影响高职毕业生就业质量的因素分析 被引量：35

1

作者 周少斌 《职业教育研究》 2008年第2期64-65,共2页

在对高职毕业生就业质量的概念和内容进行探讨的基础上,从高职院校的综合实力和影响力、专业设置状况、专业人才培养特色、高职毕业生的综合素质、工学结合紧密程度、就业指导和服务的有效性等六个方面对影响高职毕业生就业质量的因素... 在对高职毕业生就业质量的概念和内容进行探讨的基础上,从高职院校的综合实力和影响力、专业设置状况、专业人才培养特色、高职毕业生的综合素质、工学结合紧密程度、就业指导和服务的有效性等六个方面对影响高职毕业生就业质量的因素进行了分析。 展开更多

关键词 高职毕业生 就业质量 工学结合

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高校主题班会建设创新研究 被引量：26

2

作者 周少斌 《高校辅导员》 2011年第6期56-58,80,共4页

高校主题班会建设创新必须适应高校教育教学改革的需要，在吸收传统主题班会制度优秀成果的基础上推进班会建设机制创新：一是要构建校、院（系、部）、班三层主题班会建设组织架构，二是要形成较为系统的主题班会建设制度体系；三是要... 高校主题班会建设创新必须适应高校教育教学改革的需要，在吸收传统主题班会制度优秀成果的基础上推进班会建设机制创新：一是要构建校、院（系、部）、班三层主题班会建设组织架构，二是要形成较为系统的主题班会建设制度体系；三是要以班会理念创新为龙头，班会内容创新为核心，班会形式创新为关键，推进主题班会建设系列创新。 展开更多

关键词 高校 主题班会 创新

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破解高职院校“三全育人”困境的探索与实践 被引量：19

3

作者 杨利军 姚和芳 周少斌 《中国职业技术教育》 北大核心 2022年第1期86-91,共6页

推进"三全育人",落实立德树人根本任务是高职院校的责任和使命。当前,高职院校"三全育人"工作不同程度面临着全员育人"缺位"、全过程育人"脱位"、全方位育人"失位"等现实困境,影响... 推进"三全育人",落实立德树人根本任务是高职院校的责任和使命。当前,高职院校"三全育人"工作不同程度面临着全员育人"缺位"、全过程育人"脱位"、全方位育人"失位"等现实困境,影响了育人效果。做好新时代高职院校"三全育人"工作,要实施"全主体链"协同育人,打造"全成长链"贯通育人,深化"全资源链"融通育人,构建全员协同育人、全程贯通育人、全方位融通育人体系,切实打通育人堵点,推进全员、全程、全方位育人合力,提升育人质量,培养担当民族复兴大任的时代新人。 展开更多

关键词 “三全育人” 现实困境 育人体系

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高职大学新生自尊、社会性问题解决、孤独感与手机依赖的关系 被引量：9

4

作者 刘艳 周少斌 《中国健康心理学杂志》 2019年第5期777-780,共4页

目的:考察自尊、社会性问题解决、孤独感与手机依赖的关系,探究自尊对手机依赖的作用机制。方法:采用问卷测量法对431名高职大学新生进行测量。结果:(1)高职大学新生的自尊(r=-0.32,P<0.01)、社会性问题解决的各个维度(r=-0.25,0.39,... 目的:考察自尊、社会性问题解决、孤独感与手机依赖的关系,探究自尊对手机依赖的作用机制。方法:采用问卷测量法对431名高职大学新生进行测量。结果:(1)高职大学新生的自尊(r=-0.32,P<0.01)、社会性问题解决的各个维度(r=-0.25,0.39,-0.30,0.47,0.33;P<0.01)、孤独感(r=0.23,P<0.01)和手机依赖显著相关;(2)回避型问题解决和孤独感在自尊和手机依赖之间起中介作用;(3)消极问题解决倾向和孤独感在自尊和手机依赖之间起中介作用。结论:社会性问题解决和孤独感在自尊与手机依赖之间起了中介作用。 展开更多

关键词 高职大学新生 自尊 社会性问题解决 孤独感 手机依赖

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逆作法一柱一桩钢格构柱定位的施工技术 被引量：9

5

作者 周少斌 陈祥灏 《西部探矿工程》 CAS 2007年第10期217-218,共2页

介绍上海三林城居住中心逆作区试桩工程中一柱一桩的施工技术和施工质量保证措施,钢格构柱安装定位架的制作,以及在施工结束后总结的施工经验。

关键词 民用公共建筑 逆作法 一柱一桩 试桩 钢格构柱安装定位架

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LNG开架式海水气化器强化传热过程数值模拟 被引量：6

6

作者 郭少儒 张尚文 +5 位作者 郭长瑞 周少斌 文晓龙 郭煜 席良贤 苏厚德 《石油化工设备》 CAS 2013年第6期50-53,共4页

研究了195t/h开架式海水气化器翅片管的换热过程。利用ANSYS软件建立了挤压式翅片管模型并求解内外表面温度,针对翅片管的结构及温度载荷特点,采用一维管流理论,分析计算了翅片管内外传热过程,给出了其传热系数随管内LNG流速、管外海水... 研究了195t/h开架式海水气化器翅片管的换热过程。利用ANSYS软件建立了挤压式翅片管模型并求解内外表面温度,针对翅片管的结构及温度载荷特点,采用一维管流理论,分析计算了翅片管内外传热过程,给出了其传热系数随管内LNG流速、管外海水温度等变化的特性曲线。结果表明,LNG的流速及海水温度对翅片管的传热过程有显著影响。 展开更多

