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辐辏式识记帮助学生轻松愉快地记住单词
1
作者
聂世淦
唐
雁
山
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1994年第5期19-19,共1页
辐辏式识记帮助学生轻松愉快地记住单词聂世淦,唐雁山(九江市庐山区新港中学)新教材实施后,学生学习英语的积极性得到了极大的激发。但是,随着学习内容的不断加深,词汇量的不断增多,如何帮助学生轻松愉快地识记单词,依然是教学...
辐辏式识记帮助学生轻松愉快地记住单词聂世淦,唐雁山(九江市庐山区新港中学)新教材实施后,学生学习英语的积极性得到了极大的激发。但是,随着学习内容的不断加深,词汇量的不断增多,如何帮助学生轻松愉快地识记单词,依然是教学的一大难题。笔者依据“初中阶段学生...
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关键词
识记方法
轻松愉快
辐辏
语音
记单词
教学实践
反义词
不规则动词
词性转换
识记效率
原文传递
题名
辐辏式识记帮助学生轻松愉快地记住单词
1
作者
聂世淦
唐
雁
山
机构
九江市庐山区新港中学
出处
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1994年第5期19-19,共1页
文摘
辐辏式识记帮助学生轻松愉快地记住单词聂世淦,唐雁山(九江市庐山区新港中学)新教材实施后,学生学习英语的积极性得到了极大的激发。但是,随着学习内容的不断加深,词汇量的不断增多,如何帮助学生轻松愉快地识记单词,依然是教学的一大难题。笔者依据“初中阶段学生...
关键词
识记方法
轻松愉快
辐辏
语音
记单词
教学实践
反义词
不规则动词
词性转换
识记效率
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
辐辏式识记帮助学生轻松愉快地记住单词
聂世淦
唐
雁
山
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1994
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