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深化南北挂钩合作 推动区域共同发展——常熟市和泗洪县深化南北挂钩合作
1
作者 周荣葆 《群众》 2009年第A11期34-35,共2页
常熟和泗洪自2002年实行南北挂钩合作以来,两地党委政府认真贯彻落实省委省政府统筹区域发展的战略部署,以"突出重点、优势互补、注重实效、实现双赢"为原则,积极探索、勇于实践,取得了良好的成效,有力地推动了两地经济又好... 常熟和泗洪自2002年实行南北挂钩合作以来,两地党委政府认真贯彻落实省委省政府统筹区域发展的战略部署,以"突出重点、优势互补、注重实效、实现双赢"为原则,积极探索、勇于实践,取得了良好的成效,有力地推动了两地经济又好又快发展。常熟经济多年来稳居全国百强县前列; 展开更多
关键词 泗洪 战略部署 百强 一般预算收人 上塘镇 产业联动 波司登 党政代表团 主导产业 大闸
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以党建引领城市基层治理现代化
2
作者 周荣葆 章桂生 《群众》 2022年第21期41-42,共2页
习近平总书记在党的二十大报告中强调,“加强城市社区党建工作,推进以党建引领基层治理”。近年来,常熟以基层治理体系和治理能力现代化为目标,聚焦城市基层治理难点重点,在“一核双联、先锋领治、多网融合、多元共治”上持续用力,积极... 习近平总书记在党的二十大报告中强调,“加强城市社区党建工作,推进以党建引领基层治理”。近年来,常熟以基层治理体系和治理能力现代化为目标,聚焦城市基层治理难点重点,在“一核双联、先锋领治、多网融合、多元共治”上持续用力,积极推进以党建引领城市基层治理。强化“一堡垒双联”,筑牢组织扎根、资源下沉的主心骨。 展开更多
关键词 城市基层治理 党建引领 持续用力 城市社区党建 多元共治 多网融合 基层治理现代化 双联
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以动笔促阅读——《观潮》的导读练习
3
作者 周荣葆 《小学教学研究》 1989年第8期8-9,共2页
语文教学效率低的原因之一是:教师填鸭式的讲,牵牛式的问。而指导学生边读书边动笔,是使学生熟读精思、提高阅读教学质量的有效方法。下面以教学《观潮》(六年制第七册6课)为例,谈谈如何在阅读过程中指导学生动笔练习。一、初读,练整体... 语文教学效率低的原因之一是:教师填鸭式的讲,牵牛式的问。而指导学生边读书边动笔,是使学生熟读精思、提高阅读教学质量的有效方法。下面以教学《观潮》(六年制第七册6课)为例,谈谈如何在阅读过程中指导学生动笔练习。一、初读,练整体《观潮》一文,按时间的先后,有顺序地叙述了潮来之前、潮来之时、潮过之后的大潮奇观。 展开更多
关键词 阅读过程 阅读教学 语文教学效率 精思 课后作业 喻句 用词造句 讲读 由远及近 重点部分
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‘整体部分关系’不等于‘属种关系’
4
作者 周荣葆 《小学教学研究》 1992年第2期4-4,共1页
六年制语文第八册基础训练1的第二题:读读下面的词语,看看每一组里各个词语之间是什么关系。地球亚洲中华人民共和国台湾省报刊报纸日报人民日报果品水果苹果国光苹果工具书中文工具书字典小学生字典有人发表文章,认为此题的训练目的是... 六年制语文第八册基础训练1的第二题:读读下面的词语,看看每一组里各个词语之间是什么关系。地球亚洲中华人民共和国台湾省报刊报纸日报人民日报果品水果苹果国光苹果工具书中文工具书字典小学生字典有人发表文章,认为此题的训练目的是了解概念的属种关系;也有相当一部分教师,为了形象地说明它们的范围由大到小,一律用属种关系的逻辑韦恩图来表示。这些都是错误的。本题所列举的四组词语。 展开更多
关键词 属种关系 小学生字典 国光苹果 韦恩图 不等于 基础训练 二至
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