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基于精准思维的新时代统战工作实践路径研究
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作者 孙健秧 +1 位作者 王如平 汪远萍 《时代人物》 2024年第9期56-59,共4页
统一战线工作是中国共产党在革命时期的三大法宝之一;在中国特色社会主义进入新时代,统一战线依然是中国共产党团结和争取广大民众推进中国式现代化建设取得成效的重要法宝。当前理论界对新时代统战工作的研究缺乏精准性,与现实需求存... 统一战线工作是中国共产党在革命时期的三大法宝之一;在中国特色社会主义进入新时代,统一战线依然是中国共产党团结和争取广大民众推进中国式现代化建设取得成效的重要法宝。当前理论界对新时代统战工作的研究缺乏精准性,与现实需求存在差距。精准思维是习近平总书记积极倡导的重要科学思维方式之一,对新时代治国理政具有重要的指导意义。为此,我们以精准思维为视角,探索新时代统战工作的实践路径,即精确策划,强结构;精心培育,强主体;精准建设,强制度;精美呈现,强成效,从而提升新时代统战工作的针对性和实效性,更好地服务于新时代祖国统一大业和现代化强国建设。 展开更多
关键词 精准思维 新时代统战工作 实践路径
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工匠精神融入电力高职生职业素养培育的探索
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作者 郑建南 张奕河 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第6期22-25,共4页
职业教育注重工匠精神的培育,有利于高职生树立正确的职业理想和态度、学习态度转变,工匠精神与技术技能培养相融合,有助于提升高职生职业综合素养,本文从创建工匠精神为核心的职业教育氛围、专业技能教育及挖掘思政元素融入工匠精神、... 职业教育注重工匠精神的培育,有利于高职生树立正确的职业理想和态度、学习态度转变,工匠精神与技术技能培养相融合,有助于提升高职生职业综合素养,本文从创建工匠精神为核心的职业教育氛围、专业技能教育及挖掘思政元素融入工匠精神、重视榜样的作用培养工匠精神、提高师资德育素养等五个方面探讨工匠精神融入电力类高职生职业素养培养的对策。 展开更多
关键词 工匠精神 职业素养 电力高职
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“讲好中国故事”视角下高职数学课程思政的探索与实践
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作者 郑建南 张奕河 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第4期40-42,共3页
培养德才兼备的高素质人才,是国家和民族长远发展大计,教育的根本任务“立德树人”。讲好中国故事是时代赋予我们的重要责任,课程思政是将思政元融入到各门课程中去,潜移默化地对学生的职业伦理操守产生影响,给予正确的价值观取向引导,... 培养德才兼备的高素质人才,是国家和民族长远发展大计,教育的根本任务“立德树人”。讲好中国故事是时代赋予我们的重要责任,课程思政是将思政元融入到各门课程中去,潜移默化地对学生的职业伦理操守产生影响,给予正确的价值观取向引导,提升学生的道德品质,培养优秀的职业精神。通过讲好中国故事在高职数学教学中融入课程思政进行探索。 展开更多
关键词 课程思政 中国故事 高职数学
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高职生网络言行文明现状调查——以福建电力职业技术学院为例 被引量:1
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作者 卢珊 《福建电脑》 2014年第2期42-43,共2页
目的:了解高职生的网络文明现状;方法:采用自编问卷,随机抽样调查的方法;结果:高职生的网络文明在性别、年级、出生地、独生与否上呈显著性差异。结论:发生不文明现象有相关法律方面的欠缺以及高职生自身的原因。
关键词 高职生 网络言 文明
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新时代青年大学生思想动态调查与研究——以福建电力职业技术学院为例
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作者 林丽春 杨冬梅 《成才之路》 2018年第33期4-6,共3页
青年学生的思想动态至关重要,影响着社会的进程、国家的发展。文章通过问卷调查与个体谈话等方式,了解新时代青年学生思想动态的现状及问题,并从学习习近平新时代中国特色社会主义思想、树立科学的幸福观、正确处理个人与社会、他人、... 青年学生的思想动态至关重要,影响着社会的进程、国家的发展。文章通过问卷调查与个体谈话等方式,了解新时代青年学生思想动态的现状及问题,并从学习习近平新时代中国特色社会主义思想、树立科学的幸福观、正确处理个人与社会、他人、集体的关系三方面寻求解决对策,以增强新时代青年大学生思想政治教育的实效性。 展开更多
关键词 青年大学生 思想动态 思想政治教育 人生观 价值观
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高职生网络言行调查与分析报告——以福建电力职业技术学院为例
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作者 卢珊 《大学教育》 2014年第11期81-82,共2页
高职生网络言行总体表现出积极、文明、健康之势,但同时也暴露出高职生在自律、学习、休闲、法律等方面的一些问题。笔者通过问卷调查与个体谈话,了解和掌握当下高职生的网络言行现状及其问题,为有效加强和提高学生管理工作,更好地引导... 高职生网络言行总体表现出积极、文明、健康之势,但同时也暴露出高职生在自律、学习、休闲、法律等方面的一些问题。笔者通过问卷调查与个体谈话,了解和掌握当下高职生的网络言行现状及其问题,为有效加强和提高学生管理工作,更好地引导和推进思想政治教育工作,有针对性地开展和优化学生心理健康工作,促进和谐校园的文明建设提供了重要的参考。 展开更多
关键词 高职生 网络言行 调查报告
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电力职教公共课之哲学思维的深化与实践
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作者 《商情》 2013年第12期131-131,共1页
电力职业教育公共课程部分作为职业教育培训中不可或缺的一部分.与职业教育相辅相成.共同担负起电力企业制定适应自身发展的“人才强企”战略的重任。职业教育培养出来的高素质的劳动者.为过去二十多年中国经济腾飞、国家发展和民族... 电力职业教育公共课程部分作为职业教育培训中不可或缺的一部分.与职业教育相辅相成.共同担负起电力企业制定适应自身发展的“人才强企”战略的重任。职业教育培养出来的高素质的劳动者.为过去二十多年中国经济腾飞、国家发展和民族振兴做出了不可估量的贡献。用哲学的思考方式武装头脑。引导和培养学员建立一种体系性的学习和管理的思维方式.培养学员科学的哲学思维.爱岗敬业、积极创新。结合电力行业的发展趋势.发挥所长。在未来投身到电力产业工作岗位中去的时候形成一种自我完善、自我创新的良性循环机制。为国家电力行业输送高素质人才。实现“人才强企”战略。这也是对电力职教哲学公共课程教学实践的最好检验。 展开更多
关键词 哲学 实践 电力
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浅谈社会主义荣辱观
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作者 《商情》 2011年第11期4-4,共1页
2006年3月4日,胡锦涛总书记依据中国特色社会主义的基本理论,提出了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的论断。社会主义荣辱观是对马克思主义道德观的精辟概括,是对社会主义道德的系统总结,是社会主义市场经济条件下加强思... 2006年3月4日,胡锦涛总书记依据中国特色社会主义的基本理论,提出了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的论断。社会主义荣辱观是对马克思主义道德观的精辟概括,是对社会主义道德的系统总结,是社会主义市场经济条件下加强思想道德建设的强大思想武器和重要指导方针。2011—2015年,“国家国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要”施行在即,十二五规划期间是全面建设小康社会的关键时期,是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。要求我们必须把经济建设放到十分突出的位置,但是高速的经济发展必须配以提高国民的素质为辅佐,促进国民素质的全面发展,加强思想道德建设,发展教育科学文化,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。 展开更多
关键词 荣辱观 国民素质 十二五规划 关键时期 经济建设
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