高校优质资源共享与提升高等教育质量的研究 被引量：13

1

作者 周灵丹 汤立新 《文教资料》 2008年第30期147-149,共3页

优质资源的有效共享,可以减少教学资源的浪费,提高利用率,减轻教师教学负担,同时可以使专业种类大幅度增加,方便高校培养复合型人才,从而有效地提高高等教育整体质量和教学效率.

关键词 优质资源 高等教育 质量

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精馏过程节能技术浅谈 被引量：9

2

作者 周灵丹 汤立新 《山东化工》 CAS 2009年第7期28-32,36,共6页

主要从优化精馏过程的操作条件、塔系的热集成技术、内部能量热集成和加强操作控制管理等几方面,对精馏过程的节能技术进行了初步的探讨。

关键词 精馏过程 节能 热集成

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建构行动导向教学,提高职业关键能力 被引量：4

3

作者 汤立新 周灵丹 《文教资料》 2011年第1期198-199,共2页

职业教育“以就业为导向，以能力为本位”，因而培养学生的职业能力是职业教育的根本任务。本文在阐明职业关键能力的基础上，分析了职业关键能力形成的特点，并结合基于行动导向听教学模式的探讨，阐述了行动导向教学的特点。

关键词 职业教育 职业能力 职业关键能力

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错流填料塔流体力学性能和传质性能的实验研究 被引量：2

4

作者 汤立新 丁志平 +2 位作者 季锦林 蒋丽芬 周灵丹 《炼油技术与工程》 CAS 北大核心 2008年第6期29-34,共6页

研究了设置折流挡板对φ10 mm×10 mm不锈钢丝网拉西环填料塔流体力学性能和传质性能的影响,重点考察了不同的板间距(以折流挡板间距H与塔径D之比表征)对压力降、传质单元高度和液相总体积吸收系数K_(X_a)的影响并与普通填料塔相比... 研究了设置折流挡板对φ10 mm×10 mm不锈钢丝网拉西环填料塔流体力学性能和传质性能的影响,重点考察了不同的板间距(以折流挡板间距H与塔径D之比表征)对压力降、传质单元高度和液相总体积吸收系数K_(X_a)的影响并与普通填料塔相比校。实验证明,压力降随着气液两相流量的增加而增加,在错流填料塔内这种增加的趋势随着H/D的减小而加剧,并且当H/D等于0.6、气量大于3.3 m^3/h(气速大于0.117 m/s)时,填料塔因压力降过大而液泛。传质单元高度在H/D等于0.8～1.2时,随着气速的增加而减小,随着H/D的增加而增加;当H/D等于0.6时,随着气速的增加而增加。K_(X_a)均随着液相流量的增加而增加,气相流量对普通填料塔的K_(X_a)几乎没有影响,但是对于错流填料塔(H/D等于1.2～0.8),气相流量增加可使K_(X_a)增加;当H/D在0.8左右时,气液两相传质效果最好;当H/D等于0.6时,随着气相流量增加,气液两相传质效果反而有所减弱。使用STATISTICA将实验数据进行回归,得出了相应的K_(X_a)经验关联式。 展开更多

关键词 错流 填料塔 折流挡板 传质性能 压力降

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聚氨酯泡沫喷涂工艺的优化研究 被引量：2

5

作者 汤立新 周灵丹 《化学工业与工程技术》 CAS 2010年第6期34-36,共3页

考察了催化剂用量、发泡剂种类及用量、泡沫稳定剂用量等对喷涂制成硬质聚氨酯泡沫塑料的影响。实验证明,选择N,N-二甲基环己胺和二月桂酸二正丁基锡作为复合催化剂,质量比1:1,用量1.8 g,HFC-245fa作为发泡剂,用量24 g,B8433为泡沫稳定... 考察了催化剂用量、发泡剂种类及用量、泡沫稳定剂用量等对喷涂制成硬质聚氨酯泡沫塑料的影响。实验证明,选择N,N-二甲基环己胺和二月桂酸二正丁基锡作为复合催化剂,质量比1:1,用量1.8 g,HFC-245fa作为发泡剂,用量24 g,B8433为泡沫稳定剂,用量2 g,这样的配方制得聚氨酯泡沫性能较为理想。 展开更多

