期刊文献+
共找到534篇文章
< 1 2 27 >
每页显示 20 50 100
科教融合 学术育人——以高水平科研支撑高质量本科教学的行动框架 被引量:132
1
作者 周光礼 周详 +1 位作者 秦惠民 刘振天 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2018年第8期11-16,共6页
现代大学面临的一个突出问题是如何整合科研与教学两种基本活动,共同支撑人才培养。为了解决这个问题,我们建构"科教融合、学术育人"的理论框架,探索以高水平的科学研究支撑高质量本科教学的实施途径。从本科生通用能力培养入... 现代大学面临的一个突出问题是如何整合科研与教学两种基本活动,共同支撑人才培养。为了解决这个问题,我们建构"科教融合、学术育人"的理论框架,探索以高水平的科学研究支撑高质量本科教学的实施途径。从本科生通用能力培养入手,将教师高水平的科研成果转化为课堂教学内容,采用"教师讲授—师生研讨—学生探究"的"三步推进研究性教学"模式,在本科阶段重点培养学生的实践能力、跨界整合能力、创新能力等"通用能力",提升教学质量和学习效果,从根本上解决了本科教学无法适应快速社会变革的状况。 展开更多
关键词 科教融合 研究性教学 本科生科研 教学改革
原文传递
Measurements of the center-of-mass energies at BESⅢ via the di-muon process 被引量:61
2
作者 麦迪娜 M.N.Achasov +147 位作者 艾小聪 O.Albayrak M.Albrecht D.J.Ambrose A.Amoroso 安芬芬 安琪 白景芝 R.Baldini Ferroli 班勇 D.W.Bennett J.V.Bennett M.Bertani D.Bettoni 边渐鸣 F.Bianchi E.Boger I.Boyko R.A.Briere 蔡浩 蔡啸 O.Cakir A.Calcaterra 曹国富 S.A.Cetin 常劲帆 G.Chelkov 陈刚 陈和生 陈海云 陈江川 陈玛丽 陈申见 谌炫 陈旭荣 陈元柏 程和平 褚新坤 G.Cibinetto 代洪亮 代建平 A.Dbeyssi D.Dedovich 邓子艳 A.Denig I.Denysenko M.Destefanis F.De Mori 丁勇 董超 董静 董燎原 董明义 杜书先 段鹏飞 范荆州 方建 房双世 方馨 方易 L.Fava F.Feldbauer G.Felici 封常青 E.Fioravanti M.Fritsch 傅成栋 高清 高鑫磊 高旭阳 高原宁 高榛 I.Garzia K.Goetzen 龚文煊 W.Gradl M.Greco 顾旻皓 顾运厅 管颖慧 郭爱强 郭立波 郭玥 郭玉萍 Z.Haddadi A.Hafner 韩爽 郝喜庆 F.A.Harris 何康林 T.Held 衡月昆 侯治龙 胡琛 胡海明 胡继峰 胡涛 胡誉 黄光明 黄光顺 黄金书 黄性涛 黄勇 T.Hussain 纪全 姬清平 季晓斌 季筱璐 姜鲁文 江晓山 蒋兴雨 焦健斌 焦铮 金大鹏 金山 T.Johansson A.Julin N.Kalantar-Nayestanaki 康晓琳 康晓珅 M.Kavatsyuk B.C.Ke P.Kiese R.Kliemt B.Kloss O.B.Kolcu B.Kopf M.Kornicer W.Kühn A.Kupsc J.S.Lange M.Lara P.Larin C.Leng 李翠 李澄 李德民 李飞 李峰云 李刚 李海波 李家才 李瑾 李康 李科 李蕾 李培荣 李腾 《Chinese Physics C》 SCIE CAS CSCD 2016年第6期1-8,共8页
