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题名浅谈农村小学英语课堂教学中师生有效对话
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作者
唐必林
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机构
江苏省高邮经济开发区树人小学
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出处
《启迪与智慧（上）》
2020年第12期75-75,共1页
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文摘
《小学新课程标准》明确指出小学英语教学的核心目标是让学生获得基础知识,提升英语能力。传统的教学教师一言堂或者满堂灌,学生身心俱疲,师生不能有效对话,导致教学效果差。尤其是农村小学的大班额,为师生对话设置了障碍。如何在教学中师生有效对话,值得我们农村英语教师不断创新。文章将结合教学实践,对农村小学英语课堂教学中师生有效对话的策略问题,谈几点实践性体会,与大家交流。
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关键词
农村小学
英语教学
师生有效对话
策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名小学英语课堂教学中的有效阅读
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作者
唐必林
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机构
江苏省高邮经济开发区树人小学
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出处
《小学时代》
2020年第28期80-80,共1页
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文摘
阅读是学生积累知识、养成阅读习惯、掌握阅读技巧、发展阅读能力的重要方法。传统的阅读教学,方法单一、模式落后,影响阅读教学效果。提升阅读教学的有效性,探讨英语教学中的有效阅读,成为我们一线教师的主要任务。本文结合教学实践,就如何开展小学英语课堂教学有效阅读的问题,从三个方面加以论述。
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关键词
小学英语
阅读教学
有效阅读
主要策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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