文化符号与责任担当:中华武术国际传播的话语分析 被引量：22

1

作者 孟涛 唐芒果 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2014年第3期52-57,共6页

从话语分析的角度对中华武术的跨文化传播进行探讨。认为:武术在跨文化背景下的国际传播为言者与听者在特定社会语境中展开的沟通和言语活动;在西方文化语境下,让西方人解读博大精深的中国文化,体察中国文化精髓是武术国际传播的重要话... 从话语分析的角度对中华武术的跨文化传播进行探讨。认为:武术在跨文化背景下的国际传播为言者与听者在特定社会语境中展开的沟通和言语活动;在西方文化语境下,让西方人解读博大精深的中国文化,体察中国文化精髓是武术国际传播的重要话语责任;在中国文化语境下,武术本身即中国传统文化不可或缺的组成部分,承担着民族文化复兴和发展的重要责任;在全球化语境下,中华武术的国际传播将经历由冲突走向融合的过程。 展开更多

关键词 中华武术 国际传播 文化符号 文化责任 话语 分析

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高职高尔夫球专业“校企合作循环实训”人才培养模式的实践与探讨 被引量：18

2

作者 唐芒果 时金陵 《南京体育学院学报（社会科学版）》 2008年第4期95-97,共3页

通过高尔夫球专业"校企合作、循环实训"人才培养模式的实践与总结,结合体育市场的需求和高尔夫球专业教学的特点,重点探索人才培养过程中课堂教学与实践教学相结合、学校与企业相合作等问题,研究"校企合作、循环实训&qu... 通过高尔夫球专业"校企合作、循环实训"人才培养模式的实践与总结,结合体育市场的需求和高尔夫球专业教学的特点,重点探索人才培养过程中课堂教学与实践教学相结合、学校与企业相合作等问题,研究"校企合作、循环实训"人才培养模式的有效途径,为学校人才培养和企业人才使用的双向沟通和效益双赢提供了参考依据和思路。 展开更多

关键词 校企合作 实训 培养模式 市场需求

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武术非物质文化遗产传承人生产性保护模式及其路径研究 被引量：17

3

作者 唐芒果 孟涛 《南京体育学院学报（社会科学版）》 北大核心 2016年第5期13-18,共6页

生产性保护模式是武术非物质文化遗产传承人保护的高级形式和有效方式。运用文献资料、比较研究与口述史等方法,梳理武术非物质文化遗产传承人保护模式的三种主要类型,总结其传承人生产性保护模式实施的现状与问题,分析武术非物质文化... 生产性保护模式是武术非物质文化遗产传承人保护的高级形式和有效方式。运用文献资料、比较研究与口述史等方法,梳理武术非物质文化遗产传承人保护模式的三种主要类型,总结其传承人生产性保护模式实施的现状与问题,分析武术非物质文化遗产传承人生产性保护模式的基本内涵,并对武术非物质文化遗产传承人生产性保护模式实施过程中出现的误读现象进行解析。最后,提出武术非物质文化遗产传承人生产性保护模式的重要实施路径包括:政府主导下的公益性开发路径、市场主导下的文化产品经营路径、文化生态主导下的示范区建设路径、文化传播主导下的国际化发展路径等。 展开更多

关键词 武术 非物质文化遗产 传承人 生产性保护 城镇化

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传统武术赛事文化识别研究 被引量：12

4

作者 唐芒果 蔡仲林 《南京体育学院学报（社会科学版）》 北大核心 2011年第5期35-38,共4页

中国传统武术拥有自己的集体记忆和文化特质,传统武术赛事是中国文化传播的重要窗口。通过文献资料、历史研究、口述史以及比较研究等方法,首先,分析了传统武术赛事文化识别的实质和传统武术赛事推广中文化识别塑造与尝试过程;其次,对... 中国传统武术拥有自己的集体记忆和文化特质,传统武术赛事是中国文化传播的重要窗口。通过文献资料、历史研究、口述史以及比较研究等方法,首先,分析了传统武术赛事文化识别的实质和传统武术赛事推广中文化识别塑造与尝试过程;其次,对域外武技赛事的文化识别进行探析;最后,明确传统武术赛事应树立民族文化自觉意识。文化识别是传统武术赛事市场推广的核心,传统武术赛事推广应考虑到持久性和前瞻性,坚守传统武术赛事的文化识别就是坚守民族文化特色。 展开更多