From 2011 to 2014, the BESIII experiment collected about 5 fb^-1 data at center-of-mass energies around 4 GeV for the studies of the charmonium-like and higher excited charmonium states. By analyzing the di-muon proce... From 2011 to 2014, the BESIII experiment collected about 5 fb^-1 data at center-of-mass energies around 4 GeV for the studies of the charmonium-like and higher excited charmonium states. By analyzing the di-muon process e+e- →yma/Fsμ^+μ^-, the center-of-mass energies of the data samples are measured with a precision of 0.8 MeV. The center-of-mass energy is found to be stable for most of the time during data taking. 展开更多
关键词 center-of-mass energy di-muon process charmoniumlike states
原文传递
刑法形式解释论与实质解释论之争 被引量:55
3
作者 周详 《法学研究》 CSSCI 北大核心 2010年第3期57-70,共14页
在我国刑法学领域,形式解释论与实质解释论的实质分歧不在于要不要法律的实质判断标准,而在于在什么理论范畴中、以什么方式讨论实质判断标准,主要体现在犯罪成立模式构造、形式判断与价值判断的位序、解释原则三个方面的差异。从实际... 在我国刑法学领域,形式解释论与实质解释论的实质分歧不在于要不要法律的实质判断标准,而在于在什么理论范畴中、以什么方式讨论实质判断标准,主要体现在犯罪成立模式构造、形式判断与价值判断的位序、解释原则三个方面的差异。从实际效果看,和形式解释论相比,当前学者主张的实质解释大体上是一种入罪的扩张性解释而非出罪的限制性解释。我国现有刑法文化生态环境决定了学界大部分人在客观上不可能抛弃实质解释论的立场,但从社会理论的现实批判功能以及学派意识的角度出发,主观上则不宜提倡"实质解释论",而应提倡"形式解释论"。 展开更多
关键词 实质解释论 形式解释论 刑法学派 文化生态
原文传递
隐性强制与伦理禁忌:“负有照护职责人员性侵罪”的理据 被引量:53
4
作者 周详 孟竹 《南通大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2021年第2期97-108,共12页
《刑法修正案(十一)》新设“负有照护职责人员性侵罪”,引发了部分刑法学者对本条立法的必要性与正当性的质疑。但此处修改具有充足的理论依据,立法者并非对性同意年龄做简单调整,也不是对未成年人性自由的无理限制,而是有其他更重要的... 《刑法修正案(十一)》新设“负有照护职责人员性侵罪”,引发了部分刑法学者对本条立法的必要性与正当性的质疑。但此处修改具有充足的理论依据,立法者并非对性同意年龄做简单调整,也不是对未成年人性自由的无理限制,而是有其他更重要的入罪理由。在行为的构造层面,入罪的基本理由是行为人与被害人之间存在着多重不对等权力关系所滋生的隐性强制,若行为人利用了该隐性强制,则已经达到了性侵行为对违背妇女意志的基本要求,这是本罪入刑的核心理由。在违法性层面,二者间的性行为因过于接近“乱伦禁忌”与“恋童禁忌”而违背伦理规范,弱化了该行为的社会相当性,这是本罪入刑的补充性理由。此处修改是刑法积极实现“对未成年人等弱势群体进行特殊保护”以及“保障人权”这一宪法精神的合理方式。 展开更多
关键词 隐性强制 乱伦禁忌 恋童禁忌 照护职责人 强奸罪
下载PDF
实验教学示范中心的个性化建设 被引量:55
5
作者 周详 洪霞 《实验技术与管理》 CAS 2006年第3期8-10,共3页
列举目前我国高校实验教学中心缺乏个性的种种现象,提出示范中心作为品牌必须具有鲜明个性的见解,阐述了加强示范中心个性化建设的必要性,介绍了示范中心管理模式、实验教学、实验队伍和实验条件等方面个性化建设的经验和体会。
关键词 示范中心 个性化 建设实践
下载PDF
民生法治观下“危险驾驶”刑事立法的风险评估 被引量:48
6
作者 周详 《法学》 CSSCI 北大核心 2011年第2期24-34,共11页
