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题名基于陶泥3D打印机的教学探索
被引量：3
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作者
于方军
夏侯洪涛
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机构
山东省淄博市博山区山头中心学校
山东省淄博市博山区博山一中
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出处
《中国信息技术教育》
2015年第19期9-10,共2页
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文摘
9月6日,在第15届中国（淄博）国际陶瓷博览会上,陶泥3D打印机及其陶瓷制品的展出引起了很多参展人员的注意。于方军老师告诉大家,这是一种新的技术,是手的延伸,最初的设计动机是为了用于制陶的教学工作,通过操作陶泥3D打印机,十几分钟就可以呈现出学生们设计好的陶瓷作品,便于指导教学。在进行3D打印教学的过程中,用建模软件建好模型后,需要用切片软件切片,并最终通过3D打印机打印出作品,建模和切片过程都可以当堂完成,
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关键词
教学探索
打印机
3D
切片软件
陶瓷制品
陶瓷作品
建模软件
教学工作
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
TP334.8
[文化科学—教育技术学]
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题名用S2A探究植物对环境温度的影响
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作者
夏侯洪涛
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机构
山东省淄博市博山区博山一中
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出处
《中国信息技术教育》
2015年第7期65-67,共3页
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文摘
从本期开始，栏目将会邀请更多的老师陆续添加一些生物、物理、化学学科的信息技术实验，通过传感器的制作和应用讲解探究的过程。希望大家能通过这些案例，初步了解开源技术在科学实验中的应用方法。
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关键词
环境温度
S2A
植物
科学实验
信息技术
化学学科
开源技术
传感器
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
G434
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题名各抒己见 展望未来
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作者
夏侯洪涛
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机构
山东省淄博市博山区博山一中
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出处
《中国信息技术教育》
2015年第19期17-18,共2页
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文摘
我校是2014年9月引入3D打印机的,并且成立了3D打印社团,学生们都非常积极地投入到3D打印的学习、创新活动当中。经过一年多的实验学习,现在3D打印技术在我们课堂上的应用往往局限于教学生学习软件建模,或者是用于打印教学中需要的各种教具。但我们认为3D打印对中小学生的影响不仅在于让学生学习建模软件,因为就3D打印机和建模软件来说,那只是一台机器或是一个工具软件,我们更想把学生培养成有思想、有创意的设计者与思考者,让学生完成一个探索、
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关键词
中小学生
展望
建模软件
打印机
软件建模
打印技术
工具软件
学生培养
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分类号
G633.98
[文化科学—教育学]
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