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新课程实施后的语文学科象形
1
作者
唐
竹
卉
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2003年第1期25-25,24,共2页
关键词
课程改革
初中
交际工具
文化修养
学科形象
语文
下载PDF
职称材料
品出味,评出理——说说语文中考语言品评能力的考查
2
作者
唐
竹
卉
《初中生辅导》
2010年第18期8-12,共5页
品评语言,就是要我们结合具体的语境对关键的词语、句子的内涵意蕴、感情色彩、表达作用等进行辨析、理解、分析、感悟、评价,并用准确的语言把自己品评到的内容表达清楚。
关键词
语言文字
语文中考
语言特点
感情色彩
阅读能力
词语
句子
说明文
修辞手法
表达作用
原文传递
题名
新课程实施后的语文学科象形
1
作者
唐
竹
卉
机构
贵州贵阳实验二中
出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2003年第1期25-25,24,共2页
关键词
课程改革
初中
交际工具
文化修养
学科形象
语文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
品出味,评出理——说说语文中考语言品评能力的考查
2
作者
唐
竹
卉
机构
贵阳市云岩区教师进修学校
出处
《初中生辅导》
2010年第18期8-12,共5页
文摘
品评语言,就是要我们结合具体的语境对关键的词语、句子的内涵意蕴、感情色彩、表达作用等进行辨析、理解、分析、感悟、评价,并用准确的语言把自己品评到的内容表达清楚。
关键词
语言文字
语文中考
语言特点
感情色彩
阅读能力
词语
句子
说明文
修辞手法
表达作用
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
新课程实施后的语文学科象形
唐
竹
卉
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2003
0
下载PDF
职称材料
2
品出味,评出理——说说语文中考语言品评能力的考查
唐
竹
卉
《初中生辅导》
2010
0
原文传递
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