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题名基于体验式教育的艺术设计课程考核模式改革
被引量：6
- 1
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作者
夏宝红
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机构
广州科技职业技术学院
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出处
《美术教育研究》
2012年第9期54-55,共2页
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文摘
体验式教育是一种以学生为主体的实践能力培养教学模式,强调学生和教师、学生和学生间合作互助以及学生自己的感受和体验。基于体验式教育概念,强调改革设计课程考核模式,对学生进行差异化的课程考核,从而激发学生的学习兴趣,为更好地施行体验式教育服务,并能有效地考查学生获取的知识和技能。
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关键词
体验式教育
主体
课程考核
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分类号
J50-4
[艺术—艺术设计]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名探讨新媒体时代高职院校广告设计专业人才培养体系
被引量：3
- 2
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作者
夏宝红
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机构
广州科技职业技术学院
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出处
《湖北开放职业学院学报》
2021年第19期59-61,共3页
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基金
广东省高等职业技术教育研究会2015年一般课题“O2O浪潮下的高职院校艺术设计人才培养研究”阶段性成果(项目编号:GDGZ15Y090)。
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文摘
新媒体的出现为广告市场带来了生机和挑战。经过多年发展的高职广告设计教育也取得了一定成果。然而新时期下媒体在变,消费者行为模式在变,市场环境在变,高职广告设计教育需跟上新媒体时代的发展趋势。高职院校是为社会提供一线人才的摇篮,能够跟上社会发展是高职院校教育的生命力。在新媒体环境下如何适应社会发展需要是高职广告设计教育必须思考和解决的问题。本文主要探讨新媒体时代高职院校的广告设计专业人才培养体系的优化。
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关键词
新媒体
广告设计
培养体系
分层
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Keywords
new media
advertisement project
training system
level
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名英国中小学校的自我评估体系及其启示
被引量：1
- 3
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作者
夏宝红
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机构
南京师范大学教育科学学院
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出处
《教育测量与评价（理论版）》
2015年第8期15-20,共6页
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文摘
目前,世界各国越来越重视中小学校的自我评估。英国在这一方面尤为突出,不断出台相关文件指导学校自我评估,并已初步形成了一个较为完整的学校自我评估体系。其评估目的明确,问责与改进兼顾;评估内容详实,并研制了网络在线自评工具——"学校自我评估表";围绕核心问题开展评估;完成合格的评估报告,并及时反馈,提高了学校教育管理绩效。借鉴英国经验,我国中小学校自我评估体系的建设与改进应在以下四个方面着力:在评估方法上,自评与他评兼顾,互补长短;在评估人员上,应鼓励相关利益者全员参与;在制度和技术支撑上,应制定制度保障,并充分开展技术培训;在评估结果使用上,要及时反馈并能改进学校教育教学。
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关键词
英国
中小学
学校自我评估
自我评估体系
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分类号
G47
[文化科学—教育学]
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题名混合学习模式在包装装潢设计教学中的应用研究
被引量：1
- 4
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作者
夏宝红
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机构
广州科技职业技术学院
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2017年第11期176-177,共2页
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基金
广东省高等职业技术教育研究会2015年一般课题《O2O浪潮下的高职院校艺术设计人才培养研究》项目编号：GDGZ15Y090.
