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Al-3.6Cu-1.6Mg-0.1Zr铝合金的时效析出与硬化机理分析 被引量：8
1
作者 邓才智 刘志义 +2 位作者 马飞跃 喻翠平 韩向楠 《热加工工艺》 CSCD 北大核心 2008年第22期48-51,55,共5页
通过硬度检测、DSC热分析和透射电镜(TEM)观察,研究了人工时效制度对Al-3.6Cu-1.6Mg-0.1Zr合金组织和性能的影响。结果表明,在160、175和190℃进行人工时效时,对应峰值硬度的时效时间分别为32、24和16 h,硬度峰值随时效温度的提高而下... 通过硬度检测、DSC热分析和透射电镜(TEM)观察,研究了人工时效制度对Al-3.6Cu-1.6Mg-0.1Zr合金组织和性能的影响。结果表明,在160、175和190℃进行人工时效时,对应峰值硬度的时效时间分别为32、24和16 h,硬度峰值随时效温度的提高而下降。在160、175℃时效后,时效硬化曲线呈现明显的双阶段硬化特征。研究表明,第一阶段的硬化主要是由于GPB区的形成;第二阶段的硬化可归结为S'相的析出。 展开更多
关键词 Al-Cu—Mg铝合金 人工时效 维氏硬度
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国内外铝制易拉罐回收再利用纵览 被引量：3
2
作者 罗虎 喻翠平 《资源再生》 2015年第8期40-43,共4页
本文分析了国内外铝制易拉罐回收利用的现状,并对近几年国外轧制厂易拉罐回收线的扩建进行汇总,简述了南山铝业针对这一现状,在轧制厂建立铝制易拉罐回收中心的优势。
关键词 易拉罐 易拉罐回收 易拉罐再利用 轧制厂易拉罐回收线
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西马克轧机过滤系统一种设计缺陷的机理分析
3
作者 喻翠平 罗虎 《有色金属加工》 CAS 2020年第1期45-48,共4页
文中主要针对一种压入型缺陷造成的制罐针孔缺陷进行分析,确定了缺陷产生的原因与冷轧过滤介质洁净度的相关性,根据全流程排除法确定产生问题的根本原因为轧机过滤系统缺陷,提出相应解决措施。
关键词 铝易拉罐 针孔 压入型缺陷 过滤介质 过滤系统
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南山铝业——中国首条建立铝制易拉罐回收中心的轧制线
4
作者 罗虎 喻翠平 《有色金属加工》 CAS 2015年第6期26-28,共3页
文章分析了国内外铝制易拉罐回收利用的现状,并对近几年国外轧制厂易拉罐回收线的扩建进行汇总,简述了南山铝业针对这一现状,在轧制厂建立铝制易拉罐回收中心的优势。
关键词 易拉罐 易拉罐回收 易拉罐再利用 轧制厂易拉罐回收线
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国家标准《拉深罐用铝合金板、带、箔材》解读
5
作者 喻翠平 张国红 《有色金属加工》 CAS 2022年第4期12-16,共5页
文章通过对国家标准进行详细地解读,有利于标准使用者更加清楚准确地理解标准的相关内容,也有利于拉深罐用铝合金板、带、箔材全球贸易的开展。
关键词 铝合金板、带、箔材 拉深罐 罐体 罐盖 拉环
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聋校数学教学应加强学生语言能力培养
6
作者 喻翠平 《东西南北（教育）》 2018年第18期433-433,共1页
聋学生由于听力障碍,导致了交往面的狭窄,交往能力的低下,这也正是我们特殊教育工作者所面临的任务。数学教学的目的就是为了解决实际问题,所以聋校数学课堂要渗透交往教育,培养聋生的交往能力,从而达到提高解决实际问题能力的目的。怎... 聋学生由于听力障碍,导致了交往面的狭窄,交往能力的低下,这也正是我们特殊教育工作者所面临的任务。数学教学的目的就是为了解决实际问题,所以聋校数学课堂要渗透交往教育,培养聋生的交往能力,从而达到提高解决实际问题能力的目的。怎样在数学课堂教学中培养聋生的交往能力呢? 展开更多
关键词 聋校数学 语言能力 培养
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