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初中综合实践活动研学课程教学策略探究——以“果园实践活动”为例
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作者 刘静 《新课程教学(电子版)》 2020年第1期112-112,共1页
综合实践活动研学课程更加有利于培养学生的实践能力、创新精神、创造能力、思维能力等,对促进学生的全面发展和培养具有重要的意义。本文以"果园实践活动"为例,对初中综合实践活动研学课程的教学策略进行了研究。
关键词 综合实践活动 教学策略
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在综合实践活动中培养小学生探究能力
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作者 刘静 《新课程教学(电子版)》 2020年第2期112-112,共1页
随着基础教育改革的不断深入推进,小学教育更加注重对学生各项能力的培养。综合实践活动作为小学教育中重要的实践性课程,对于提高小学生综合能力,促进小学生全面发展具有重要的意义。本文以场馆类研学为例,浅谈综合实践活动中培养小学... 随着基础教育改革的不断深入推进,小学教育更加注重对学生各项能力的培养。综合实践活动作为小学教育中重要的实践性课程,对于提高小学生综合能力,促进小学生全面发展具有重要的意义。本文以场馆类研学为例,浅谈综合实践活动中培养小学生探究能力的有效策略。 展开更多
关键词 小学教育 综合实践活动 探究能力 场馆类研学
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成人中专院校音体美教育的视角转换
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作者 刘静 《中国教育技术装备》 2009年第26期96-96,共1页
1我国成人中专院校音体美教育的现状和主要问题现代教育对教师和学生都提出新要求,教师的角色正从传统的知识技能的传授者、讲解者转变为学生能力建构的指导者和促进者。更值得注意的是,在信息化社会中,学生学习的性质发生变化。面... 1我国成人中专院校音体美教育的现状和主要问题现代教育对教师和学生都提出新要求,教师的角色正从传统的知识技能的传授者、讲解者转变为学生能力建构的指导者和促进者。更值得注意的是,在信息化社会中,学生学习的性质发生变化。面对音体美的视角转换的现实,音体美教育尤其是成人中专音体美教育必然会发生职能性的变化。 展开更多
关键词 现代教育 成人中专 学生能力 信息化社会 知识技能 发生变化 教师
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