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题名促红素治疗血透患者肾性贫血的疗效与安全性观察
被引量：9
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作者
朱世瑶
赵江
吴萍
周盛英
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机构
荣县人民医院肾脏内科
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出处
《四川医学》
CAS
2011年第8期1257-1258,共2页
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文摘
目的促红细胞生成素(EPO)治疗维持性血液透析(MHD)患者肾性贫血的有效性和安全性。方法选择2005年6月～2009年5月我院维持性血透患者38例,行EPO皮下或静脉注射,于用药前及用药后4周检测Hb、HCT、RBC等指标,同时观察临床症状改善情况,有无不良反应。结果治疗4周后Hb、HCT、RBC比用药前显著升高,差异有统计学意义。结论 EPO治疗MHD患者的肾性贫血安全有效。
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关键词
促红素
肾性贫血
血液透析
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Keywords
EPO
renal anemia
hemodialysis
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分类号
R692.5
[医药卫生—泌尿科学]
R556
[医药卫生—外科学]
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题名护理干预对肾性高血压患者的影响研究
被引量：4
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作者
李英
朱世瑶
周盛英
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机构
四川省荣县人民医院血透室
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出处
《临床合理用药杂志》
2012年第29期41-42,共2页
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文摘
目的观察护理干预对肾性高血压患者的影响。方法将62例肾性高血压患者随机分为观察组和对照组各31例。对照组仅给予常规护理,观察组在对照组护理基础上实施护理干预。4周后观察并比较2组临床疗效及尿素氮(BUN)、肌酐(Scr)、K+水平。结果观察组总有效率为83.9%,高于对照组的67.7%;2组护理后BUN、Scr水平均低于护理前,且观察组改善情况优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。2组护理前、后K+水平变化差异无统计学意义(P>0.05)。结论合理的护理干预可有效缓解肾性高血压患者的症状。
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关键词
护理干预
高血压
肾病
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Keywords
Nursing intervention
Hypertension
Kidney disease
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分类号
R473.5
[医药卫生—护理学]
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题名基于单元整读视野的小学语文课堂构建探究
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作者
周盛英
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机构
青岛西海岸新区隐珠小学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第3期21-23,共3页
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文摘
单元整读视野下小学语文教学模式是拓展学生语文视野、发散学生思维的重要途径。随着素质化教学与“双减”政策的实施,小学语文教学需要提高教学效率、丰富课堂趣味性。这样才能让学生快速的融入到的语文课堂教学情境之中,并有助于营造和谐的师生关系。同时单元整读视野能够促使教师以多元化的教学方式,来帮助学生以更全面的视角来阅读文本、理解文章内涵。因而教师应从语文单元教学任务出发,结合学生学习特点来创设生动教学课堂。
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关键词
单元整读
小学语文
课堂构建
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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