《刑法修正案(八)草案》将危险驾驶入罪是出于保障民生的良好动机,但实际效果则可能有损于真实民生福利:仅仅将醉酒驾驶与飙车入罪会导致我国的危险驾驶类型行为之间的处罚不公平问题;导致相关的行政法虚置或冲突,有违宪之嫌;导致"... 《刑法修正案(八)草案》将危险驾驶入罪是出于保障民生的良好动机,但实际效果则可能有损于真实民生福利:仅仅将醉酒驾驶与飙车入罪会导致我国的危险驾驶类型行为之间的处罚不公平问题;导致相关的行政法虚置或冲突,有违宪之嫌;导致"选择性执法"的困境问题,成倍加剧我国警力以及其他司法资源严重不足的矛盾,使得危险驾驶变得更加的放任自流,并增加了酒驾者逃逸的动因以及发生严重的交通事故的危险性、可能性;导致立法与民族文化习惯的冲突。入罪对民众的酒后驾驶习惯的改变不会有实质影响,相反会导致对公务员以及其他普通老百姓的实质生存、发展福利的不当损害。通过提高行政执法的力度,完善现有的行政法律,以及对现行刑法进行合理的解释,可以起到比入罪更好的预防、控制危险驾驶的良好效果。 展开更多
关键词 民生法治 危险驾驶 入罪 风险评估
原文传递
智能机器人“权利主体论”之提倡 被引量:45
7
作者 周详 《法学》 CSSCI 北大核心 2019年第10期3-17,共15页
"智能机器人是不是人"的权利主体资格问题是人工智能法律问题的核心。"权利主体"的前提性哲学问题,则是一个"人如何定义人"的问题。在农业社会,人类主要面临着"动物是不是人"的问题。中世纪以... "智能机器人是不是人"的权利主体资格问题是人工智能法律问题的核心。"权利主体"的前提性哲学问题,则是一个"人如何定义人"的问题。在农业社会,人类主要面临着"动物是不是人"的问题。中世纪以来的社会主流思想将非人种的"动物"这类古老"主体"逐步排除在权利主体范围之外。在工业社会之后,人类主要面临着"机器是不是人"的问题。近现代西方法治国家的社会主流对"机器是人"观持否定态度。但随着科学技术的飞速发展,现在法学界到了必须认真对待"智能机器人权利主体"问题的时间点。在法理上,将智能机器人"人格化"不存在法律方法论上的障碍。智能机器人也具备了权利主体的智能性这一本质性要素。将智能机器人建构为法律上的"人",尽管可能会对旧有的法教义学体系产生重大的冲击,但具有适应社会发展的正向功能性。从刑法学的发展角度看,在法律观念或制度上承认"智能机器人也是人",可以合理有效地处理涉及智能机器人的各种"犯罪"现象与疑难社会问题。 展开更多
关键词 智能机器人 权利主体 动物 法教义学 犯罪
原文传递
理性学习的局限:道德情绪理论对道德养成的启示 被引量:41
8
作者 周详 杨治良 郝雁丽 《道德与文明》 CSSCI 北大核心 2007年第3期57-60,共4页
本文概括了道德情绪理论的一些重要观点,并从情绪管理的角度分析了“理性”德育方法的不足,提出要全方位实施道德情绪教育,发展人类的品德。
关键词 理性学习 道德情绪 道德教育 道德养成
原文传递
论刑法解释的基本原则 被引量:35
9
作者 齐文远 周详 《中国法学》 CSSCI 北大核心 2004年第2期117-125,共9页
对刑法解释基本原则的研究,在方法论和存在论上必然遭遇到语言解释学上不可避免的部分和整体之间的循环问题。确立刑法解释的基本原则受几个关系的影响:哲学解释学、一般法律解释和刑法解释学的关系;刑法的基本原则和刑法解释的基本原... 对刑法解释基本原则的研究,在方法论和存在论上必然遭遇到语言解释学上不可避免的部分和整体之间的循环问题。确立刑法解释的基本原则受几个关系的影响:哲学解释学、一般法律解释和刑法解释学的关系;刑法的基本原则和刑法解释的基本原则之间的关系;刑法的基本思想和刑法解释的基本原则之间的关系。“以政策为指导原则”、“整体性原则”、“明确具体原则”不是刑法解释的基本原则。我国刑法解释的基本原则有三个:合法性原则,它是刑法解释的形式规制;合理性原则,它是刑法解释的实质规制;合目的性原则,它是刑法解释原则的冲突之整合规则。 展开更多
关键词 刑法解释 基本原则 刑法精神 法律规则 法律解释 刑事立法 刑罚权 罪刑法定原则
原文传递
法学教育以司法考试为导向的合理性——以司法考试刑法卷为例 被引量:39
10
作者 周详 齐文远 《法学》 CSSCI 北大核心 2009年第4期93-102,共10页