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文摘
如今利用互联网优势和课程设计整合是很多课程教学改革的新视点。包装装潢设计是平面广告设计专业的一门应用性很强的实践课程，课程学习需要理论指导同时也需要进行项目实践训练。文章在混合学习理论基础下，探讨混合学习在包装装潢设计课程教学中的应用。
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关键词
混合学习
包装装潢设计
教学设计
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分类号
TB48-4
[一般工业技术—包装工程]
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题名试论品牌经济时代的城市形象设计要点
被引量：1
- 5
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作者
夏宝红
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机构
广州科技职业技术学院
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出处
《科技视界》
2016年第26期262-262,256,共2页
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文摘
随着社会经济日益发展,品牌就是传播力、竞争力和发展力。树立良好的城市品牌形象是提升城市综合竞争力的强有力手段。本文在分析国内外城市品牌形象的发展历史和剖析城市形象的相关概念的基础上,探索城市品牌形象设计要点,目的是提高城市品牌形象设计的核心竞争力。
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关键词
城市形象
城市品牌
视觉识别
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分类号
TU984.2
[建筑科学—城市规划与设计]
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题名加强高职艺术设计教育内涵建设的思考
- 6
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作者
夏宝红
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机构
广州科技职业技术学院
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出处
《科教文汇》
2016年第12期75-76,共2页
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基金
广东省高等职业技术教育研究会2015年一般课题"O2O浪潮下的高职院校艺术设计人才培养研究"项目编号:GDGZ15Y090
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文摘
社会在不断发展,对人才的能力需求也不断在变化。高职艺术设计教育是为社会培养应用型专业人才,但是存在着较大的错位。如何培养适应满足不断发展的社会需要的人才是当前高职艺术设计教育迫切需要解决的问题。本文通过分析目前高职艺术设计教育所存在的问题,来探讨如何加强高职艺术设计教育内涵建设,以形成高职艺术设计教育的核心特色。
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关键词
高职教育
艺术设计
内涵建设
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Keywords
higher vocational education
art design
connotation construction
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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题名职业本科教育数字媒体人才培养分析
被引量：1
- 7
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作者
夏宝红
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机构
广州科技职业技术大学
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出处
《天津电大学报》
2021年第4期39-44,共6页
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基金
广州科技职业技术大学2016年一般课题“工作室创业模式在高职院校艺术设计专业的创新应用与研究”(课题批准号:2016JG11)成果。
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文摘
课题组采用走访、观察等调研方法,以数字媒体专业为研究对象,进行市场人才需求和能力要求分析。结果显示,数字媒体人才市场存在很大的供需不平衡、人才供给不能满足社会发展需要的情况。注重职业技能教育教学,是为了满足社会对高品质技术型人才的需求。职业本科教育是国家教育改革大趋势,基于职业本科培养特色,分析数字媒体行业对数字媒体人才的要求,探讨职业本科教育形势下的数字媒体人才培养模式,旨在为我国目前数字媒体人才培养教学改革提供理论支持。
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关键词
职业本科
数字媒体
人才培养
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Keywords
vocational college
digital media
personnel training
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名浅析设计管理系统
被引量：1
- 8
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作者
曹巨江
夏宝红
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机构
陕西科技大学
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出处
《商场现代化》
北大核心
2007年第08X期42-42,共1页
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文摘
管理需要设计,设计必须加以管理。设计管理作为一门新兴学科的出现是现代经济发展的必然结果。如何使企业各职能部门间实现一体化连接,使企业资源能最优化配置,这就涉及到如何解决设计与管理的关系及设计管理者如何实现自己的职能。
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关键词
设计
管理
设计管理
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分类号
TP311.52
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名高校艺术设计教育探讨
被引量：1
- 9
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作者
夏宝红
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机构
广州科技职业技术学院
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出处
《中国科教创新导刊》
2011年第16期204-204,共1页
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文摘
设计已经作为企业竞争的最有力的手段,设计人才成为社会最稀缺的人才。高校作为给企业、市场输送设计人才的机构,对设计人才的培养和教育模式是非常关键的。本文主要分析目前教育中存在的问题,探讨艺术设计教育模式。
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关键词
设计
教育
素质
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名探究企业设计管理驾驭
- 10
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作者
夏宝红
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机构
广州科技职业技术学院
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出处
《商场现代化》
2011年第2期37-37,共1页
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文摘
设计竞争如此激励的今天,摆在企业前最迫切任务是如何整合企业资源形成企业核心竞争力。设计管理对企业发展的巨大影响力已表现得越来越明显。本文先分析企业中存在的问题,继而探讨企业应如何来驾驭设计管理来更好为企业效力。
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关键词
企业
设计管理
形象
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分类号
F272
[经济管理—企业管理]
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题名实施品牌战略强化企业形象
- 11
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作者
夏宝红
曹巨江
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机构
陕西科技大学
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出处
《消费导刊》
2008年第21期237-237,共1页
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文摘
在经济全球一体化的今天,各企业的同类产品质量日趋同质化,产品之间的区别体现非常重要。本文分析了人们消费观的转变和品牌工程的主要要素,提出品牌形象设计工作要达成的三个目标。
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关键词
消费
品牌
视觉设计
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分类号
F273.2
[经济管理—企业管理]
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