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新课改下高中美术核心素养教育实践 被引量:1
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作者 耀 《天津教育》 2022年第13期135-137,共3页
美术属于人文类、艺术类学科,在美术课程中学生所生获得的并非只是美术技能与知识,而是更深层次的东西。在美术的“世界”中,也可以开阔学生的精神视野,丰富学生的美术观念与认知。在多年的发展中,美术教育已经成为素质教育的关键构成部... 美术属于人文类、艺术类学科,在美术课程中学生所生获得的并非只是美术技能与知识,而是更深层次的东西。在美术的“世界”中,也可以开阔学生的精神视野,丰富学生的美术观念与认知。在多年的发展中,美术教育已经成为素质教育的关键构成部分,在深入发展素质教育期间发挥了很大作用。与其相对应的,国内素质教育模式也出现了巨大的改观,核心素养培养已经成为一大趋势。 展开更多
关键词 素质教育模式 美术技能 美术课程 核心素养培养 美术核心素养 美术教育 艺术类学科 人文类
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高中美术教学中融入情感教育的路径分析
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作者 耀 《今天》 2022年第17期209-210,共2页
随着教学改革的深化,素质教育也愈加深入。在此背景下,高中美术教学和情感教育的融合成为了广大教学工作者重点探究的课题。以下将高中美术教学作为载体,首先分析融入情感教育的意义,接着就融入情感教育的策略展开探究,希望提供参考。
关键词 素质教育 美术教学 情感教育
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