关键词 喷涂 硬质聚氨酯泡沫塑料 配方

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脱碳吸收装置的化学循环清洗技术 被引量：2

6

作者 周灵丹 汤立新 《安徽化工》 CAS 2010年第4期73-75,共3页

阐述了脱碳吸收装置在开车前进行清洗的必要性和清洗的方法,给CO2吸收工艺提供了一个干净、稳定的运行环境。

关键词 脱碳 吸收塔 化学清洗

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miR-658和miR-492的差异表达与宫颈鳞状细胞癌盆腔淋巴结转移的关系 被引量：3

7

作者 段永恒 周灵丹 +7 位作者 高建 林圣 张玲华 谷学英 曾序春 洪文旭 段山 黄子健 《肿瘤防治研究》 CAS CSCD 北大核心 2016年第8期699-703,共5页

目的寻找宫颈鳞癌盆腔淋巴结转移相关的microRNAs。方法采用Affymetrix miRNA 4.0芯片筛查宫颈鳞癌淋巴结转移组(n=8)和未转移组患者(n=16)癌组织中差异表达的microRNAs;并选择表达差异较大的2种microRNAs,采用实时定量RT-PCR法进行验... 目的寻找宫颈鳞癌盆腔淋巴结转移相关的microRNAs。方法采用Affymetrix miRNA 4.0芯片筛查宫颈鳞癌淋巴结转移组(n=8)和未转移组患者(n=16)癌组织中差异表达的microRNAs;并选择表达差异较大的2种microRNAs,采用实时定量RT-PCR法进行验证。结果 miRNA芯片筛查出两组间有5个microRNA存在差异表达,分别为miR-5585-3p、miR-6735-5p、miR-8073、miR-658和miR-492。且淋巴结转移组均为表达上调,其中以miR-658和miR-492的上调倍数最大,分别为4.24和5.43。实时定量RT-PCR检测miR-658和miR-492组间差异与miRNA芯片筛查结果基本一致。结论miR-658和mi R-492表达上调可能与宫颈鳞癌盆腔淋巴结转移有关。 展开更多

关键词 宫颈鳞状细胞癌 micro RNAS 淋巴结转移 微阵列芯片

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错流填料吸收塔吸收率的测定

8

作者 汤立新 丁志平 +2 位作者 季锦林 蒋丽芬 周灵丹 《化学工程》 CAS CSCD 北大核心 2008年第7期9-11,共3页

填料塔是一种常用的气液传质设备,通过对传统填料塔内气液二相流动行为的研究,提出了一种带折流挡板的新型填料塔——错流填料塔。实验表明,错流填料塔能更好地消除壁流,改善气液二相的接触状况;错流填料塔的吸收率明显大于普通填料塔,... 填料塔是一种常用的气液传质设备,通过对传统填料塔内气液二相流动行为的研究,提出了一种带折流挡板的新型填料塔——错流填料塔。实验表明,错流填料塔能更好地消除壁流,改善气液二相的接触状况;错流填料塔的吸收率明显大于普通填料塔,在气液二相流量一定时,吸收率随着H/D(板间距与塔径之比)的减小而逐渐增大,当H/D=0.8时,吸收率最大;当H/D<0.8时,随着气量的增加,吸收率逐渐减小,仅在小气速下,吸收率较大,在气速较大时,由于压降过大,导致吸收操作无法正常进行。 展开更多

