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题名论《诗品》之“兴”
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作者
唐晓恬
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机构
沈阳师范大学文学院
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出处
《沈阳工程学院学报（社会科学版）》
2023年第1期29-33,共5页
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文摘
钟嵘在《诗品·序》中直言“文已尽而意有余,兴也”,有别于此前多位学者对“兴”的解读,他一方面丰富了“兴”的内涵,使其独立于赋、比之外,拥有独特定义;另一方面将“兴”作为一种诗歌审美理想的诉求,一定程度上提升“兴”的地位,对后世兴味、兴象说的发展有重要的作用。对“兴”的解读和应用,是钟嵘在《诗品》中针对诗歌品评的一个新视角,学者亦可以从这一维度考量钟嵘为一百余位诗人划分品级的标准。以钟嵘“文已尽而意有余,兴也”的理解作为切入点,亦可以窥见钟嵘本人的诗歌审美理想。
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关键词
《诗品》
“兴”
兴味
兴象
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Keywords
Shi Pin
Xing
Xing Wei
Xing Xiang
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分类号
I01
[文学—文学理论]
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题名培养高素质共青团学生干部的思考和建议
被引量：1
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作者
唐晓恬
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机构
黑龙江职业学院
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出处
《青年与社会》
2013年第10期11-12,共2页
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文摘
高校中共青团学生干部在高校思想政治教育、文化建设及学生自我管理中发挥了重要作用,是学生中的重要的核心群体,是学校各级学生组织的中坚力量。他们学生中的精英分子,在广大学生中有着较大的影响力。培养高素质共青团学生干部,可以对校园的素质教育和文化建设产生积极影响。文章首先对高校共青团学生干部的特点进行了分析,同时指出了共青团学生干部存在的一些问题,在此基础之上文章将对如何培养高素质共青团学生干部提出自己的建议。
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关键词
共青团
学生干部
素质培养
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分类号
G645.5
[文化科学—高等教育学]
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题名论《荷马史诗》与海洋文明的关系
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作者
唐晓恬
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机构
中国石油大学(华东)文学院
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出处
《海外文摘》
2018年第22期14-15,共2页
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文摘
《荷马史诗》作为口述文学集大成者,一直是西方文学中备受推崇的作品,在古希腊时期被看作人们生活的教科书,而这又与古希腊特有的海洋环境有着密切的联系,是海洋文明下的产物。《荷马史诗》虽然有许多浪漫情节,但却是基于现实的作品。其现实性,不仅表现在特洛伊战争确有其事,其中大量关于海洋的描写,与当时人的生活环境相符。
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关键词
荷马史诗
海洋文明
古希腊
现实叙事
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分类号
I545
[文学—其他各国文学]
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题名赏识教育在高职学生管理中的应用
被引量：2
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作者
唐晓恬
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机构
黑龙江职业学院
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出处
《才智》
2015年第15期14-,共1页
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文摘
目前我国高职院校学生多为高考成绩无法进入本科院校的考生,这些学生对高职教育缺乏认可度,学生自我约束能力较差,在学习过程中缺乏进取心,而且具有较强的自卑心理,这就导致高职院校学生管理工作具有较大的难度。高职院校学生管理工作不仅管理模式较为落后,而且缺乏专业的教师,这就导致无法与当前高职教育的发展相适应,不能实现对学生的有效管理。所以高职院校在学生管理工作中需要及时转变观念,有效的将赏识教育应用到学生管理工作中来,通过对教师赏识意识培养和综合素质提升,从而使其能够对学生进地正确人生观和职业观的引导,培养学生的自律性和责任感,增强学生的自信心,从而提高学生管理的水平。
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关键词
高职学生
学生管理
赏识教育
作用
应用
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分类号
G715.1
[文化科学—职业技术教育学]
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题名以人为本的当代大学生思想政治教育探索
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作者
唐晓恬
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机构
黑龙江职业学院
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出处
《黑龙江科学》
2014年第8期83-83,共1页
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文摘
现在大学生普遍接受的思想教育方式是以人为本的思想政治教育。本文通过阐述当代大学生思想政治教育的特殊性,以人为本的特点和具体教育方法,提出这种教育方式给学校教育方面带来的改变。
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关键词
大学生
思想政治教育
以人为本
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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