关键词 传统武术 赛事 文化识别 民族传统体育

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明清时期武术从业者群体研究 被引量：9

5

作者 唐芒果 蔡仲林 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2014年第7期47-52,77,共7页

明清时期武术从业者群体的社会活动特点是该时期武术发展特点的历史观照。运用社会学的视角,采用文献资料等方法,对明清时期不同武术从业者群体的社会活动进行分析,探究该时期武术的发展特征。结论如下:(1)在"中央高度集权"... 明清时期武术从业者群体的社会活动特点是该时期武术发展特点的历史观照。运用社会学的视角,采用文献资料等方法,对明清时期不同武术从业者群体的社会活动进行分析,探究该时期武术的发展特征。结论如下:(1)在"中央高度集权"的明清时期,武术从业者群体的社会活动呈现"安全服务与文化创新"的总体特征,该时期的武术发展最具文化创新性与社会影响力。(2)军旅武术家、镖师和民间拳师等群体的社会活动对武术发展产生重要影响。(3)其群体的社会地位普遍低下。 展开更多

关键词 武术从业者 武术家 镖师 民间拳师

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我国体育行业新职业社会需求和职业开发的调查研究 被引量：8

6

作者 唐芒果 王正伦 +2 位作者 罗军 王爱丰 时金陵 《南京体育学院学报（自然科学版）》 2010年第1期7-10,共4页

以体育行业职业的特征分析和体育行业新职业社会需求调查为依据,对我国15所(省份)城市进行问卷调查,从"已开发职业——急需职业——需求职业"三个层次勾勒出体育行业的职业开发体系。提出理疗康复师、青少年健康指导师、体育... 以体育行业职业的特征分析和体育行业新职业社会需求调查为依据,对我国15所(省份)城市进行问卷调查,从"已开发职业——急需职业——需求职业"三个层次勾勒出体育行业的职业开发体系。提出理疗康复师、青少年健康指导师、体育装备安全检测员、体育俱乐部经理人、体育赛事营销师、体育导游、青少年业余训练教练员和高尔夫球童8个为急需职业。成年人健康管理师、体育项目解说员、体育赛事策划师、体育赛事监管师、少数民族传统体育指导员、高尔夫球业余教练、残疾人体育指导员、定项运动培训师、拓展培训师9个为需求职业。 展开更多

关键词 体育行业 新职业 社会需求 职业资格证书制度

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追问与反思:我国休闲体育思想探究 被引量：8

7

作者 唐芒果 于翠兰 《南京体育学院学报》 2018年第6期21-29,共9页

我国休闲体育思想研究的实质是本土生活智慧的历史寻根与当代追问。从中国式休闲思想的寻根、本土化休闲体育思想的追问、当代休闲体育思想话语体系构建的审视三个方面探讨我国休闲体育思想研究的价值底蕴与观照意义。运用由思想到休闲... 我国休闲体育思想研究的实质是本土生活智慧的历史寻根与当代追问。从中国式休闲思想的寻根、本土化休闲体育思想的追问、当代休闲体育思想话语体系构建的审视三个方面探讨我国休闲体育思想研究的价值底蕴与观照意义。运用由思想到休闲思想、由体育思想到休闲体育思想的生成逻辑对休闲体育思想这一核心概念进行定义。对国内外休闲体育思想的研究现状进行了学术梳理,集中表现为国内研究尚处于起步阶段,系统性和专题性的研究成果明显不足,在研究深度和广度上有待加强。最后,从研究线索、研究方法和理论基础三个方面对我国休闲体育思想研究现状进行反思。 展开更多

关键词 休闲思想 休闲体育思想 思想史 生活智慧 本土化

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武术从业者:武术发展研究的一个新视角 被引量：8

8

作者 唐芒果 蔡仲林 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2015年第1期86-91,共6页

武术从业者是武术的创造者与实践者,也是武术文化的使者与言者,武术从业者的生存问题就是武术的生存问题。采用文献资料与逻辑分析等方法,围绕武术从业者这一概念,以武术从业者群体的历史存在与现实发生为研究基点,提出武术从业者是武... 武术从业者是武术的创造者与实践者,也是武术文化的使者与言者,武术从业者的生存问题就是武术的生存问题。采用文献资料与逻辑分析等方法,围绕武术从业者这一概念,以武术从业者群体的历史存在与现实发生为研究基点,提出武术从业者是武术发展研究的一个新视角。首先,对武术从业者的概念进行界定与分类;其次,从古代、近代和当代三个历史时期,对武术从业者及其群体进行初步考察;最后,在武术从业者生存的视角下反思武术发展研究现状,明确武术从业者这一研究主题的当代价值。 展开更多

