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基于法治意识培育的高中思想政治课教学策略
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作者 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第12期094-097,共4页
法治意识是现代社会公民必备的基本素质之一,也是高中思想政治课程的重要教学目标,但是在实际教学中发现许多学生对法治意识的理解不够深入,缺乏运用法律知识解决实际问题的能力,因此如何在高中思想政治课程中有效培养学生的法治意识,... 法治意识是现代社会公民必备的基本素质之一,也是高中思想政治课程的重要教学目标,但是在实际教学中发现许多学生对法治意识的理解不够深入,缺乏运用法律知识解决实际问题的能力,因此如何在高中思想政治课程中有效培养学生的法治意识,成为当前亟待解决的问题。基于此对法治意识培育的高中思想政治课教学策略进行研究,以期望为思想政治学科的可持续发展,做出力所能及的贡献。 展开更多
关键词 法治意识 高中 思想政治 教学策略
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谈微课在高考政治复习中的作用 被引量:1
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作者 《中国校外教育》 2019年第26期19-20,共2页
高中政治课程的信息量比较大,而且考核内容越来越突出时政和积累,只有在复习中出新招、出实招,下决心、下狠心,才能以充分的复习应对高考。在互联网技术已经全面在各个领域中运用的背景下,将微课资源引入高考政治复习中,具有很强的理论... 高中政治课程的信息量比较大,而且考核内容越来越突出时政和积累,只有在复习中出新招、出实招,下决心、下狠心,才能以充分的复习应对高考。在互联网技术已经全面在各个领域中运用的背景下,将微课资源引入高考政治复习中,具有很强的理论价值和实践意义。微课以知识模块的形式展示复习内容,有利于高考政治复习的考点全覆盖;以相对完整的设计分析教学要点,有利于突破高考政治复习的重难点;以丰富多样的手段呈现教学内容,有利于保持学生在高考政治复习的兴趣微课;以资源整合的优势加工复习资料,有利于提高高考政治复习的效率。 展开更多
关键词 微课 高考政治复习 价值 内容 形式
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