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产褥期乳腺炎的危险因素分析 被引量:27
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作者 杨留才 《安徽医药》 CAS 2011年第12期1522-1524,共3页
目的调查产褥期乳腺炎的危险因素。方法对该院846名产妇进行调查,收集产妇的基本资料和产褥期乳腺炎的发病情况,分析产褥期乳腺炎的危险因素。结果产褥期乳腺炎的发生率为4.3%,其中,文化程度高和低产妇发生率依次为3.2%和6.8%(P=0.017)... 目的调查产褥期乳腺炎的危险因素。方法对该院846名产妇进行调查,收集产妇的基本资料和产褥期乳腺炎的发病情况,分析产褥期乳腺炎的危险因素。结果产褥期乳腺炎的发生率为4.3%,其中,文化程度高和低产妇发生率依次为3.2%和6.8%(P=0.017),经产妇和初产妇的发生率依次为1.6%和5.0%(P=0.036),母乳喂养和人工喂养为主的产妇发生率依次为3.1%和6.2%(P=0.029)。Logistic逐步回归分析结果显示,文化程度低(OR=2.201;95%CI:1.113~4.352)、初产妇(OR=3.460;95%CI:1.044~11.467)和人工喂养(OR=0.476;95%CI:0.241~0.941)是产褥期发生乳腺炎的独立危险因素。结论文化程度低、初产妇和人工喂养与产褥期乳腺炎明显相关,是产褥期乳腺炎的危险因素。 展开更多
关键词 产褥期乳腺炎 母乳喂养 危险因素
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宫颈环形电切除术与激光治疗宫颈中至重度糜烂及肥大合并多枚纳氏囊肿的对比研究 被引量:11
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作者 喻云 范荣萍 《中华妇幼临床医学杂志(电子版)》 CAS 2011年第5期364-366,共3页
目的探讨宫颈环形电切除术(LEEP)与激光治疗宫颈中至重度糜烂及肥大合并多枚纳氏囊肿的临床价值。方法选择2007年2月至2009年1月在江苏省盐城市迎宾外科医院就诊的宫颈中至重度糜烂及肥大合并多枚纳氏囊肿患者,并经阴道镜下活检确诊为... 目的探讨宫颈环形电切除术(LEEP)与激光治疗宫颈中至重度糜烂及肥大合并多枚纳氏囊肿的临床价值。方法选择2007年2月至2009年1月在江苏省盐城市迎宾外科医院就诊的宫颈中至重度糜烂及肥大合并多枚纳氏囊肿患者,并经阴道镜下活检确诊为慢性宫颈炎的240例患者为研究对象。采取前瞻性研究方法,将其随机分为LEEP组(n=120)和激光组(n=120)(本研究遵循的程序符合本院人体试验委员会所制定的伦理学标准,得到该委员会批准,分组征得受试对象本人的知情同意,并与之签署临床研究知情同意书)。两组患者年龄、临床症状、宫颈疾病严重程度及相关合并症比较,差异无统计学意义(P>0.05)。回归性分析两组患者的手术持续时间,术中出血量,治愈率,手术前、后病理学诊断结果等。结果两组手术持续时间、术中出血量比较,差异无统计学意义(P>0.05),而治愈率比较,差异有统计学意义(P<0.01)。LEEP组手术前、后病理学检查结果符合率为87.5%。结论与激光治疗比较,LEEP对于宫颈同时有几种病变存在时,是非常理想的治疗手段。 展开更多
关键词 宫颈环形电切除术 激光 宫颈糜烂 肥大 纳氏囊肿
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百合知母汤有效部位质量控制方法研究 被引量:4
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作者 姜艳艳 石任兵 《中国实验方剂学杂志》 CAS 北大核心 2013年第4期126-130,共5页
目的:建立百合知母汤中知母黄酮类成分芒果苷、皂苷类成分知母皂苷A3,百合酚类成分咖啡酰基甘油酯、皂苷类成分麦冬皂苷D’质量控制方法。方法:采用HPLC-DAD分析方法,依利特Hypersil ODS色谱柱(4.6 mm×250 mm,5μm),以乙腈-0.1%磷... 目的:建立百合知母汤中知母黄酮类成分芒果苷、皂苷类成分知母皂苷A3,百合酚类成分咖啡酰基甘油酯、皂苷类成分麦冬皂苷D’质量控制方法。方法:采用HPLC-DAD分析方法,依利特Hypersil ODS色谱柱(4.6 mm×250 mm,5μm),以乙腈-0.1%磷酸水溶液为流动相梯度洗脱,流速1 mL.min-1,检测波长芒果苷为258 nm,知母皂苷A3为191 nm,咖啡酰基甘油酯为310 nm,麦冬皂苷D’为200 nm,柱温25℃。