期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到10篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
宫腔-阴道填纱在前置胎盘剖宫产术宫颈管出血中的应用观察 被引量：14
1
作者 周金财 刘建 《重庆医学》 CAS 北大核心 2015年第32期4574-4575,共2页
目的观察宫腔-阴道填纱在前置胎盘剖宫产术中出现宫颈管顽固性出血的止血效果。方法选择2014年在重庆市永川区妇幼保健院因前置胎盘剖宫产术发生宫颈管顽固性出血的患者31例行宫腔-阴道填纱术,2013年28例行宫腔填纱术同类患者为对照,对... 目的观察宫腔-阴道填纱在前置胎盘剖宫产术中出现宫颈管顽固性出血的止血效果。方法选择2014年在重庆市永川区妇幼保健院因前置胎盘剖宫产术发生宫颈管顽固性出血的患者31例行宫腔-阴道填纱术,2013年28例行宫腔填纱术同类患者为对照,对比术中止血效果、术后24h出血量、产褥感染情况,并随访至产后42d。结果观察组术中、术后24h内出血量均显著降低(P<0.05),产褥感染发生率有所下降,但差异无统计学意义(P>0.05),产后42d子宫复旧可。结论前置胎盘剖宫产术中宫颈管出血采用宫腔-阴道填塞简单易行,安全有效。 展开更多
关键词 宫腔阴道填塞 前置胎盘 宫颈顽固性出血 剖宫产术
下载PDF
云南白药胶囊与五加生化胶囊治疗流产后阴道出血疗效观察 被引量：8
2
作者 陈杨 陈敏 +1 位作者 周金财 唐明 《陕西中医》 2014年第10期1364-1366,共3页
目的:观察云南白药胶囊与五加生化胶囊对药物流产后阴道出血患者的疗效。方法:将172例患者随机分为对照组和治疗组。对照组口服米非司酮与米索前列醇片,治疗组在对照组治疗基础上服用云南白药胶囊联合五加生化胶囊。结果:治疗组完全流... 目的:观察云南白药胶囊与五加生化胶囊对药物流产后阴道出血患者的疗效。方法:将172例患者随机分为对照组和治疗组。对照组口服米非司酮与米索前列醇片,治疗组在对照组治疗基础上服用云南白药胶囊联合五加生化胶囊。结果:治疗组完全流产率略高于对照组,但无显著性差异(P>0.05);治疗组清宫率(3.49%)显著低于对照组(29.07%),且有显著性差异(P<0.05);治疗组治疗后阴道出血量≤月经量患者(94.19%)显著多于对照组(72.09%),且有显著性差异(P<0.05);治疗组治疗后阴道出血时间(8±5.72)d显著短于对照组(13±5.96)d,且有显著性差异(P<0.05);治疗组总有效率(96.51%)显著优于对照组(76.74%),且具有显著性差异(P<0.05);两组不良反应率比较差异不具有显著性(P>0.05)。结论:云南白药胶囊与五加生化胶囊对药物流产后阴道出血患者有显著疗效,可缩短出血时间以及降低流产后阴道出血。 展开更多
关键词 流产/并发症 阴道出血/中医药疗法 @云南白药胶囊 @五加生化胶囊
下载PDF
“双减”背景下小学课后体育服务的困境及破解路径
3
作者 周金财 《甘肃教育》 2024年第11期34-37,共4页
“双减”强调要减轻学生过重的课业负担,让学生在轻松和谐的状态下健康成长,全面发展。然而在实施过程中还存在诸多困境,因此,教师除了从课堂教学入手落实“双减”政策,还要适当地设置有特色的课后服务项目,让学生能够在课后感受到多姿... “双减”强调要减轻学生过重的课业负担,让学生在轻松和谐的状态下健康成长,全面发展。然而在实施过程中还存在诸多困境,因此,教师除了从课堂教学入手落实“双减”政策,还要适当地设置有特色的课后服务项目,让学生能够在课后感受到多姿多彩的课余生活。文章将主要分析小学课后体育服务的教育价值及面临的困境,并立足“双减”要求提出了突破困境的对策。 展开更多
关键词 “双减” 小学教育 课后体育服务 困境 破解路径
下载PDF
快乐体育理念在课堂教学中的应用探讨 被引量：2
4
作者 周金财 《成才之路》 2023年第16期57-60,共4页
传统体育课堂上,学生的学习积极性得不到激发,不能产生快乐的学习体验,体育学习效率不高。而快乐体育理念与新课标倡导的生本教学理念相契合,强调学生的学习体验,激发学生学习动力,能够激活体育课堂,使学生积极参与到体育学习活动中。... 传统体育课堂上,学生的学习积极性得不到激发,不能产生快乐的学习体验,体育学习效率不高。而快乐体育理念与新课标倡导的生本教学理念相契合,强调学生的学习体验,激发学生学习动力,能够激活体育课堂,使学生积极参与到体育学习活动中。文章结合体育教学存在的问题,分析实施快乐体育理念的优势,并提出实施快乐体育理念的措施,以期能给体育教学带来有益启示与借鉴。 展开更多
关键词 体育教学 快乐体育 课堂教学 教学策略 新课标 生本教学
下载PDF
小学体育教学中引进民间体育传统活动文化的必要性与对策探析
5
作者 周金财 《中国民族博览》 2023年第12期108-110,共3页