关键词 折流挡板 错流填料吸收塔 吸收率

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分形理论分析填料塔内件的发展 被引量：1

9

作者 汤立新 丁志平 +2 位作者 季锦林 蒋丽芬 周灵丹 《化工科技》 CAS 2007年第5期66-69,共4页

综述了乱堆填料、规整填料和气液分布装置的发展概况,应用分形理论分析填料的几何结构对气液传质的影响,并提出了今后填料塔研究的方向。

关键词 分形理论 内件 填料塔 发展

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青年教师培养是高职教育可持续发展的命脉 被引量：1

10

作者 周灵丹 《职业教育研究》 2009年第3期64-65,共2页

高职院校应从青年教师的现状出发,走出师资培养的误区,顺应高职教育的发展趋势,加强对青年教师的培养,保证新世纪高职教育健康、持续、快速、稳定的发展。

关键词 高职 青年教师 培养

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脱碳吸收装置的化学清洗技术

11

作者 周灵丹 汤立新 《气体净化》 2010年第3期16-18,共3页

阐述了脱碳吸收装置在开车前进行清洗的必要性和清洗的方法，给CO2吸收工艺提供了一个干净、稳定的运行环境。

关键词 脱碳 吸收塔 化学清洗

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SRC效应的认知加工机制:来自语义调节和视觉否定的证据

12

作者 何先友 罗秀针 +3 位作者 张维 赵雪汝 周灵丹 肖吉平 《华南师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2017年第2期61-69,共9页

采用刺激—反应一致性范式,探讨客体朝向SRC效应(stimulus-response compatibility,SRC)的认知加工机制,包括五个实验。实验1、2、3分别采用工具手柄朝向判断和语义分类任务,结果发现,SRC效应只在右反应手与手柄朝向右的条件下出现,且... 采用刺激—反应一致性范式,探讨客体朝向SRC效应(stimulus-response compatibility,SRC)的认知加工机制,包括五个实验。实验1、2、3分别采用工具手柄朝向判断和语义分类任务,结果发现,SRC效应只在右反应手与手柄朝向右的条件下出现,且随着语义负荷的增加,SRC效应消失甚至出现反转。实验4和实验5采用附有禁止圆环的工具图片为实验材料,结果发现,无论禁止圆环被置于图片的前方还是底部,SRC效应均消失。这表明,视觉通达动作能引发SRC效应且表现出利手优势,语义的激活产生干扰作用;禁止圆环能阻碍工具图片的动作功能,阻碍作用的本质是对动作功能的否定而非视觉上的具身阻碍。 展开更多

关键词 客体朝向SRC效应 动作表征 视觉通达 语义激活 视觉否定

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文本阅读中时间信息加工的二阶段模型——来自ERP的证据

13

作者 赖斯燕 周灵丹 +2 位作者 薛颖 罗伟 何先友 《华南师范大学学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2017年第1期122-127,共6页

采用ERP技术,通过2个实验来探究文本阅读中时间信息加工的内在机制.实验一通过控制文本阅读中事件场景持续时间,以时间词和回指词的N400波幅为指标,探讨时间信息转换后关键句阅读时间延长的原因;为了消除加工时间词本身对回指词加工的影... 采用ERP技术,通过2个实验来探究文本阅读中时间信息加工的内在机制.实验一通过控制文本阅读中事件场景持续时间,以时间词和回指词的N400波幅为指标,探讨时间信息转换后关键句阅读时间延长的原因;为了消除加工时间词本身对回指词加工的影响,实验二将重名回指词放在事件句句尾,进一步验证二阶段模型.2个实验结果表明:文本中时间转换信息引起关键句阅读时间延长的原因包括加工时间词与更新情境模型、通达先前信息与整合;文本阅读中时间信息加工符合二阶段模型,加工时间词和情境模型的更新为第一阶段,通达与整合先前信息为第二阶段.研究结果为文本阅读中时间加工的二阶段模型进一步提供了神经生理方面的证据. 展开更多

关键词 情境模型 强印象假设 场景理论 时间转换 二阶段模型

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填料吸收塔操作分析研究

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作者 汤立新 丁志平 +2 位作者 季锦林 蒋丽芬 周灵丹 《化学工程师》 CAS 2007年第11期30-33,共4页

本文综述了填料塔的吸收过程,详细阐述了吸收液性质、操作条件、填料塔内件对吸收过程的影响,并提出今后强化吸收过程、提升填料塔负荷的方法和措施。

关键词 填料 吸收塔 操作分析

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统编教材中“泡泡”提示语的功能解析与教学运用 被引量：1

15

作者 周灵丹 《教学月刊（小学版）（语文）》 2019年第11期31-33,共3页

“泡泡”提示语是统编教材中语文要素的表现形式之一。它有提示、归纳、探究、填补等功能。课堂上,教师既要根据“泡泡”的特点,将其无痕融入教学,充分体现其价值,又要引导学生通过仿写“泡泡”,实现学法的迁移,促使他们提升语用能力。

关键词 统编教材 “泡泡”提示语 功能

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