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从景观生态学探讨山地公园植物群落景观格局的优化
被引量：
5
1
作者
周
顺
丽
周
建华
夏磊
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2011年第12期7228-7229,7235,共3页
山地公园的景观格局因其独特的地形环境及植物群落与其他公园生态系统的差距巨大。笔者在分析了影响山地公园植物群落格局的因素之后,借助景观生态学原理找出优化山地公园植物群落景观格局的方法,旨在通过遵循地形和自然生境,合理配植...
山地公园的景观格局因其独特的地形环境及植物群落与其他公园生态系统的差距巨大。笔者在分析了影响山地公园植物群落格局的因素之后,借助景观生态学原理找出优化山地公园植物群落景观格局的方法,旨在通过遵循地形和自然生境,合理配植植物群落,营造和谐的植物群落空间结构,最终达到增强植物群落视觉效果,优化山地公园植物群落景观格局的目的。
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关键词
山地公园
植物群落
景观格局
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职称材料
内生Bacillus svelezensis HBB5菌株发酵盾叶薯蓣产薯蓣皂苷元的研究
被引量：
2
2
作者
王祖华
徐启燃
+1 位作者
周
顺
丽
金志雄
《中国微生态学杂志》
CAS
CSCD
2021年第7期774-778,共5页
目的探讨内生Bacillus svelezensis HBB5菌株发酵宿主植物盾叶薯蓣产薯蓣皂苷元的能力。方法接种内生B.svelezensis HBB5及B.subtilis ATCC 6633菌株(0.35×10^(8) CFU/mL)至含盾叶薯蓣地下茎组织的液体培养基,32℃、165~185 r/min...
目的探讨内生Bacillus svelezensis HBB5菌株发酵宿主植物盾叶薯蓣产薯蓣皂苷元的能力。方法接种内生B.svelezensis HBB5及B.subtilis ATCC 6633菌株(0.35×10^(8) CFU/mL)至含盾叶薯蓣地下茎组织的液体培养基,32℃、165~185 r/min连续发酵108 h,检测发酵液细菌、pH、淀粉、麦芽糖、葡萄糖、淀粉酶(α-amylase)及薯蓣皂苷元溶出率等指标。结果内生B.svelezensis HBB5菌株有较强的酸、碱耐受力[pH(4.8±0.2)~(8.4±0.2)],相比B.subtilis ATCC 6633[pH(5.2±0.2)~(8.7±0.2)]差异不明显;前者达峰值生长量(60×10^(8±2) CFU/mL)明显高于后者(32×10^(8±2) CFU/mL)。发酵36~60 h时,B.svelezensis HBB5、B.subtilis ATCC 6633菌株发酵液的淀粉、麦芽糖、葡萄糖浓度达峰值,分别为(37.41±3.12)、(27.83±2.14)ng/mL,(21.06±1.25)、(16.54±1.08)ng/mL,(54.33±3.12)、(36.65±2.10)ng/mL,前者均高于后者。同时,B.svelezensis HBB5菌株维持高的α-amylase酶活性及薯蓣皂苷元溶出率。结论内生B.svelezensis HBB5菌株拥有较强的耐酸碱、降解淀粉、提高薯蓣皂苷元溶出的能力,为工业生产薯蓣皂苷元提供了一个新的方法。
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关键词
盾叶薯蓣
内生细菌
薯蓣皂苷元
原文传递
《围城》文化词的英译适应和适应性选择
被引量：
1
3
作者
周
顺
丽
肖家燕
《海外英语》
2022年第24期44-46,49,共4页
生态翻译学的“三维”转换视角为翻译评价提供了新视角。本文以珍妮·凯利和茅国权的《围城》合译本为例,探析两位不同文化背景的译者在社会、物质和语言三类文化词的翻译过程中,对于翻译生态环境的适应和翻译策略的适应性选择,以...
