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词语的刀锋(外一首)
1
作者 《绿风》 2016年第4期131-132,共2页
它是慢慢让人知觉的,就像当我开口,我的嘴唇突然有了细小的裂缝。
关键词 外一首 悬壶济世 中有
原文传递
谈江苏邳州四中零起点俄语教学
2
作者 《中学俄语》 2015年第7期28-29,共2页
高中零起点俄语教学有自己与众不同的特点。本文拟结合我校教学实际,谈谈其中的规律。 一、选择俄语的优势 2001年3月至2003年5月,教育部研制并颁布了《义务教育阶段俄语课程标准》和《普通高中俄语课程标准(实验稿)》。它体现了... 高中零起点俄语教学有自己与众不同的特点。本文拟结合我校教学实际,谈谈其中的规律。 一、选择俄语的优势 2001年3月至2003年5月,教育部研制并颁布了《义务教育阶段俄语课程标准》和《普通高中俄语课程标准(实验稿)》。它体现了“面向大众,提高国民素质,奠定学生终身发展基础”、“建立基础性多样化和选择性课程体系”的高中课程新理念,将对我国基础俄语教育事业产生深远的影响。 展开更多
关键词 俄语教学 《普通高中俄语课程标准(实验稿)》 零起点 邳州 江苏 义务教育阶段 2001年 教学实际
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前缀+-дать(-давать)和-тать(-тавать)构成的动词浅析
3
作者 《中学俄语》 2012年第8期27-28,共2页
俄语单词中有很多动词是以-дать(-давать和-тать(-тавать)作为词根构成的,下面我们就来分析一下这两组词根动词间的异同。首先来看词根为-дать(-давать)的这组动词:一、相同点1.在形式上,加上不同的前缀... 俄语单词中有很多动词是以-дать(-давать和-тать(-тавать)作为词根构成的,下面我们就来分析一下这两组词根动词间的异同。首先来看词根为-дать(-давать)的这组动词:一、相同点1.在形式上,加上不同的前缀变位仍相同。 展开更多
关键词 BA
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八年级俄语练习题
4
作者 《中学俄语》 2011年第7期13-16,62,共5页
关键词 练习题 八年级 THH
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新时代背景下中学俄语教育开展的重要性及策略分析
5
作者 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2021年第3期57-58,共2页
《普通高中俄语课程标准(2017版)》将俄语的核心素养归纳为:语言能力、文化意识、思维品质和学习能力这四个方面。为了更好地将俄语核心素养落在实处,本文拟结合“一带一路”倡议为中国俄语人才培养带来的新契机,针对中学开设俄语课程... 《普通高中俄语课程标准(2017版)》将俄语的核心素养归纳为:语言能力、文化意识、思维品质和学习能力这四个方面。为了更好地将俄语核心素养落在实处,本文拟结合“一带一路”倡议为中国俄语人才培养带来的新契机,针对中学开设俄语课程的实用性,以及为拓宽学生国际视野,旨在促进中学俄语教育又快又好的发展。 展开更多
关键词 中学俄语 俄语教育 核心素养 国际视野 文化包容
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形形色色的淞
6
作者 《物理教学探讨(初中学生版)》 2010年第9期4-5,共2页
凇是一个科学性很强的词语.这一现象在许多地方很难见到,许多人对它缺乏认识。我们平时说的“雾凇”,属于“凇”家族中的一员。要了解雾凇,首先要认识凇。查阅资料,对凇的一般解释为:在地表或地面物体上,云雾或雨滴以及除霜、露... 凇是一个科学性很强的词语.这一现象在许多地方很难见到,许多人对它缺乏认识。我们平时说的“雾凇”,属于“凇”家族中的一员。要了解雾凇,首先要认识凇。查阅资料,对凇的一般解释为:在地表或地面物体上,云雾或雨滴以及除霜、露外的水汽凝结成的冰晶,如雾凇、水凇、雨凇、雪凇,其中名气最大的是雾凇。 展开更多
关键词 水汽凝结 雾凇 科学性 一般解 雨滴 冰晶 雨凇
