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题名促使学生主动学习数学的措施
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作者
谷春安
夏枚香
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机构
湖南耒阳市教研室
湖南耒阳师范附小
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出处
《小学教学参考（语文版）》
1999年第Z1期66-67,共2页
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文摘
主体性,是素质教育的活的灵魂.课堂教学中如何发挥学生的主体作用,促使学生主动学习,让他们成为学习的主人呢?下面谈些做法.1.让学生先练先为,迫使他们主动学习.先让学生自主地去练习,主动地先思之先为之,不仅有利于教师了解学生的困惑处,提高教学的针对性;而且可以使学生不受教师讲解的束缚,主观能动地分析问题、解决问题,发展教学能力.这种方法较多地用于解题教学及练习课、复习课上.
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关键词
异分母分数
学习数学
长方体
同分母分数
练习课
解题教学
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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