"教授法"是我国占主流的法学教育模式,该模式存在着忽视法学的实践性的缺点。统一司法考试中的刑法试题在总体上体现了素质教育理念。以司法考试为导向的法学教育不是新的传统应试教育,司法考试应该成为法学素质教育改革的风... "教授法"是我国占主流的法学教育模式,该模式存在着忽视法学的实践性的缺点。统一司法考试中的刑法试题在总体上体现了素质教育理念。以司法考试为导向的法学教育不是新的传统应试教育,司法考试应该成为法学素质教育改革的风向标。 展开更多
关键词 教授法 司法考试 刑法试题 应试教育
原文传递
对刑法中“主客观相统一”原则的反思——兼评主观主义与客观主义 被引量:31
11
作者 齐文远 周详 《法学研究》 CSSCI 北大核心 2002年第3期100-110,共11页
“主客观相统一”是我国刑法中的基础性原则 ,而传统刑法理论对该原则的理解有失偏颇。事实上 ,这一原则是矛盾的统一体 ,是现代各国刑法的共有基础 ,与国外刑法理论中的主观主义。
关键词 刑法 “主客观相统一”原则 主观主义 客观主义
原文传递
“醉驾不必一律入罪”论之思考 被引量:36
12
作者 周详 《法商研究》 CSSCI 北大核心 2012年第1期137-143,共7页
公安、司法机关对"醉驾是否一律入罪"存在较大的分歧。最高人民法院张军副院长提出的"醉驾不必一律入罪"论,从实体上消除了刑法字面意义可能隐含的某些不合理、非正义的因素,更加符合刑法正义的要求,具有合理性。... 公安、司法机关对"醉驾是否一律入罪"存在较大的分歧。最高人民法院张军副院长提出的"醉驾不必一律入罪"论,从实体上消除了刑法字面意义可能隐含的某些不合理、非正义的因素,更加符合刑法正义的要求,具有合理性。从刑法教义学的角度看,我国刑法规定的危险驾驶罪既属于抽象危险犯,也属于"司法上的情节犯"。醉驾可以当然解释为"饮酒后驾驶"。对于不入罪的醉驾,除适用2011年修正的《中华人民共和国道路交通安全法》中规定的"吊销机动车驾驶证"的处罚外,还同时适用该法关于"饮酒后驾驶"机动车的处拘留、罚款的规定。最高人民法院有权根据1997年《中华人民共和国刑法》总则第13条但书的规定,对醉驾作出"情节显著轻微危害不大的,不构成犯罪"的司法解释。 展开更多
关键词 醉驾 抽象危险犯 司法上的情节犯 刑法教义学
原文传递
现代认知心理学关于空间能力和心理旋转的研究 被引量:16
13
作者 周详 曾晖 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 1995年第6期363-365,共3页
现代认知心理学关于空间能力和心理旋转的研究周详,曾晖(海南师范大学教育管理系)1有关空间能力的研究空间能力和言语能力都是智能的基本成分。在人类早期智能研究中,人们已发现:言语能力并非唯一的与智力有关的能力,空间能力也... 现代认知心理学关于空间能力和心理旋转的研究周详,曾晖(海南师范大学教育管理系)1有关空间能力的研究空间能力和言语能力都是智能的基本成分。在人类早期智能研究中,人们已发现:言语能力并非唯一的与智力有关的能力,空间能力也是较为独立的智力结构,好的非言语测... 展开更多
关键词 空间能力 心理旋转 现代认知心理学 空间因素 认知功能 个体差异 言语能力 反应时 复杂度 旋转实验
下载PDF
社会危害性与刑事违法性关系新论 被引量:28
14
作者 齐文远 周详 《中国法学》 CSSCI 北大核心 2003年第1期122-129,共8页
社会危害性与刑事违法性是一种对立统一的矛盾关系。在理想的、应然的层面 ,社会危害性与刑事违法性是统一的。但是在现实层面 ,社会危害性与刑事违法性二者之间由于立法技术、语言的特性、人的认识能力、社会生活的复杂多变等因素的影... 社会危害性与刑事违法性是一种对立统一的矛盾关系。在理想的、应然的层面 ,社会危害性与刑事违法性是统一的。但是在现实层面 ,社会危害性与刑事违法性二者之间由于立法技术、语言的特性、人的认识能力、社会生活的复杂多变等因素的影响而并非绝对一致 ,在现实的立法与司法中 ,或多或少会呈现出社会危害性与刑事违法性的对立状态和冲突。笔者在坚持通说基本观点的基础上 ,提出应通过在立法与司法两个过程运用“应罚”与“可罚”之社会危害性观念 ,在承认实然的社会危害性与刑事违法性对立与冲突关系的前提下 ,努力追求二者的相互统一的理想状态。 展开更多
