期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
9
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
论吉登斯历史唯物主义批判和重建的理论困境
被引量:
2
1
作者
范燕宁
夏
和
国
《广西社会科学》
CSSCI
北大核心
2013年第6期31-34,共4页
安东尼.吉登斯在对历史唯物主义的批判和重建中陷入了理论困境,主要表现为在社会进化问题上陷入悖论之中;批判化约论,却又陷入化约论的陷阱;在现代社会变迁问题上陷入是断裂还是延续的悖论之中。从总体上看,吉登斯陷入这些理论困境是由...
安东尼.吉登斯在对历史唯物主义的批判和重建中陷入了理论困境,主要表现为在社会进化问题上陷入悖论之中;批判化约论,却又陷入化约论的陷阱;在现代社会变迁问题上陷入是断裂还是延续的悖论之中。从总体上看,吉登斯陷入这些理论困境是由于他对马克思主义的误读和不当的批判。具体而言,这是他未能正确把握人类历史发展的必然性和偶然性、连续性和非连续性的辩证统一关系以及马克思的全面生产理论的必然结果。
展开更多
关键词
历史唯物主义
批判
重建
理论困境
原因
下载PDF
职称材料
社会主义市场经济下的伦理问题——我国和谐社会的道德本质
被引量:
1
2
作者
李刚
夏
和
国
《玉林师范学院学报》
2007年第4期133-136,共4页
"和谐社会"可以理解为社会诸要素的融洽整合与协调发展,它自身需求合理有序地规范和协调社会诸要素的关系,这就决定了道德资源成为构建和谐社会的内在需求,道德作为伦理范畴,自身也对构建和谐社会起着积极的作用,并通过道德...
"和谐社会"可以理解为社会诸要素的融洽整合与协调发展,它自身需求合理有序地规范和协调社会诸要素的关系,这就决定了道德资源成为构建和谐社会的内在需求,道德作为伦理范畴,自身也对构建和谐社会起着积极的作用,并通过道德原则体现出来。
展开更多
关键词
市场经济
和谐社会
道德原则
下载PDF
职称材料
马克思社会发展主体思想的当代价值
3
作者
夏
和
国
李刚
《玉林师范学院学报》
2009年第4期5-8,共4页
马克思的社会发展主体思想对于抵制和纠正西方一些思潮中对人的不正确认识,对于启迪人们关注大多数人的发展,使得社会发展的成果为大多数人所享用,从而促进社会公平的实现,对于抑制世界范围内广泛存在的重经济发展轻人的发展的倾向,特...
马克思的社会发展主体思想对于抵制和纠正西方一些思潮中对人的不正确认识,对于启迪人们关注大多数人的发展,使得社会发展的成果为大多数人所享用,从而促进社会公平的实现,对于抑制世界范围内广泛存在的重经济发展轻人的发展的倾向,特别是对我们正确认识、理解、贯彻和落实科学发展观具有重要意义。
展开更多
关键词
马克思
社会发展主体思想
当代价值
下载PDF
职称材料
以课堂教学为核心促进教师专业发展
被引量:
1
4
作者
孟艳
夏
和
国
《玉林师范学院学报》
2010年第1期138-140,共3页
课堂教学为教师专业发展搭建平台,教师在课堂获得教学实践知识是教师专业发展的关键,支撑教师专业发展知识和技能。教师应当立足于课堂教学,从课堂教学实际问题出发,进行个人行动研究。
关键词
课堂教学
教师
专业发展
下载PDF
职称材料
教师在校本课程开发中的作用及参与方式
5
作者
孟艳
夏
和
国
《四川教育学院学报》
2009年第4期102-103,共2页
关注校本课程开发必然关注教师。教师在校本课程开发中具有举足轻重的作用,是其中的"首席",决定着校本课程开发活动能否真正的发生以及课程开发的程度和质量。教师应以适合的方式参与校本课程开发。
关键词
教师
校本课程开发
作用
方式
下载PDF
职称材料
“三个代表”思想与《共产党宣言》的内在联系
6
作者
夏
和
国
《玉林师范学院学报》
2006年第6期109-111,共3页
论述《共产党宣言》和“三个代表”重要思想在先进生产力、先进文化和人民群众利益方面的内在联系,指出它们之间具有相通之处。《共产党宣言》虽然发表已经150多年了,但它的基本思想和原理对我国改革开放和社会主义现代化建设,对我们更...