关键词 武术 武术从业者 体育行业 武术发展 职业

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高职体育专业教育实训基地建设的探讨 被引量：6

9

作者 唐芒果 《南京体育学院学报（社会科学版）》 2004年第2期63-66,共4页

高职体育专业教育实训基地建设完善了实践教学体系,面向社会实现产业化,采用横向模板式教学,以模拟和应用为教学核心,多种联办形式,编写实训教材,确立实训基地建设保障体系,为高职体育教育专业教育探索新路。

关键词 体育专业 实训基地 实践教学

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体育行业特有职业(工种)技能培训及其特征研究 被引量：3

10

作者 唐芒果 周士虎 《体育成人教育学刊》 2009年第4期1-3,共3页

体育行业特有职业(工种)技能培训和鉴定,是体育行业职业资格证书制度建设中重要组成部分。培训质量与鉴定质量紧密相关,直接影响到职业技能培训政策的把握和职业资格证书的权威性。对体育行业特有职业(工种)技能培训经济性、复合性、服... 体育行业特有职业(工种)技能培训和鉴定,是体育行业职业资格证书制度建设中重要组成部分。培训质量与鉴定质量紧密相关,直接影响到职业技能培训政策的把握和职业资格证书的权威性。对体育行业特有职业(工种)技能培训经济性、复合性、服务性、表现性和公益性等特征的分析与归纳,能够为建立灵活、开放和适应社会需求的职业技能培训体系,提供有益的理论参考依据。 展开更多

关键词 体育行业 职业资格证书制度 特有职业(工种) 技能培训

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休闲体育专业实训教学体系建设研究 被引量：6

11

作者 唐芒果 于翠兰 《哈尔滨体育学院学报》 2016年第1期24-29,共6页

实习是实践教学的最高形式,实训是课堂教学与实习之间的重要环节,实训教学体系建设是休闲体育专业人才培养与市场需求相匹配的重要保障。采用文献资料与逻辑分析等方法,分析休闲体育专业实训教学现状及其发展动因,梳理出实训教学体系建... 实习是实践教学的最高形式,实训是课堂教学与实习之间的重要环节,实训教学体系建设是休闲体育专业人才培养与市场需求相匹配的重要保障。采用文献资料与逻辑分析等方法,分析休闲体育专业实训教学现状及其发展动因,梳理出实训教学体系建设中必需解决实训内容"仿真性"问题、实训项目"单一性"问题、实训环节"连贯性"问题等。最后,提出休闲体育专业实训教学体系建设以"项目"为基本单位,以"项目体系—保障体系—考核体系"为整体建设方案,以"基础实训→专题实训→综合实训→职业培训→岗位培训"为建设思路的框架与内容,为休闲体育专业实践教学的改革提供借鉴。 展开更多

关键词 休闲体育专业 实训教学体系 实践教学

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休闲体育专业学生就业能力的内涵与特征研究 被引量：6

12

作者 唐芒果 于翠兰 《吉林体育学院学报》 2015年第1期91-94,共4页

采用文献资料与逻辑分析等方法,对休闲体育专业学生就业能力进行解读,探讨其专业学生就业能力的内涵、构成和形成机制,分析其专业学生就业能力的特征,提出发展对策:关注学生的个性发展,在培养方案中增设不同类型(特色)的专业方向;注重... 采用文献资料与逻辑分析等方法,对休闲体育专业学生就业能力进行解读,探讨其专业学生就业能力的内涵、构成和形成机制,分析其专业学生就业能力的特征,提出发展对策:关注学生的个性发展,在培养方案中增设不同类型(特色)的专业方向;注重专业知识,强化休闲体育文化的传播意识;强调学生职业技能,重视休闲运动技能的培养;重视工作经验,提供学习与交流机会。 展开更多

关键词 休闲体育专业 就业能力 专业知识 专业技能 内涵

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近代前期武术从业者群体的生存镜像与职业变迁 被引量：5

13

作者 唐芒果 蔡仲林 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2016年第2期35-39,76,共6页