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年味
7
作者 《绿风》 2014年第3期114-114,共1页
关键词 鸟鸣 梦如
原文传递
画和画家
8
作者 《苏州杂志》 2007年第3期1-1,共1页
关键词 吴门画派 厨房 艺术家 创作 代油 午睡 前窗 地照 苏州 出生
原文传递
老房东“查铺”
9
作者 石洋 刘薇 +1 位作者 生茂 《北方音乐》 2005年第8期14-14,共1页
关键词 房东:9227 唐词:3853
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冬日窗花
10
作者 《绿风》 2014年第2期115-115,共1页
关键词 窗花
原文传递
中国传统元素在现代服装设计中的运用 被引量:10
11
作者 《工业设计》 2020年第4期139-140,共2页
中华民族有着五千多年的发展历史,并在人们智慧的创造下,孕育形成了璀璨的传统文化,其中涵盖了大量特色元素,是现代服装设计中不可多得的应用素材,并给设计师带来了无限的灵感迸发。事实上,中国元素在国际流行时尚的T型台上亦是爆发出... 中华民族有着五千多年的发展历史,并在人们智慧的创造下,孕育形成了璀璨的传统文化,其中涵盖了大量特色元素,是现代服装设计中不可多得的应用素材,并给设计师带来了无限的灵感迸发。事实上,中国元素在国际流行时尚的T型台上亦是爆发出了独特且强大的魅力,备受世界人民喜爱。本文基于对中国传统元素在现代服装设计中的运用价值、原则的解析,着重就其有效实践与发展进行了探究。 展开更多
关键词 中国传统元素 现代服装设计 运用
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“非遗进校园”视阈下民间工艺美术校地融合发展路径探究
12
作者 石战利 《学周刊》 2024年第11期7-10,共4页
结合习近平总书记“把优秀传统文化进校园作为国本工程和铸魂工程来抓”的指导思想,教育部指导各地各校积极开展“非物质文化遗产进校园课堂”活动。从学校、教师、家长、培训机构、学生五个维度反映出目前存在的自身服务模式、家校联... 结合习近平总书记“把优秀传统文化进校园作为国本工程和铸魂工程来抓”的指导思想,教育部指导各地各校积极开展“非物质文化遗产进校园课堂”活动。从学校、教师、家长、培训机构、学生五个维度反映出目前存在的自身服务模式、家校联合服务模式以及校外培训机构合作模式呈现的教师源动力不足、优质家长资源匮乏、功利性服务体系中断等问题,“坚持问题导向”原则,以民间工艺美术技艺“非遗进校园”传承为例,从宏观的顶层设计到微观的具体操作,探索“大学+”校地融合发展、技艺传承与创新、获得丰富教育资源及培养传统文化核心素养多赢的局面的新路径。 展开更多
关键词 非遗 民间工艺美术 双减 优秀传统文化
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红色文化基因融入高校思想政治教育的价值与路径——以革命歌曲为例 被引量:1
13
作者 甄心恒 张海英 +3 位作者 张晓聪 刘建霞 齐志辉 《唐山师范学院学报》 2023年第6期103-107,共5页
革命歌曲对大学生的理想信念、价值理念、道德观念等方面发挥着重要的影响作用,与高校思想政治教育有着高度的契合性。革命歌曲是帮助大学生树立正确党史观、推进高校传承红色基因、丰富高校思政课内容的重要载体。革命歌曲融入高校思... 革命歌曲对大学生的理想信念、价值理念、道德观念等方面发挥着重要的影响作用,与高校思想政治教育有着高度的契合性。革命歌曲是帮助大学生树立正确党史观、推进高校传承红色基因、丰富高校思政课内容的重要载体。革命歌曲融入高校思想政治教育的路径是用好课堂教学主渠道、重视第二课堂和第三课堂的推进、创新革命歌曲资源的开发。 展开更多
关键词 红色文化 高校思政教育 革命精神 资源开发
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高校非物质文化遗产保护与传承职业人才培养模式探究
14
作者 赵智昊 王晨光 《河北画报》 2023年第18期13-15,共3页
