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题名核心素养背景下开展小学体育教学的策略探究
被引量：5
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作者
周柳秀
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机构
福建省建瓯市龙村乡中心小学
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出处
《亚太教育》
2022年第12期58-60,共3页
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文摘
基于新课程改革背景,核心素养的培养已经逐渐成为课堂教学目标之一。虽然说小学体育教学与其他理论知识的教学存在一定的差异,但是其教学的重点也是培养学生的核心素养。通过调查发现,大多数小学体育教师并没有形成对学生的核心素养进行培养的意识,所以开展课堂教学的时候,并不会刻意对学生的核心素养进行培养,也正是这样才导致无法实现课堂教学的目标,无法形成良好的学习效果。鉴于此,从目标、现状、策略三个方面入手,阐述了在核心素养背景下开展小学体育教学的策略。
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关键词
核心素养
小学体育
课堂教学
策略探究
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名“双减”政策背景下小学体育作业的实施困境与对策
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作者
周柳秀
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机构
福建省建瓯市龙村乡实验学校
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出处
《学苑教育》
2024年第11期64-66,共3页
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文摘
随着素质教育理念的不断推广,小学体育课程也逐渐受到了高度重视,对培养学生综合素质起到了重要作用。作业是小学体育教育课堂在课外的延续,对于保证体育教学的效果非常重要。而在当前“双减”背景下,如何更好地设计小学体育作业,实现学生课内外锻炼一体化,更好地发挥体育课程的价值,是广大体育教师应当深入思考的问题。基于此,文章将重点就双减政策背景下小学体育作业的实施困境与对策展开探讨和分析,希望能够对广大小学体育教师有所启发。
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关键词
“双减”政策
小学体育作业
困境
对策
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名探究小学体育合作学习中课堂师生互动行为
被引量：3
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作者
周柳秀
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机构
福建省南平市建瓯市龙村乡中心小学
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出处
《才智》
2019年第4期15-15,共1页
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基金
小学课堂教学中师生互动的方式及其有效性研究
立项单位:建瓯市教育科研课题课题编号B17076
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文摘
随着新课程改革的不断推进,小学体育教学也在不断的创新,通过良好的师生互动行为促进合作学习在小学体育课堂上的应用,构建积极活跃、民主平等的课堂氛围,有利于吸引学生的注意力,提高学生的求知欲。但是目前的小学体育教学对与师生互动行为还存在一些问题,本文主要针对这些问题提出了一些在体育课堂上开展师生互动行为的有效策略。
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关键词
小学体育
合作学习
师生互动
作用与措施
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分类号
G623.8
[文化科学—教育学]
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