论述《共产党宣言》和“三个代表”重要思想在先进生产力、先进文化和人民群众利益方面的内在联系,指出它们之间具有相通之处。《共产党宣言》虽然发表已经150多年了,但它的基本思想和原理对我国改革开放和社会主义现代化建设,对我们更好地学习和理解“三个代表”重要思想和科学发展观仍具有指导意义。
展开更多
关键词
“三个代表”
《共产党宣言》
先进生产力
先进文化
人民群众利益
下载PDF
职称材料
试析马克思关于自然、社会和人的和谐统一思想
7
作者
夏
和
国
《玉林师范学院学报》
2008年第4期55-57,共3页
人是社会发展的主体,人通过实践活动变革自然,推动社会发展。在马克思看来,由于主体实践活动直接涉及到人与自然、人与社会的关系,因此人们的实践活动要想顺利进行,就必须处理好人与自然、人与社会的关系,达到自然、社会和人的和谐统一。
关键词
马克思
自然
社会
人
和谐统一
下载PDF
职称材料
福柯的权力思想探析
被引量:
6
8
作者
夏
和
国
《理论月刊》
CSSCI
北大核心
2012年第10期101-104,共4页
福柯在《规训与惩罚》中揭示了权力实现方式从酷刑、惩罚到规训的演变历程,并论述了权力的运作、特征及其泛化。权力是借助于规训的微观技术和手段进行运作的,渗透到社会的各个角落,无处不在。权力是一种关系,具有生产性,并与知识之间...
福柯在《规训与惩罚》中揭示了权力实现方式从酷刑、惩罚到规训的演变历程,并论述了权力的运作、特征及其泛化。权力是借助于规训的微观技术和手段进行运作的,渗透到社会的各个角落,无处不在。权力是一种关系,具有生产性,并与知识之间存在着一种微妙复杂的关系,权力的泛化导致了全景敞视式的规训社会的形成。作为后现代主义思想家,福柯的权力思想是对传统权力观的补充和修正,关注权力对人的规训,反应了福柯对现代社会主体命运的反思和担忧。
展开更多
关键词
权力
规训
惩罚
演变
运作
泛化
下载PDF
职称材料
论三种马克思主义的社会主义观及其相互关系
9
作者
夏
和
国
《玉林师范学院学报》
2012年第6期66-69,61,共5页
在国际共产主义运动的历史上,存在着三种典型的马克思主义社会主义观,即马克思恩格斯的经典社会主义观、以"苏联"模式为代表的传统社会主义观、以中国特色社会主义为代表的新型社会主义观。这三种社会主义观是一脉相承的,经...
