独立学院人才培养模式改革的实践与探索 被引量：14

1

作者 周开扬 朱迪 吴建成 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2010年第10期36-38,共3页

独立学院的人才培养应以强化学生的专业基础知识与实践能力为目标，通过顶层设计，提高学生的实践能力与竞争就业力。本文以常州大学怀德学院的人才培养模式改革实践为例，对独立学院人才培养模式进行了探索，提出了不同程度地实施“3＋... 独立学院的人才培养应以强化学生的专业基础知识与实践能力为目标，通过顶层设计，提高学生的实践能力与竞争就业力。本文以常州大学怀德学院的人才培养模式改革实践为例，对独立学院人才培养模式进行了探索，提出了不同程度地实施“3＋1”人才培养的新模式。 展开更多

关键词 独立学院 人才培养模式 课程体系 实践能力

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论高校院(系)管理团队情商建设 被引量：7

2

作者 周开扬 朱迪 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第10期64-68,共5页

作为管理团队,高校院(系)领导班子面临的是复杂的内部组织结构、不断变化的外部环境以及日益繁重的目标任务。因此,其情商成为影响院(系)事业发展的重要因素,也是院(系)管理团队建设的重要内容。团队价值目标的一致、团队成员岗位与能... 作为管理团队,高校院(系)领导班子面临的是复杂的内部组织结构、不断变化的外部环境以及日益繁重的目标任务。因此,其情商成为影响院(系)事业发展的重要因素,也是院(系)管理团队建设的重要内容。团队价值目标的一致、团队成员岗位与能力结构的匹配、团队领导者的情商水平、团队冲突协调机制等因素制约着团队的情商水平。而关注院(系)管理团队成员的情商素养、突出团队情商培养、建立有效的团队冲突协调机制、建设有效的团队学习机制是提高团队情商水平的路径选择。 展开更多

关键词 院系管理团队 团队情商 情商建设

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独立学院学生学习动力的激励研究 被引量：3

3

作者 乔宏伟 周开扬 《江苏工业学院学报（社会科学版）》 2008年第2期114-116,共3页

学习动力是推动学生进行学习活动的内驱力。独立学院部分学生学习动力缺失严重,这是由独立学院学生的学习、行为习惯特点以及其家庭环境和独力学院教学工作中存在的问题导致的。这些学生虽然存在许多缺点,但他们思想活跃,潜质较好,大可... 学习动力是推动学生进行学习活动的内驱力。独立学院部分学生学习动力缺失严重,这是由独立学院学生的学习、行为习惯特点以及其家庭环境和独力学院教学工作中存在的问题导致的。这些学生虽然存在许多缺点,但他们思想活跃,潜质较好,大可造就。通过采用各种激励措施,提高学生的自我效能感及需要层次,并从外部对其进行强化,就能够有效的激发学生的学习动力,引导他们健康成才。 展开更多

关键词 独立学院 学习动力 原因 激励

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独立学院毕业生就业竞争力SWOT分析 被引量：3

4

作者 朱文夫 周开扬 《社科纵横》 2009年第12期148-150,共3页

独立学院是我国高等教育事业的重要组成部分。其毕业生就业问题事关学校的生存和发展,事关学生的前途命运,事关社会的和谐稳定,因此备受社会各界关注。本文运用SWOT分析法,分析了独立学院毕业生自身因素以及外部环境,探索了提高独立学... 独立学院是我国高等教育事业的重要组成部分。其毕业生就业问题事关学校的生存和发展,事关学生的前途命运,事关社会的和谐稳定,因此备受社会各界关注。本文运用SWOT分析法,分析了独立学院毕业生自身因素以及外部环境,探索了提高独立学院毕业生就业竞争力的策略。 展开更多

关键词 高等教育 独立学院 毕业生 就业竞争力 SWOT分析

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当前腐败问题产生的原因及其性质分析 被引量：2

5

作者 周开扬 《江苏石油化工学院学报（哲学社会科学版）》 2001年第4期13-15,共3页

本文分析了我国当前腐败现象易发多发的客观原因和少数党员干部蜕化变质的根本原因,揭示了社会主义公有制条件下产生腐败与私有制条件下产生腐败原因的本质区别,从而有利于坚定我们争取反腐败斗争胜利的信心。

关键词 腐败问题 性质 成因 经济体制 共产主义 理想信念 反腐倡廉

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独立学院学生柔性化管理趋势的成因及其构建策略 被引量：1

6

作者 朱文夫 周开扬 《职教通讯（江苏技术师范学院学报）》 2009年第12期97-100,共4页

在独立学院学生工作中引入柔性管理是高等教育环境、大学内部组织特性和大学生思想心理特点的内在要求。独立学院学生柔性化管理的构建策略要以学生为中心、注重理想信念教育、注重情感感化和心理激励作用、注重自主管理、注重柔性文化等。