关键词 社会危害性 刑事违法性 刑法 犯罪行为 罪刑法定原则
原文传递
高效率学习的选择性注意研究 被引量:30
15
作者 周详 沈德立 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2006年第5期1159-1163,共5页
本文回顾了视觉加工、双语学习、内隐认知、学习不能与专注力训练等领域的研究成果,从不同层面阐述了选择性注意对高效学习的贡献及其影响因素,为深入研究高效率学习的心理机制提供支持。
关键词 高效率学习 选择性注意 视觉加工 双语学习 内隐认知 影响因素 教育心理学
下载PDF
以人为本 创建有特色的基础课实验教学示范中心 被引量:33
16
作者 周详 《实验室研究与探索》 CAS 2006年第1期70-73,共4页
介绍如何贯彻以人为本的科学理念,采取突出重点,分步实施,建评结合,形成特色等有效措施,创建基础课实验教学示范中心的主要做法和体会。
关键词 以人为本 创建 示范中心
下载PDF
大学生就业心理辅导研究 被引量:23
17
作者 周详 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2001年第3期250-251,共2页
关键词 心理学 学生 就业 心理辅导
下载PDF
胎儿“生命权”的确认与刑法保护 被引量:29
18
作者 周详 《法学》 CSSCI 北大核心 2012年第8期51-60,共10页
具有宫外可存活性的胎儿既属于社会意义上的人,也属于法律上的人,具有生命与生命权。从刑法教义学的角度看,将具有宫外可存活性的胎儿解释为我国刑法中故意杀人罪的"人"有合理的依据。除非有特别的法律规定,或者基于其他正当... 具有宫外可存活性的胎儿既属于社会意义上的人,也属于法律上的人,具有生命与生命权。从刑法教义学的角度看,将具有宫外可存活性的胎儿解释为我国刑法中故意杀人罪的"人"有合理的依据。除非有特别的法律规定,或者基于其他正当化的事由而合法剥夺胎儿的生命权,否则堕胎行为完全可以构成故意杀人罪。将强制引产行为解释为故意杀人罪,能够真正保护胎儿与妇女的权益,该解释结论与我国的计划生育国策以及相关的计划生育法律法规并不冲突。 展开更多
关键词 胎儿 生命权 堕胎 故意杀人罪 计划生育
原文传递
教学研究型高校实验资源的整合与共享 被引量:31
19
作者 周详 《实验室研究与探索》 CAS 2007年第9期111-112,115,共3页
针对教学研究型高校实验资源多层次、多元化的特点,通过整合资源、优化配置、开放共享,打造不同层次间实验资源立体式互用通道,力求最大化地整合优质实验资源,最大化地利用优质实验资源,实现实验资源效益的最大化。
关键词 教研型高校 实验资源 共享
下载PDF
教义刑法学的概念及其价值 被引量:27
20
作者 周详 《环球法律评论》 CSSCI 北大核心 2011年第6期79-88,共10页
教义刑法学的根本属性是逻辑性(或者学术性)。教义刑法学是指以刑法规范为根据或逻辑前提,主要运用逻辑推理的方法将法律概念、规范、原则、理论范畴组织起来,形成具有逻辑性最大化的知识体系。在我国特定语境下,规范刑法学与教义刑法... 教义刑法学的根本属性是逻辑性(或者学术性)。教义刑法学是指以刑法规范为根据或逻辑前提,主要运用逻辑推理的方法将法律概念、规范、原则、理论范畴组织起来,形成具有逻辑性最大化的知识体系。在我国特定语境下,规范刑法学与教义刑法学存在差异:在方法层面,规范刑法学主要采取"注释的方法",而教义刑法学主要采取"逻辑推理"的方法;在结果层面,规范刑法学形成的知识体系突出强调"以刑法规范的含义为中心",而教义刑法学则突出强调刑法知识体系本身的逻辑性最大化要求。当前我国学术界对教义刑法学的批判存在几大问题:对狭义刑法学的学科属性存在根本性的误解;对广义的刑事法学内部的各学科之间的特定功能及其关系存在认识上的混乱;对部门法的整体研究状况存在基本的误判;忽视了不同部门法之间的学科特点的差异性以及具体学科发展状态的不平衡性。刑法学界应该坚持"走向教义学的刑法学"之路。 展开更多
关键词 教义刑法学 规范刑法学 狭义刑法学 法条主义 刑事一体化
原文传递
上一页 1 2 27 下一页 到第
使用帮助 返回顶部