕组显著降低了肌肉的蒸煮损失(P<0.05),显著提高了肌内脂肪含量(P<0.05)。由此可见,4种饲粮对育肥猪的生长性能无显著影响,但显著影响猪养分的表观消化率,且对育肥猪胴体性状、肉质有一定的影响。 展开更多
关键词 能量 蛋白来源 生长育肥猪 生长性能 胴体性状 肉质
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饲粮组成及抗生素对断奶仔猪生长性能和肠道健康的影响 被引量:4
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作者 冯江鑫 +10 位作者 蒋俊劼 陈代文 余冰 何军 虞洁 毛湘冰 罗玉衡 黄志清 罗钧秋 阎辉 郑萍 《动物营养学报》 CAS CSCD 北大核心 2020年第8期3594-3604,共11页
本试验旨在研究饲粮组成及抗生素对断奶仔猪生长性能和肠道健康的影响。试验采用2×2双因子试验设计,选择体况相似、胎次接近的24日龄断奶的"杜×长×大"仔猪72头,根据体重相近原则,随机分为4个处理,分别饲喂无... 本试验旨在研究饲粮组成及抗生素对断奶仔猪生长性能和肠道健康的影响。试验采用2×2双因子试验设计,选择体况相似、胎次接近的24日龄断奶的"杜×长×大"仔猪72头,根据体重相近原则,随机分为4个处理,分别饲喂无抗复杂饲粮、无抗简单饲粮、有抗复杂饲粮和有抗简单饲粮,每个处理6个重复,每个重复3头仔猪。抗生素添加75 mg/kg金霉素和50 mg/kg吉他霉素(按有效成分计)。试验期共21 d。结果表明:1)与简单饲粮相比,复杂饲粮显著降低了试验第1~7天、第1~21天的仔猪料重比(F/G)和腹泻率(P<0.05),显著提高了试验第1~7天仔猪的平均日增重(ADG)(P<0.05),显著提高了仔猪回肠的绒隐比、空肠的杯状细胞数量(P<0.05),显著上调了空肠闭合蛋白(OCLN)mRNA相对表达量(P<0.05),显著提高了空肠白细胞介素-10(IL-10)和转化生子因子-β1(TGF-β1)含量(P<0.05),显著降低了回肠白细胞介素-1β(IL-1β)含量(P<0.05)。2)与无抗饲粮相比,有抗饲粮显著提高了试验第1~7天和第1~21天仔猪的ADG及试验第1~21天仔猪的平均日采食量(ADFI)和第22天的末重(P<0.05),显著降低了试验第1~7天、试验第1~21天仔猪的F/G和腹泻率(P<0.05),显著提高了仔猪回肠的绒隐比(P<0.05),显著提高了空肠和回肠的杯状细胞数量(P<0.05),显著降低了仔猪空肠和回肠Toll样受体2(TLR2) mRNA相对表达量(P<0.05)。综上所述,复杂饲粮可以提高断奶仔猪生长性能,降低腹泻率,增强肠道免疫屏障功能;抗生素能够有效抑制腹泻,但对仔猪肠道屏障功能有不利影响。 展开更多
关键词 饲粮组成 抗生素 断奶仔猪 生长性能 肠道健康
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做好营区外人员的管理教育工作
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作者 赵志旺 《政工学刊》 2014年第8期67-68,共2页
随着市场经济的发展、信息化程度的提高和人们物质生活条件的改善,营区外人员管理教育工作中的新情况新问题日益凸显。做好营区外人员的管理教育工作,对维护我军形象、确保部队安全稳定具有十分重要的作用。一、加强教育引导、打牢思想... 随着市场经济的发展、信息化程度的提高和人们物质生活条件的改善,营区外人员管理教育工作中的新情况新问题日益凸显。做好营区外人员的管理教育工作,对维护我军形象、确保部队安全稳定具有十分重要的作用。一、加强教育引导、打牢思想基础,堵塞在外人员管理的"溃坝源头"思想是行为的先导,要抓好营区外人员的管控, 展开更多
关键词 管理教育工作 物质生活条件 违纪问题 行为规范 官兵学习 组织管理 浮气 个人保证 条令条例 违规违纪行为
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破除和平积习“四要”
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作者 杨志培 王梓 《政工学刊》 2013年第9期22-23,共2页
军队的基本职能就是打仗。和平时期,由于不打仗,军队的工作难以得到真正检验,基本职能容易被淡忘,官兵战备意识和战斗精神容易弱化,气力不往打仗上使,心思不往打赢上用,从而积累了一些看得见,却又被部分官兵默认,甚至习以为常、
关键词 和平时期 战斗精神 职能 军队 官兵 战备
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领导机关帮抓基层党支部要从解决具体问题着手
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作者 王梓 《政工学刊》 2013年第7期22-22,共1页
建强一线战斗堡垒是抓好基层建设的关键环节和基础工作。旅团作为抓基层的一线指挥部,必须深入基层检查督促,盯住问题具体帮抓,着力加强基层党支部建设,打牢基层建设的组织基础。
关键词 基层党支部建设 领导机关 基层建设 检查督促 深入基层 组织基础 指挥部
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带兵要讲“理”
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作者 杨志培 王梓 《基层政治工作研究》 2013年第9期23-23,共1页
带兵可有三种境界。一是“以力”,就是靠感情上的亲和力和地位上的权威力带兵:二是“以规”,就是靠制度的规范性和奖惩的严肃性带兵:三是“以理”。就是靠讲理来启发自觉.用思想来引领成长。带兵除了动之以情.更要晓之以理.从讲... 带兵可有三种境界。一是“以力”,就是靠感情上的亲和力和地位上的权威力带兵:二是“以规”,就是靠制度的规范性和奖惩的严肃性带兵:三是“以理”。就是靠讲理来启发自觉.用思想来引领成长。带兵除了动之以情.更要晓之以理.从讲清大小道理、帮悟成长哲理、教会生活常理、遵守道德法理和感恩身边情理人手.给兵以知识.才是带兵爱兵的最高境界。 展开更多
关键词 “理” 亲和力 严肃性 成长
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