结果:芒果苷,咖啡酰基甘油酯,知母皂苷A3,麦冬皂苷D’分别在0.228~1.14,0.072~0.576,0.069 25~0.554,0.101~0.505 g.L-1线性关系良好;平均回收率分别为98.97%,99.32%,97.65%,96.67%。芒果苷的定量限为0.912 mg.L-1,检测限为0.456 mg.L-1;咖啡酰基甘油酯的定量限为1.44 mg.L-1,检测限为0.36 mg.L-1;知母皂苷A3的定量限为5.54 mg.L-1,检测限为1.85 mg.L-1;麦冬皂苷D’定量限为3.16 mg.L-1,检测限为1.06 mg.L-1。结论:3批样品含量测定结果表明,该方法简便、准确,可用于百合知母汤中芒果苷、咖啡酰基甘油酯、知母皂苷A3和麦冬皂苷D’的含量测定,亦可作为百合知母汤质量控制方法之一。 展开更多
关键词 百合知母汤 有效部位 芒果苷 咖啡酰基甘油酯 知母皂苷A3 麦冬皂苷D 质量控制
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宫颈重度糜烂合并肥大的治疗观察 被引量:4
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作者 陈玉 范荣萍 《实用临床医药杂志》 CAS 2011年第15期137-138,共2页
目的探索对于宫颈重度糜烂合并肥大的更好的治疗方案。方法将240例宫颈重度糜烂合并肥大的慢性宫颈炎患者,随机分为宫颈环形电切(LEEP)配合红外线组(A组)和激光组(B组),分别采用LEEP配合红外线治疗和激光进行治疗。结果 A组一次性治愈率... 目的探索对于宫颈重度糜烂合并肥大的更好的治疗方案。方法将240例宫颈重度糜烂合并肥大的慢性宫颈炎患者,随机分为宫颈环形电切(LEEP)配合红外线组(A组)和激光组(B组),分别采用LEEP配合红外线治疗和激光进行治疗。结果 A组一次性治愈率达97%以上,B组一次性治愈率仅67%,2组治疗结果比较,差异有着非常显著的意义(P<0.05)。2组治疗后的不良反应大致相同,差异不明显。 展开更多
关键词 宫颈重度糜烂合并肥大 宫颈环形电切术 红外线 激光
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“整体观”视角下的函数教学实践——以“一次函数与方程(组)、不等式”教学为例 被引量:1
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作者 《中学数学(初中版)》 2016年第4期45-47,共3页
一次函数是在一次方程(组)、一次不等式之后学习的,不仅需要用到之前的数式运算、方程不等式的解法基础,而且可以从一次函数视角反观方程(组)、不等式,获得高观点下的结构认识,使学生对数学知识的理解更加深刻,特别是感受到数... 一次函数是在一次方程(组)、一次不等式之后学习的,不仅需要用到之前的数式运算、方程不等式的解法基础,而且可以从一次函数视角反观方程(组)、不等式,获得高观点下的结构认识,使学生对数学知识的理解更加深刻,特别是感受到数学知识、不同分支之间的关联与和谐一致.基于上述认识,笔者认真设计了八年级“一次函数与方程(组)、不等式”新课教学,取得较为理想的教学效果,本文整理该课教学设计,并跟进解读教学立意,提供研讨. 展开更多
关键词 方程(组) 一次不等式 一次函数 教学实践 整体观 数学知识 教学设计 新课教学
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戊酸雌二醇在绝经后妇女取IUD术中的应用 被引量:1
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作者 杨留才 范荣萍 《实用临床医药杂志》 CAS 2011年第23期140-141,共2页
宫内节育器是我国妇女普遍采用的长效避孕措施,绝经后妇女由于卵巢功能衰退,体内雌激素水平低下,导致子宫体、宫颈萎缩,组织弹性降低变硬,给取IUD带来困难,甚至失败。为减少受术者疼痛其他并发症发生,缩短手术时间,提高成功率... 宫内节育器是我国妇女普遍采用的长效避孕措施,绝经后妇女由于卵巢功能衰退,体内雌激素水平低下,导致子宫体、宫颈萎缩,组织弹性降低变硬,给取IUD带来困难,甚至失败。为减少受术者疼痛其他并发症发生,缩短手术时间,提高成功率,本院在绝经后妇女取IUD术中,取得了良好的效果。 展开更多
关键词 戊酸雌二醇 宫内节育器
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初中数学知识建构过程中的精神意义发掘 被引量:1
7
作者 《数学教学通讯》 2019年第32期60-60,77,共2页
初中教师进行数学教学,一定要走出知识教学的框架,要引导学生在知识学习的过程中丰富自己的精神世界.要实现核心素养的落地,教师就必须关注学生的知识世界与精神世界,并且努力促成两个世界的融合.