基于发展的背景之下,整个民族传统体育教学情况,也开始逐渐被人们所关注,怎样可以更加有效的将民族体育融入学校的教育当中,属于目前学校教育事业值得探讨的一个重要话题,同时也是民族传统体育发展的有效途径。尤其是民族体育与学校教... 基于发展的背景之下,整个民族传统体育教学情况,也开始逐渐被人们所关注,怎样可以更加有效的将民族体育融入学校的教育当中,属于目前学校教育事业值得探讨的一个重要话题,同时也是民族传统体育发展的有效途径。尤其是民族体育与学校教育形成互补性的基础上,一方面可以促进学校教育的长远发展,另一方面在弘扬优秀传统文化、发扬我国优良传统、维护民族多元化传承有着积极意义。 展开更多
关键词 小学体育 民间体育 传统活动文化
下载PDF
妊娠高血压疾病母血及脐血神经功能及抗氧化能力相关指标的变化 被引量：4
6
作者 陈杨 陈敏 +1 位作者 周金财 唐明 《海南医学院学报》 CAS 2014年第7期964-966,共3页
目的:观察妊娠高血压疾病母血及脐血神经功能及抗氧化能力相关指标的变化情况。方法:选取本院收治的56例妊娠高血压疾病孕妇为观察组,并以同期的56例健康孕妇为对照组,将两组的母血及脐血神经功能及抗氧化能力相关指标进行检测与比较,... 目的:观察妊娠高血压疾病母血及脐血神经功能及抗氧化能力相关指标的变化情况。方法:选取本院收治的56例妊娠高血压疾病孕妇为观察组,并以同期的56例健康孕妇为对照组,将两组的母血及脐血神经功能及抗氧化能力相关指标进行检测与比较,并比较观察组中轻度、中度及重度妊娠高血压患者的上述指标检测结果。结果:观察组的母血及脐血总抗氧化能力(TAC)、谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)及基质金属蛋白酶-9(MMP-9)、脑源性神经营养因子(BDNF)均低于对照组,而母血及脐血血清过氧化脂质(LPO)及血浆神经元特异性烯醇酶(NSE)则高于对照组,同时轻度、中度及重度者之间比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:妊娠高血压疾病母血及脐血神经功能及抗氧化能力相关指标均呈现异常的状态,且轻度、中度及重度者之间也有明显差异。 展开更多
关键词 妊娠高血压疾病 母血 脐血 神经功能 抗氧化能力
下载PDF
桥面铺装的施工工艺中的一些问题及对策 被引量：2
7
作者 周金财 吴富毅 《科技资讯》 2008年第28期98-99,共2页
本文阐述了桥面铺装施工工艺的常见问题及对策,以及如何做好防水,检查和保养桥面铺装。
关键词 桥面铺装 早期损坏 防水系统 技术途径 养护和检查
下载PDF
基于混沌特性的小波数字水印算法研究 被引量：1
8
作者 何斌彬 周金财 洪春勇 《科技广场》 2007年第5期132-134,共3页
为了提高水印信息的隐藏性和安全性,基于混沌序列的优良特性,本文提出了一种用于图像数字水印嵌入和检测的算法。由于混沌序列对初值具有敏感性,攻击者很难从一段有限长度的序列推断出整个混沌序列的初始条件,因此可保证水印信息的安全... 为了提高水印信息的隐藏性和安全性,基于混沌序列的优良特性,本文提出了一种用于图像数字水印嵌入和检测的算法。由于混沌序列对初值具有敏感性,攻击者很难从一段有限长度的序列推断出整个混沌序列的初始条件,因此可保证水印信息的安全性。嵌入水印后的图像具有很好的不可见性,并且对常见的信号处理和噪声干扰具有较好的鲁棒性。 展开更多
关键词 数字水印 混沌特性 小波变换
下载PDF
基于联系数的图像检索方法
9
作者 洪春勇 周金财 何斌彬 《南昌大学学报（理科版）》 CAS 北大核心 2007年第6期594-596,共3页
将集对论中表示确定性与不确定性的量即联系数引入图像检索中,把图像象素分为三类:主色集(同类)、边界颜色集(异类)、噪声颜色集(反类)。继而提出图像的联系数模型,在此模型基础上利用图像的全局形状和局部颜色统计量构成图像联系数向... 将集对论中表示确定性与不确定性的量即联系数引入图像检索中,把图像象素分为三类:主色集(同类)、边界颜色集(异类)、噪声颜色集(反类)。继而提出图像的联系数模型,在此模型基础上利用图像的全局形状和局部颜色统计量构成图像联系数向量。采用图像联系数向量作为图像索引,在形状自适应逼近表示方法的基础上,提出了利用特征向量进行图像检索的检索算法。实验结果表明,该算法具有良好的平移、尺度、旋转不变性,证明联系数是一个有效的图像特征。 展开更多
关键词 联系数 图像检索 颜色 形状
下载PDF
分层教学在小学体育教学中的运用 被引量：5
10
作者 周金财 《甘肃教育》 2018年第20期74-74,共1页
一、分层教学在体育教学中的运用 1.小学体育教学内容分层方法。小学体育教师可以根据教学内容把学生分为3个层次,A层学生体质情况较好;B层学生通常为体育能力中等;C层学生体质较弱,体育技能和水平较低,对待教师布置的学习任务不认真... 一、分层教学在体育教学中的运用 1.小学体育教学内容分层方法。小学体育教师可以根据教学内容把学生分为3个层次,A层学生体质情况较好;B层学生通常为体育能力中等;C层学生体质较弱,体育技能和水平较低,对待教师布置的学习任务不认真。根据上述层次的划分,教师可针对不同层次学生设计教学内容及环节,使学生掌握所在层次的体育知识和技能。例如,在篮球教学中,C层学生需了解篮球基础知识。 展开更多
关键词 小学 体育教学 分层教学 运用 问题
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部