生态翻译学的“三维”转换视角为翻译评价提供了新视角。本文以珍妮·凯利和茅国权的《围城》合译本为例,探析两位不同文化背景的译者在社会、物质和语言三类文化词的翻译过程中,对于翻译生态环境的适应和翻译策略的适应性选择,以期揭示中西译者合译的普遍和个性化文学翻译策略和方法,从而丰富文学翻译评价标准。
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关键词
生态翻译学
“三维”转换
《围城》文化词
合译
适应性选择
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职称材料
如何构建初中数学“灵动”课堂
4
作者
周
顺
丽
《环球慈善》
2019年第11期236-236,共1页
数学是我国教育中的主要科目之一。从初中开始,数学知识就逐渐变得抽象化,难度也陡然加大。目前我国初中有很多学生偏科,数学成绩整体低迷,为了改变这一现状,教师应该想办法如何在新课改的背景下,构建灵动的初中数学课堂。
关键词
初中数学
“灵动”课堂
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职称材料
题名
从景观生态学探讨山地公园植物群落景观格局的优化
被引量：
5
1
作者
周
顺
丽
周
建华
夏磊
机构
西南大学园艺园林学院
西南大学园艺园林学院重庆市花卉工程技术研究中心
出处
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2011年第12期7228-7229,7235,共3页
文摘
山地公园的景观格局因其独特的地形环境及植物群落与其他公园生态系统的差距巨大。笔者在分析了影响山地公园植物群落格局的因素之后,借助景观生态学原理找出优化山地公园植物群落景观格局的方法,旨在通过遵循地形和自然生境,合理配植植物群落,营造和谐的植物群落空间结构,最终达到增强植物群落视觉效果,优化山地公园植物群落景观格局的目的。
关键词
山地公园
植物群落
景观格局
Keywords
Mountain park
Phytocommunity
Landscape pattern
分类号
TU986 [建筑科学—城市规划与设计]
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职称材料
题名
内生Bacillus svelezensis HBB5菌株发酵盾叶薯蓣产薯蓣皂苷元的研究
被引量：
2
2
作者
王祖华
徐启燃
周
顺
丽
金志雄
机构
湖北医药学院附属太和医院
湖北医药学院附属东风医院
出处
《中国微生态学杂志》
CAS
CSCD
2021年第7期774-778,共5页
基金
湖北医药学院药护学院创新团队项目(2016YHKT02)。
文摘
目的探讨内生Bacillus svelezensis HBB5菌株发酵宿主植物盾叶薯蓣产薯蓣皂苷元的能力。方法接种内生B.svelezensis HBB5及B.subtilis ATCC 6633菌株(0.35×10^(8) CFU/mL)至含盾叶薯蓣地下茎组织的液体培养基,32℃、165~185 r/min连续发酵108 h,检测发酵液细菌、pH、淀粉、麦芽糖、葡萄糖、淀粉酶(α-amylase)及薯蓣皂苷元溶出率等指标。结果内生B.svelezensis HBB5菌株有较强的酸、碱耐受力[pH(4.8±0.2)~(8.4±0.2)],相比B.subtilis ATCC 6633[pH(5.2±0.2)~(8.7±0.2)]差异不明显;前者达峰值生长量(60×10^(8±2) CFU/mL)明显高于后者(32×10^(8±2) CFU/mL)。发酵36~60 h时,B.svelezensis HBB5、B.subtilis ATCC 6633菌株发酵液的淀粉、麦芽糖、葡萄糖浓度达峰值,分别为(37.41±3.12)、(27.83±2.14)ng/mL,(21.06±1.25)、(16.54±1.08)ng/mL,(54.33±3.12)、(36.65±2.10)ng/mL,前者均高于后者。同时,B.svelezensis HBB5菌株维持高的α-amylase酶活性及薯蓣皂苷元溶出率。结论内生B.svelezensis HBB5菌株拥有较强的耐酸碱、降解淀粉、提高薯蓣皂苷元溶出的能力,为工业生产薯蓣皂苷元提供了一个新的方法。
关键词
盾叶薯蓣
内生细菌
薯蓣皂苷元
Keywords
Dioscorea zingiberensis C.H.Wright
Endophytes
Diosgenin
分类号
Q939.95 [生物学—微生物学]
原文传递
题名
《围城》文化词的英译适应和适应性选择
被引量：
1
3
作者
周
顺
丽
肖家燕
机构
湖北工业大学
出处
《海外英语》
2022年第24期44-46,49,共4页
基金
2021年教育部产学合作协同育人项目:工程技术翻译师资实践能力建设研究(20210827057)。
文摘
生态翻译学的“三维”转换视角为翻译评价提供了新视角。本文以珍妮·凯利和茅国权的《围城》合译本为例,探析两位不同文化背景的译者在社会、物质和语言三类文化词的翻译过程中,对于翻译生态环境的适应和翻译策略的适应性选择,以期揭示中西译者合译的普遍和个性化文学翻译策略和方法,从而丰富文学翻译评价标准。
关键词
生态翻译学
“三维”转换
《围城》文化词
合译
适应性选择
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
如何构建初中数学“灵动”课堂
4
作者
周
顺
丽
机构
云南省文山市第一初级中学
出处
《环球慈善》
2019年第11期236-236,共1页
文摘
数学是我国教育中的主要科目之一。从初中开始,数学知识就逐渐变得抽象化,难度也陡然加大。目前我国初中有很多学生偏科,数学成绩整体低迷,为了改变这一现状,教师应该想办法如何在新课改的背景下,构建灵动的初中数学课堂。
关键词
初中数学
“灵动”课堂
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从景观生态学探讨山地公园植物群落景观格局的优化
周
顺
丽
周
建华
夏磊
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2011
5
下载PDF
职称材料
2
内生Bacillus svelezensis HBB5菌株发酵盾叶薯蓣产薯蓣皂苷元的研究
王祖华
徐启燃
周
顺
丽
金志雄
《中国微生态学杂志》
CAS
CSCD
2021
2
原文传递
3
《围城》文化词的英译适应和适应性选择
周
顺
丽
肖家燕
《海外英语》
2022
1
下载PDF
职称材料
4
如何构建初中数学“灵动”课堂
周
顺
丽
《环球慈善》
2019
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
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