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题名基于小组合作形式下的初中数学课堂提问的技巧
被引量：4
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作者
周振蜀
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机构
广州市番禺区南村镇侨联中学
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出处
《科教文汇》
2013年第21期139-140,共2页
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文摘
教师的课堂提问是否有效,将直接影响课堂教学的质量和效益,数学课堂提问应根据教材和结合学生的实际灵活运用,才能使学生的知识和能力得到提高,课堂的教学效益才能得以充分发挥。
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关键词
小组合作
初中数学课堂提问技巧
提高
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Keywords
group cooperation
questioning skills in junior high school mathematics classroom
improve
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名浅谈如何在初中数学课堂中实施数学文化教育
被引量：1
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作者
周振蜀
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机构
广州市番禺区南村镇侨联中学
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出处
《科教导刊》
2013年第23期137-138,共2页
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文摘
教育乃传承人类优秀文化的纽带,最近一系列的新课程改革的目标直指培养高素质人才,不仅要求所培养的对象具有高尚的修养、健全的人格和优化的素质,还要拥有丰富的心理调适经验。基于关注学生的生命价值、生活状态和心理世界,我们把数学教育教学的行为和理念升华为:传播数学文化。
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关键词
初中数学
文化教育
课堂教学
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Keywords
middle school mathematics
cultural education
classroom teaching
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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