近代前期武术从业者群体的兴衰是该时期武术发展轨迹与特征的历史观照。运用社会学的视角,主要采用文献资料等研究方法,以武术从业者群体及其生存活动为研究对象,梳理武术从业者群体的变迁脉络,提炼其内在逻辑,为当代武术发展提供历史... 近代前期武术从业者群体的兴衰是该时期武术发展轨迹与特征的历史观照。运用社会学的视角,主要采用文献资料等研究方法,以武术从业者群体及其生存活动为研究对象,梳理武术从业者群体的变迁脉络,提炼其内在逻辑,为当代武术发展提供历史镜鉴。主要结论:1)近代前期武术从业者群体的职业活动呈现"生存挤压与社会低位"的总体特征,该时期的武术发展呈现冷热交替与高低起伏的历史特征;2)其群体的职业流动呈现"官方→民间"的特点,其群体的武术技能呈现"地位重要→地位冲击→地位挤压"的特点;3)其群体主要集中在社会底层,并带有一定的江湖文化色彩,社会地位低下;4)官方和民间是其群体生存活动的双重渠道,也是武术传播的双重渠道,应充分发挥民间渠道的力量推动当代武术的传播。 展开更多

关键词 武术 从业者 武科人员 摔跤艺人 民间拳师 武医 职业变迁

原文传递

“体育+”背景下体育小镇发展历程及路径 被引量：5

14

作者 孙艳芳 唐芒果 《体育成人教育学刊》 2019年第2期29-33,共5页

基于"体育+"理念,梳理了体育小镇发展的历程,认为其发展过程中存在的问题主要有:具有房地产化的倾向,消费人群不足,缺乏文化内核以及缺少相应的体育产业支撑。提出了体育特色小镇的发展路径:发挥政府引领作用,规范特色小镇秩... 基于"体育+"理念,梳理了体育小镇发展的历程,认为其发展过程中存在的问题主要有:具有房地产化的倾向,消费人群不足,缺乏文化内核以及缺少相应的体育产业支撑。提出了体育特色小镇的发展路径:发挥政府引领作用,规范特色小镇秩序;完善休闲旅游配套,吸引人流带动消费;尊重小镇体育传统,挖掘小镇文化资源;完善运用机制,引进产业进驻。 展开更多

关键词 体育+ 体育小镇 特色小镇 体育产业 文化资源

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大众户外运动安全事故的现状及预防 被引量：4

15

作者 樊惠榕 唐芒果 《体育成人教育学刊》 2017年第2期34-36,共3页

近年来,我国户外运动态势发展迅猛,但运动事故也呈现递增趋势。对近年来户外运动事故的特征进行分析,发现:户外运动事故中,非高山探险事故频发,所发生事故的组织形式散漫。研究结合传播学相关理论知识,从安全教育、组织形式、政策法规... 近年来,我国户外运动态势发展迅猛,但运动事故也呈现递增趋势。对近年来户外运动事故的特征进行分析,发现:户外运动事故中,非高山探险事故频发,所发生事故的组织形式散漫。研究结合传播学相关理论知识,从安全教育、组织形式、政策法规、人才培养等方面提出了预防与解决措施。 展开更多

关键词 户外运动 安全事故 登山运动

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社会体育专业实训基地建设模式的思考 被引量：4

16

作者 唐芒果 《运动》 2009年第1期115-116,共2页

体育应用型人才是社会体育专业的主要培养目标之一,实践教学是其目标实现的必经之路,实训基地建设是实践教学体系中不可缺少的重要组成部分。本文通过对社会体育专业培养目标及定位、实训基地的综合功能进行分析,结合社会体育专业教育... 体育应用型人才是社会体育专业的主要培养目标之一,实践教学是其目标实现的必经之路,实训基地建设是实践教学体系中不可缺少的重要组成部分。本文通过对社会体育专业培养目标及定位、实训基地的综合功能进行分析,结合社会体育专业教育特点和实践教学的规律,对社会体育专业实训基地建设的模式进行探讨,归纳出"委托培养"、"校企共建"、"校校联合"等几种建设模式,并提出实践教学改革和实践教学师资队伍的培养等保障措施。 展开更多