在国际共产主义运动的历史上,存在着三种典型的马克思主义社会主义观,即马克思恩格斯的经典社会主义观、以"苏联"模式为代表的传统社会主义观、以中国特色社会主义为代表的新型社会主义观。这三种社会主义观是一脉相承的,经典社会主义观具有开创和奠基意义,传统社会主义观是在特定历史条件下对经典社会主义观的继承和发展,新型社会主义观是在新的历史条件下对经典社会主义观和传统社会主义观的批判性继承和超越。
展开更多
关键词
社会主义观
经典
传统
新型
关系
下载PDF
职称材料
题名
论吉登斯历史唯物主义批判和重建的理论困境
被引量:
2
1
作者
范燕宁
夏
和
国
机构
首都师范大学政法学院
出处
《广西社会科学》
CSSCI
北大核心
2013年第6期31-34,共4页
文摘
安东尼.吉登斯在对历史唯物主义的批判和重建中陷入了理论困境,主要表现为在社会进化问题上陷入悖论之中;批判化约论,却又陷入化约论的陷阱;在现代社会变迁问题上陷入是断裂还是延续的悖论之中。从总体上看,吉登斯陷入这些理论困境是由于他对马克思主义的误读和不当的批判。具体而言,这是他未能正确把握人类历史发展的必然性和偶然性、连续性和非连续性的辩证统一关系以及马克思的全面生产理论的必然结果。
关键词
历史唯物主义
批判
重建
理论困境
原因
分类号
B561.59 [哲学宗教—外国哲学]
下载PDF
职称材料
题名
社会主义市场经济下的伦理问题——我国和谐社会的道德本质
被引量:
1
2
作者
李刚
夏
和
国
机构
玉林师范学院政法系
出处
《玉林师范学院学报》
2007年第4期133-136,共4页
基金
玉林师院级项目的阶段性成果
项目编号:2007YJYB19。
文摘
"和谐社会"可以理解为社会诸要素的融洽整合与协调发展,它自身需求合理有序地规范和协调社会诸要素的关系,这就决定了道德资源成为构建和谐社会的内在需求,道德作为伦理范畴,自身也对构建和谐社会起着积极的作用,并通过道德原则体现出来。
关键词
市场经济
和谐社会
道德原则
Keywords
market economy
harmonious society
moral principle
分类号
B82 [哲学宗教—伦理学]
下载PDF
职称材料
题名
马克思社会发展主体思想的当代价值
3
作者
夏
和
国
李刚
机构
玉林师范学院政法系
出处
《玉林师范学院学报》
2009年第4期5-8,共4页
基金
玉林师范学院院级科研项目的阶段性成果
项目编号:2008YJYB23
文摘
马克思的社会发展主体思想对于抵制和纠正西方一些思潮中对人的不正确认识,对于启迪人们关注大多数人的发展,使得社会发展的成果为大多数人所享用,从而促进社会公平的实现,对于抑制世界范围内广泛存在的重经济发展轻人的发展的倾向,特别是对我们正确认识、理解、贯彻和落实科学发展观具有重要意义。
关键词
马克思
社会发展主体思想
当代价值
Keywords
Marx
the thought about the main body of social development
contcmporary value
分类号
A81 [哲学宗教—马克思主义哲学]
下载PDF
职称材料
题名
以课堂教学为核心促进教师专业发展
被引量:
1
4
作者
孟艳
夏
和
国
机构
玉林师范学院教育科学系
玉林师范学院政法系
出处
《玉林师范学院学报》
2010年第1期138-140,共3页
文摘
课堂教学为教师专业发展搭建平台,教师在课堂获得教学实践知识是教师专业发展的关键,支撑教师专业发展知识和技能。教师应当立足于课堂教学,从课堂教学实际问题出发,进行个人行动研究。
关键词
课堂教学
教师
专业发展
Keywords
classroom teaching
teacher
professional development
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
教师在校本课程开发中的作用及参与方式
5
作者
孟艳
夏
和
国
机构
玉林师范学院
出处
《四川教育学院学报》
2009年第4期102-103,共2页
文摘
关注校本课程开发必然关注教师。教师在校本课程开发中具有举足轻重的作用,是其中的"首席",决定着校本课程开发活动能否真正的发生以及课程开发的程度和质量。教师应以适合的方式参与校本课程开发。
关键词
教师
校本课程开发
作用
方式
Keywords
teacher
school-based curriculum development
function
method
分类号
G632 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“三个代表”思想与《共产党宣言》的内在联系
6
作者
夏
和
国
机构
玉林师范学院政法系
出处
《玉林师范学院学报》
2006年第6期109-111,共3页