非物质文化遗产由于品目繁多,其保护与传承首要解决的是教育资源问题。人力资源问题是制约发展的重要因素,构建可持续发展的非遗工艺与传播人才培养机制,不仅有效缓解“非遗”发展中的专业化人才缺口问题,还是持续扩大基础教育资源供给... 非物质文化遗产由于品目繁多,其保护与传承首要解决的是教育资源问题。人力资源问题是制约发展的重要因素,构建可持续发展的非遗工艺与传播人才培养机制,不仅有效缓解“非遗”发展中的专业化人才缺口问题,还是持续扩大基础教育资源供给,系统推进重大国家战略落实落地的效能转化路径之一。高校非遗保护与传承职业人才培养的定位是系统化知识结构理论架构的基础,知识结构系统化、人才培养规模化、技艺传授学科化、文化传播普及化的传承逻辑,是传统传承模式的拓宽、发展和完善,是有效解决新时代背景下生产关系和生产力发展的新途径。 展开更多
关键词 非物质文化遗产 保护 传承 人才培养
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社会工作介入社区服务存在的问题及对策研究 被引量:2
15
作者 《中国管理信息化》 2017年第4期190-191,共2页
随着社会发达程度的提高,社会工作越来越受国家、政府、社会的重视,大量社会工作人才被输送到全国各地的社区,社会工作人才队伍不断发展,社会福利服务和社会公共服务取得巨大成就,由于城乡社区差别、社区所处地域不同、社区大小不一,以... 随着社会发达程度的提高,社会工作越来越受国家、政府、社会的重视,大量社会工作人才被输送到全国各地的社区,社会工作人才队伍不断发展,社会福利服务和社会公共服务取得巨大成就,由于城乡社区差别、社区所处地域不同、社区大小不一,以及人们需求的差异等,社会工作介入社区服务面临的困难不同,社会工作介入社区服务向职业化、专业化方向发展的目标,仍待进一步加强和完善。本文通过对加快社会工作介入社区服务的研究,为促使社会工作加速发展提供了对策分析。 展开更多
关键词 社区服务 社会工作 公共服务
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春晓 被引量:2
16
作者 孟浩然 黎英海(曲) 《音乐创作》 2005年第3期16-18,共3页
关键词 夜来风雨 巨口 一刁
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基于OMO模式下的服装结构类课程线上线下融合的教学路径探究
17
作者 栾德彪 石战利 《学周刊》 2022年第20期6-8,共3页
2018年教育部提出了“互联网+教育”的建设目标,教育行业的教师们也在努力构建这种互联网+条件下的人才培养新模式。OMO模式的特征是线上和线下深度地融合,以服装结构类课程为例,通过线上平台的教学思路提出平台建设的需求,力求线上教... 2018年教育部提出了“互联网+教育”的建设目标,教育行业的教师们也在努力构建这种互联网+条件下的人才培养新模式。OMO模式的特征是线上和线下深度地融合,以服装结构类课程为例,通过线上平台的教学思路提出平台建设的需求,力求线上教学模式的标准化管理。通过数据分析,精准设定教学重点、难点等,利用OMO三位一体的特征和优势,制定个性化训练项目,真正达到因材施教的教学目的。 展开更多
关键词 后疫情时代 服装结构类课程 线上线下教学模式
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战国中山国男子服饰考略 被引量:1
18
作者 邢琳 《丝绸》 CAS CSCD 北大核心 2021年第11期73-80,共8页
20世纪70年代开始,河北省平山县三汲乡一带相继发现战国中山国灵寿古城遗址、战国早期中山鲜虞贵墓葬、战国中山国王族墓葬,以及大小百余座平民墓葬,共计出土文物两万余件套。文章以其中带有男性人物形象的青铜器、陶器为主要研究对象,... 20世纪70年代开始,河北省平山县三汲乡一带相继发现战国中山国灵寿古城遗址、战国早期中山鲜虞贵墓葬、战国中山国王族墓葬,以及大小百余座平民墓葬,共计出土文物两万余件套。文章以其中带有男性人物形象的青铜器、陶器为主要研究对象,通过文献研究、线稿绘制、同类比较等方法,揭示战国中山国中下层平民男子服饰款式特征。研究发现,在中山国存续的118年间,男子服饰从早期的单一胡服向后期的“角色化、等级化、中原化”发展,强调实用性的同时兼顾礼乐制度。这一结果为后期研究中山国与周围各诸侯国之间的服饰文化交流提供了一定的参考。 展开更多
关键词 战国 中山国 男子服饰 男子发式 青铜器 陶器 胡服
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