关键词 社会体育 实践教学 实训基地 建设模式

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两宋时期武术从业者群体研究 被引量：3

17

作者 唐芒果 蔡仲林 《南京体育学院学报（社会科学版）》 北大核心 2015年第2期8-14,共7页

两宋时期武术从业者群体活动的特点是该时期武术发展特点的历史写照。运用职业社会学的视角,采用文献资料等方法,对两宋时期不同武术从业者群体的构成和社会活动等进行梳理与分析,以探究两宋时期武术的发展特征。主要结论:"富而不... 两宋时期武术从业者群体活动的特点是该时期武术发展特点的历史写照。运用职业社会学的视角,采用文献资料等方法,对两宋时期不同武术从业者群体的构成和社会活动等进行梳理与分析,以探究两宋时期武术的发展特征。主要结论:"富而不强"的两宋时期武术从业者群体活动呈现"安身保命与养家糊口"的总体特征,该时期武术的"击"与"舞"开始分野;宫廷相扑艺人群体、教头、军户、武学博士和武术艺人等各类武术从业者群体各具特点,其群体活动对后世武术的发展产生重要影响。 展开更多

关键词 武术 从业者 教头 武学博士 武术艺人

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社会体育专业武术课程“职业导向模块式”教学研究 被引量：3

18

作者 唐芒果 孙永武 《运动》 2012年第9期98-100,共3页

采用文献资料法和访问调查法,以社会体育专业人才培养目标为依据,在社会体育专业教育兼具高等教育与高等职业教育特点分析的基础上,结合社会体育专业武术课程教学的现状,提出"职业导向模块式"教学。初步建立由体育知识、运动... 采用文献资料法和访问调查法,以社会体育专业人才培养目标为依据,在社会体育专业教育兼具高等教育与高等职业教育特点分析的基础上,结合社会体育专业武术课程教学的现状,提出"职业导向模块式"教学。初步建立由体育知识、运动技能、健身指导和活动组织4个一级模块和8个二级模块组成的教学内容体系,并对教学原则与程序、教学运行与反馈以及教学考核与评价等方面进行了探讨。 展开更多

关键词 社会体育专业 武术课程 职业导向 模块教学

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休闲体育专业综合能力评价标准研究 被引量：3

19

作者 唐芒果 于翠兰 +2 位作者 李勇勤 张松年 阮威 《南京体育学院学报（自然科学版）》 2014年第5期13-17,共5页

休闲体育专业综合能力评价标准的建立与实施是专业办学中的重要环节,也是检验专业教学的有效手段。采用文献资料与个案分析等方法,围绕休闲体育专业应用型与复合型体育人才的培养目标,研究该专业综合能力的评价标准。首先,针对休闲体育... 休闲体育专业综合能力评价标准的建立与实施是专业办学中的重要环节,也是检验专业教学的有效手段。采用文献资料与个案分析等方法,围绕休闲体育专业应用型与复合型体育人才的培养目标,研究该专业综合能力的评价标准。首先,针对休闲体育专业就业平台与对应岗位进行分析,确立评价标准研究的思路;其次,探讨休闲体育专业综合能力评价标准的构成,从基础知识指标、基本技能指标与专业技能指标三个方面进行确立与设计;最后,在分析各项评价指标选择与权重的基础上,确立休闲体育专业综合能力评价标准的实施方法与过程。 展开更多

关键词 休闲体育专业 综合能力 评价标准 基本技能 专业技能

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当代武术教育改革的使命与定位 被引量：2

20

作者 唐芒果 《运动》 2012年第13期1-2,81,共3页

采用文献研究、专家咨询、历史比较等方法,对武术教育改革的当代使命与层次定位进行探讨。明确了当代武术教育改革的4个重要使命,即爱国主义教育使命、道德教育使命、民族复兴使命和改革创新使命。研究得出,武术教育改革目标定位为:(1)... 采用文献研究、专家咨询、历史比较等方法,对武术教育改革的当代使命与层次定位进行探讨。明确了当代武术教育改革的4个重要使命,即爱国主义教育使命、道德教育使命、民族复兴使命和改革创新使命。研究得出,武术教育改革目标定位为:(1)高层目标定位是追求核心精神价值,即爱国主义教育为核心的民族精神教育、武德教育和创新品格培育;(2)中层目标定位是传播中华文化与礼仪,即优秀的传统武术文化和武术传统理论思想;(3)基层目标定位是武术运动的普及与提高,即防身、健身和娱乐等价值取向。 展开更多

关键词 武术教育 改革 使命 定位 核心价值

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