文摘
论述《共产党宣言》和“三个代表”重要思想在先进生产力、先进文化和人民群众利益方面的内在联系,指出它们之间具有相通之处。《共产党宣言》虽然发表已经150多年了,但它的基本思想和原理对我国改革开放和社会主义现代化建设,对我们更好地学习和理解“三个代表”重要思想和科学发展观仍具有指导意义。
关键词
“三个代表”
《共产党宣言》
先进生产力
先进文化
人民群众利益
Keywords
"Three Representions"
the Manifesto of the Communist Party
the advanced productive forces
the advanced culture
the benefit of people
分类号
A849 [哲学宗教—马克思主义哲学]
下载PDF
职称材料
题名
试析马克思关于自然、社会和人的和谐统一思想
7
作者
夏
和
国
机构
玉林师范学院政法系
出处
《玉林师范学院学报》
2008年第4期55-57,共3页
文摘
人是社会发展的主体,人通过实践活动变革自然,推动社会发展。在马克思看来,由于主体实践活动直接涉及到人与自然、人与社会的关系,因此人们的实践活动要想顺利进行,就必须处理好人与自然、人与社会的关系,达到自然、社会和人的和谐统一。
关键词
马克思
自然
社会
人
和谐统一
Keywords
marx
nature
society
human being
unite harmoniously
分类号
A1 [哲学宗教—马克思主义哲学]
下载PDF
职称材料
题名
福柯的权力思想探析
被引量:
6
8
作者
夏
和
国
机构
首都师范大学政法学院
玉林师范学院政史学院
出处
《理论月刊》
CSSCI
北大核心
2012年第10期101-104,共4页
文摘
福柯在《规训与惩罚》中揭示了权力实现方式从酷刑、惩罚到规训的演变历程,并论述了权力的运作、特征及其泛化。权力是借助于规训的微观技术和手段进行运作的,渗透到社会的各个角落,无处不在。权力是一种关系,具有生产性,并与知识之间存在着一种微妙复杂的关系,权力的泛化导致了全景敞视式的规训社会的形成。作为后现代主义思想家,福柯的权力思想是对传统权力观的补充和修正,关注权力对人的规训,反应了福柯对现代社会主体命运的反思和担忧。
关键词
权力
规训
惩罚
演变
运作
泛化
分类号
B565.59 [哲学宗教—外国哲学]
下载PDF
职称材料
题名
论三种马克思主义的社会主义观及其相互关系
9
作者
夏
和
国
机构
首都师范大学政法学院
玉林师范学院政史学院
出处
《玉林师范学院学报》
2012年第6期66-69,61,共5页
文摘
在国际共产主义运动的历史上,存在着三种典型的马克思主义社会主义观,即马克思恩格斯的经典社会主义观、以"苏联"模式为代表的传统社会主义观、以中国特色社会主义为代表的新型社会主义观。这三种社会主义观是一脉相承的,经典社会主义观具有开创和奠基意义,传统社会主义观是在特定历史条件下对经典社会主义观的继承和发展,新型社会主义观是在新的历史条件下对经典社会主义观和传统社会主义观的批判性继承和超越。
关键词
社会主义观
经典
传统
新型
关系
Keywords
the concept of socialism
classic
tradition
new
relationship
分类号
A81 [哲学宗教—马克思主义哲学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论吉登斯历史唯物主义批判和重建的理论困境
范燕宁
夏
和
国
《广西社会科学》
CSSCI
北大核心
2013
2
下载PDF
职称材料
2
社会主义市场经济下的伦理问题——我国和谐社会的道德本质
李刚
夏
和
国
《玉林师范学院学报》
2007
1
下载PDF
职称材料
3
马克思社会发展主体思想的当代价值
夏
和
国
李刚
《玉林师范学院学报》
2009
0
下载PDF
职称材料
4
以课堂教学为核心促进教师专业发展
孟艳
夏
和
国
《玉林师范学院学报》
2010
1
下载PDF
职称材料
5
教师在校本课程开发中的作用及参与方式
孟艳
夏
和
国
《四川教育学院学报》
2009
0
下载PDF
职称材料
6
“三个代表”思想与《共产党宣言》的内在联系
夏
和
国
《玉林师范学院学报》
2006
0
下载PDF
职称材料
7
试析马克思关于自然、社会和人的和谐统一思想
夏
和
国
《玉林师范学院学报》
2008
0
下载PDF
职称材料
8
福柯的权力思想探析
夏
和
国
《理论月刊》
CSSCI
北大核心
2012
6
下载PDF
职称材料
9
论三种马克思主义的社会主义观及其相互关系
夏
和
国
《玉林师范学院学报》
2012
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部