关键词 独立学院 柔性化管理 成因 构建策略

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认识高等教育组织的新路径——基于法国组织分析学派理论

7

作者 朱迪 周开扬 《江苏工业学院学报（社会科学版）》 2009年第4期99-102,共4页

法国组织分析学派认为,组织始终处于建构与解构过程中,所有的行动组织皆由行动者建构且具有权力关系的属性,组织过程始终是为了合作而围绕"游戏规则"展开的交换与协商互动的进程。法国组织分析学派理论为重新认识高等教育组... 法国组织分析学派认为,组织始终处于建构与解构过程中,所有的行动组织皆由行动者建构且具有权力关系的属性,组织过程始终是为了合作而围绕"游戏规则"展开的交换与协商互动的进程。法国组织分析学派理论为重新认识高等教育组织提供了一种新的路径:它启发我们对高等教育组织传统模式进行"解构",同时为高等教育组织中成员提供新的观察视角、新知识以及新的机遇。该理论对存在于具体时空中的高等教育行动组织具有很强的针对性。 展开更多

关键词 法国组织分析学派 高等教育组织 组织变革

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人才培养模式改革的实践与探索

8

作者 周开扬 朱迪 吴建成 《师资建设》 2011年第2期74-75,共2页

根据分析，我们认为独立学院人才培养模式改革应当以强化学生的实践能力为目标，通过顶层设计，在确保学生掌握必备的专业基础理论知识的基础上，增加试验、实训的内容，不断强化实践环节，以提高学生的实践能力。

关键词 人才培养模式改革 实践能力 基础理论知识 独立学院 顶层设计 实践环节 学生 实训

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市场化运作:独立学院办学机制创新探索

9

作者 朱文夫 周开扬 +1 位作者 倪晓红 朱静 《社科纵横（新理论版）》 2009年第4期251-252,共2页

独立学院的创办和发展是高等教育适应市场经济发展的需要。独立学院发展比较迅速,但还存在办学机制不合理等困扰独立学院发展的问题。在市场经济时代,独立学院只有主动适应市场需要,进行市场化运作,建立独立法人机制、股份制投入收益机... 独立学院的创办和发展是高等教育适应市场经济发展的需要。独立学院发展比较迅速,但还存在办学机制不合理等困扰独立学院发展的问题。在市场经济时代,独立学院只有主动适应市场需要,进行市场化运作,建立独立法人机制、股份制投入收益机制、人才培养质量保证机制等新的办学机制,才能不断增强办学活力,提高人才培养质量,实现可持续发展。 展开更多

关键词 市场 独立学院 办学机制 创新

原文传递

对研究生党建工作的思考

10

作者 杨燕 吴盾 周开扬 《教育教学论坛》 2013年第44期119-120,共2页

研究生党建工作是高校党建工作的重要组成部分,是高校思想政治教育工作的重要内容。要切实做好研究生党建工作,重视研究生党建工作中反映的问题,提出解决方法。

关键词 研究生 党建 思考

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实现四个统一　担当历史使命──纪念江泽民总书记北大百年校庆讲话一周年

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作者 周开扬 《河南机电高等专科学校学报》 CAS 1999年第3期64-66,共3页

江泽民总书记在庆祝北大校庆时发表的讲话，进行了具体的理解和阐述，对四个坚持统一充分发挥了其内涵。

关键词 江总书记 北大校庆讲话 四个统一 阐释

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“人的工作”中激励理念与策略特点分析

12

作者 周开扬 杨月坤 《江苏工业学院学报（社会科学版）》 2004年第4期35-37,共3页

坚持“以人为本”的管理理念 ,运用各种激励手段激发教师的积极性和创造力 ,吸引和稳定教师队伍是高校“人的工作”的重要内容。本文以江苏工业学院“人的工作”的实践创新活动为例 ,从六个方面详细分析了“人的工作”

关键词 人的工作 激励 特点

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创新战略导向下的人力资源管理实践分析 被引量：1

13

作者 袁玲 翁鹏 周开扬 《现代商业》 2018年第4期92-93,共2页

现阶段我国市场经济得到飞速的发展,使得用人单位之间的竞争力也日趋激烈,用人单位竞争力强弱本质上就是人才的储备量的多寡,所以人力资源的管理是用人单位能能否在大浪淘沙的市场大环境中激流勇进的决定性因素,而过去老旧的用人单位人... 现阶段我国市场经济得到飞速的发展,使得用人单位之间的竞争力也日趋激烈,用人单位竞争力强弱本质上就是人才的储备量的多寡,所以人力资源的管理是用人单位能能否在大浪淘沙的市场大环境中激流勇进的决定性因素,而过去老旧的用人单位人力管理机制已经无法满足用人单位对人才的需求,因此,在我国全面创新战略的指导下,人力资源管理工作也应该顺应发展趋势,在现今的创新战略正高效平稳进行的条件下,延伸到人力资源管理实践工作中以确保用人单位长治久安的平稳进步。 展开更多

关键词 创新战略 人力资源 管理 实践

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