关键词 初中数学 数学教学 精神意义
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药物流产配合刮宫终止妊娠12~16w60例分析
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作者 《中华医学写作杂志》 2005年第11期906-907,共2页
目的:探讨药物流产配合刮宫终止妊娠的临床效果。方法:选择要求终止妊娠12~16w的中期妊娠妇女共120例,进行药物流产,分为两组,一组为及时刮宫组,一组为未及时刮宫组,观察阴道出血量及阴道出血搦续时间。结果:及时刮宫组较未及... 目的:探讨药物流产配合刮宫终止妊娠的临床效果。方法:选择要求终止妊娠12~16w的中期妊娠妇女共120例,进行药物流产,分为两组,一组为及时刮宫组,一组为未及时刮宫组,观察阴道出血量及阴道出血搦续时间。结果:及时刮宫组较未及时刮宫组阴道出血量明显减少,且出血持续时间明显缩短。结论:对于终止孕12~16w的妇女来说,应用药物流产配合刮宫是较理想的方法。 展开更多
关键词 中期妊娠 药物流产 人工充产
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应用红外线与激光治疗子宫颈糜烂的对比观察
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作者 《中华医学写作杂志》 2005年第14期1192-1193,共2页
目的:通过临床应用对比,红外线与激光治疗子宫糜烂的疗效。方法:将220例慢性宫颈炎妇女随机分为红外线组和激光组,分别采用红外线凝结和CO2激光汽化进行治疗。结果:红外线治疗宫颈糜烂一次治愈率92.73%(102/110),CO2激光一次... 目的:通过临床应用对比,红外线与激光治疗子宫糜烂的疗效。方法:将220例慢性宫颈炎妇女随机分为红外线组和激光组,分别采用红外线凝结和CO2激光汽化进行治疗。结果:红外线治疗宫颈糜烂一次治愈率92.73%(102/110),CO2激光一次治愈率77.27%(85/110)。两组治疗结果比较,差异有非常显著意义(P<0.005)。两组治疗后的不良反应大致相同,术中出血的发生率,红外线组3.64%(4/110),明显低于激光组22.73%(25/110),差异有非常显著意义(P<0.005)。结论:红外线凝结技术治疗宫颈糜烂一次治愈率高,术中止血效果好,操作简单,有实用价值。 展开更多
关键词 红外线 激光 子宫颈炎
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初中数学教学中发挥知识育人价值的探究
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作者 《数理化解题研究》 2019年第35期3-4,共2页
进入了核心素养的时代,数学知识的育人价值必然要被重新提出,而且可以肯定的是,只有当知识教学与知识的育人价值同时得到满足时,学生才有可能真正形成能够适应社会发展与终身发展的必备品格与关键能力.数学知识的育人价值体现在智育、... 进入了核心素养的时代,数学知识的育人价值必然要被重新提出,而且可以肯定的是,只有当知识教学与知识的育人价值同时得到满足时,学生才有可能真正形成能够适应社会发展与终身发展的必备品格与关键能力.数学知识的育人价值体现在智育、德育、美育上.数学知识育人价值的发挥途径是:数学知识的育人价值,关键在于教师创设情境,然后学生形成感悟.面向学生的当下,知识教学的意义在于学生需要通过知识的积累去面对评价;面向学生的未来,知识的育人价值在于学生在知识学习的过程中,感悟出了知识的育人价值,并对学生的人生观、世界观的形成提供助力. 展开更多
关键词 初中数学 数学知识 育人价值
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初中数学习题教学的形与实
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作者 《数理化解题研究(初中版)》 2016年第6期47-47,共1页
初中数学习题教学中,需要抓住习题形式与实质进行教学.习题之形式,影响到学生的第一解题感觉,影响到学生的解题心态;习题之实质,影响到学生的思维深度,影响到最终的解题效果.习题教学需要抓住形与实两个方面,使其完美结合,以... 初中数学习题教学中,需要抓住习题形式与实质进行教学.习题之形式,影响到学生的第一解题感觉,影响到学生的解题心态;习题之实质,影响到学生的思维深度,影响到最终的解题效果.习题教学需要抓住形与实两个方面,使其完美结合,以有效提升学生的解题能力. 展开更多
关键词 初中数学 习题教学 形式 实质
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