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题名中考化学样卷第13题的应对策略
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作者
周怀鹏
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机构
鞍山市教师进修学院
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出处
《初中生学习指导》
2024年第21期56-59,共4页
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文摘
2024年辽宁省中考化学样卷第13题是主题式命题的考题,这类题目既注重知识的逻辑关系又注重认知方法的拓展,综合性极强。现以一道原创题为例,为同学们厘清解答此类题型的应对策略。
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关键词
应对策略
逻辑关系
原创题
主题式
中考化学
认知方法
考题
样卷
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅谈初中化学数字化教学有效措施
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作者
周怀鹏
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机构
甘肃省兰州市第九十二中学
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出处
《数理化解题研究》
2023年第2期115-117,共3页
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文摘
初中化学是一门涉及到化学实验的学科,可以借助数字化教学实现化学实验的科学性和准确性,用图文并茂的方式助力学生对化学内容的理解,细致地解析化学知识,对提升课堂质量有重要作用.据此,对“初中化学数字化教学”展开论述,并提出相关的建设性建议.
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关键词
数字化教学
有效措施
初中化学
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名品种与化肥施用对杂交晚粳的产量及性状的影响
被引量：2
- 3
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作者
孔燕
李瑾
朱益斌
周怀鹏
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机构
嘉兴市南湖区余新镇农业服务中心
嘉兴市南湖区农作物管理站
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出处
《浙江农业科学》
2017年第11期1894-1895,1897,共3页
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基金
国家水稻产业技术体系项目(CARS-01-49)
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文摘
应用正交试验研究氮化肥用量、品种、钾肥用量、各期施氮比例4因子对杂交粳稻主要性状的影响。结果表明,氮化肥尿素用量对产量、分蘖发生、有效穗数、株高、每穗粒数、千粒重有显著影响;品种对产量、分蘖率、有效穗数、株高、每穗粒数、结实率和千粒重有显著影响;钾肥施用对产量、分蘖率、结实率和千粒重有显著影响;氮化肥各期施用比例显著影响分蘖苗的发生。
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关键词
杂交晚粳
品种
施肥量
氮化肥配比
性状
产量
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分类号
S511
[农业科学—作物学]
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题名浅谈初中化学分层教学的必要性及建议
被引量：1
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作者
周怀鹏
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机构
甘肃省兰州市第九十二中学
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出处
《当代家庭教育》
2022年第28期153-156,共4页
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文摘
随着现代教育的发展,越来越多科学的教学方法被应用到初中化学教学当中去,其中分层教学能够将学生的学习需求划分得更加明确和细致,有助于学生对化学知识的理解和掌握。本文阐述了分层教学的概念及原则,进一步强调了在初中化学教学中实施分层教学的必要性,并结合教学实践对初中化学分层教学的改进建议进行了深入探究,期望能够为提升初中化学教学水平提供支持和帮助。
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关键词
初中化学
分层教学
必要性
建议
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Keywords
Junior high school chemistry
Stratified teaching
Necessity
Advice
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名人教新目标九年级Unit5检测题
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作者
张燕
周怀鹏
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机构
吉林长春
河北沧州
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出处
《考试与评价（英语中考专刊）》
2016年第8期73-80,43,44,共10页
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名浅谈用演示实验提高化学课堂教学效率
被引量：1
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作者
周怀鹏
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机构
兰州市西固区庄浪路第一学校
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出处
《中国校外教育（上旬）》
2013年第S2期50-50,共1页
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文摘
通过演示实验的直观教学,让学生在较短的时间里高效准确地掌握新知识,突破难点和培养学生的兴趣,并且在总结物质性质及变化规律方面更具有说服力,从而提高课堂教学效率,在演示实验探究中帮助学生形成良好的学习方法,提高学习效率。
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关键词
演示实验
课堂教学
化学教学效率
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名初中化学概念的教学方法探析
被引量：1
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作者
周怀鹏
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机构
西固区庄浪路第一学校
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出处
《中国科教创新导刊》
2010年第3期86-86,共1页
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文摘
初中化学是学生第一次全面接触和了解化学的开始,也是奠定良好的化学基础知识的重要阶段,使学生清楚、准确的理解基本概念,对学好化学是十分重要的。本文笔者结合自己的教学经验谈谈初中化学概念的学习方法。
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关键词
初中化学
概念
探析
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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