关键词 开架式气化器 挤压式翅片管 液化天然气 换热过程 数值模拟

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保守治疗与手术治疗肱骨骨折的临床对比分析 被引量：7

7

作者 周少斌 《当代医学》 2012年第34期108-108,164,共2页

目的对比分析保守治疗与手术治疗肱骨骨折的临床疗效。方法将72例肱骨近端骨折的患者随机分为对照组与实验组各36例,对照组行保守治疗(闭合手法复位),实验组行手术治疗(切开复位内固定),观察并对比分析两组疗效。结果实验组优秀24例,良... 目的对比分析保守治疗与手术治疗肱骨骨折的临床疗效。方法将72例肱骨近端骨折的患者随机分为对照组与实验组各36例,对照组行保守治疗(闭合手法复位),实验组行手术治疗(切开复位内固定),观察并对比分析两组疗效。结果实验组优秀24例,良好8例,尚可3例,差1例,优良率88.89%;对照组优秀18例,良好7例,尚可8例,差3例,优良率69.44%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论手术治疗对于肱骨骨折的愈合,患者早期功能恢复优于保守治疗,值得推广。 展开更多

关键词 肱骨骨折 保守治疗 手术治疗

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高铁工匠精神融入轨道交通类高职院校思政课教学的路径研究 被引量：6

8

作者 周少斌 《改革与开放》 2018年第17期153-155,共3页

高铁工匠精神主要体现为六种精神:"塑造品牌"的爱国精神、"不断超越"的创新精神、"精益求精"的质量精神、"严守规范"的安全精神、"甘于牺牲"的奉献精神、"用户至上"的服... 高铁工匠精神主要体现为六种精神:"塑造品牌"的爱国精神、"不断超越"的创新精神、"精益求精"的质量精神、"严守规范"的安全精神、"甘于牺牲"的奉献精神、"用户至上"的服务精神。高铁工匠精神可以从五个方面融入轨道交通类高职院校思想政治理论课,即融入课程标准、融入授课计划、融入教材、融入课堂讲授、融入实践教学。 展开更多

关键词 高铁工匠精神 轨道交通类高职院校 思想政治理论课

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高职院校主题班会教育创新的背景、理论基础和思路分析 被引量：6

9

作者 周少斌 《科技信息》 2012年第11期47-47,32,共2页

高职院校主题班会是班级学生共同参与的,围绕一定的主题开展的思想教育活动,是班级教育活动的有效形式和重要阵地,是高职学生德育的重要载体。当前形势下强化高职院校主题班会教育创新主要是由于:用人单位对学生道德品质的需求是高职院... 高职院校主题班会是班级学生共同参与的,围绕一定的主题开展的思想教育活动,是班级教育活动的有效形式和重要阵地,是高职学生德育的重要载体。当前形势下强化高职院校主题班会教育创新主要是由于:用人单位对学生道德品质的需求是高职院校强化学生德育的源动力,主题班会教育是高职德育的重要平台,主题班会教育机制的系统化创新设计是当前高职德育中的热点和难点。从奥苏贝尔的学习理论出发,笔者探讨了高职院校主题班会教育创新的思路:系统化的构建开放式的主题班会育人体系;导入ISO9000质量管理体系,运用PDCA管理循环,构建了持续改进的主题班会教育制度体系;形成主题班会教育的系列创新机制。 展开更多

关键词 高职院校 主题班会教育创新 背景 理论基础 思路

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股骨近端锁定钢板内固定治疗股骨转子下骨折 被引量：5

10

作者 朱宝玉 唐新桥 +3 位作者 刘忠 李小旺 周少斌 谢任飞 《临床骨科杂志》 2018年第3期339-340,共2页

目的分析应用股骨近端锁定钢板内固定治疗股骨转子下骨折的疗效。方法对22例闭合复位不满意的股骨转子下骨折患者采用有限切开骨折复位结合股骨近端锁定钢板内固定治疗。结果患者均获得随访,时间8～22个月。骨折愈合时间为3～10个月。术... 目的分析应用股骨近端锁定钢板内固定治疗股骨转子下骨折的疗效。方法对22例闭合复位不满意的股骨转子下骨折患者采用有限切开骨折复位结合股骨近端锁定钢板内固定治疗。结果患者均获得随访,时间8～22个月。骨折愈合时间为3～10个月。术后6个月按髋关节Harris评分评定疗效:优13例,良5例,可3例,差l例。结论对于闭合复位不满意的股骨转子下骨折,有限切开复位股骨近端锁定钢板内固定治疗,能够较好地恢复肢体功能,是一种可行的治疗方法。 展开更多

关键词 股骨转子下骨折 股骨近端锁定钢板 骨折固定术 内

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高职院校学生思想道德素质评价新模式的构建 被引量：4

11

作者 周少斌 《苏州教育学院学报》 2010年第3期114-116,共3页

文章针对高职院校学生思想道德素质评价存在评价模式缺乏针对性、评价内容缺乏科学性、评价方式缺乏合理性等问题,结合高职教育的特征,探索高职院校学生思想道德素质评价新模式,以有效提高学生思想道德素质。

关键词 高职院校 思想道德素质 评价 职业性 评价指标体系

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高职生人际交往能力现状调查及对策研究 被引量：3

12

作者 周少斌 李其越 《职业教育研究》 2008年第11期35-36,共2页

通过对一所高职学院学生人际交往能力的实证调查,分析了高职生人际交往能力的现状,并从开设人际交往训练课程、开展人际交往小组辅导、发挥心灵俱乐部等相关社团组织的作用、在专业教学中渗透交往的思想和技巧、加强对重点关注人群人际... 通过对一所高职学院学生人际交往能力的实证调查,分析了高职生人际交往能力的现状,并从开设人际交往训练课程、开展人际交往小组辅导、发挥心灵俱乐部等相关社团组织的作用、在专业教学中渗透交往的思想和技巧、加强对重点关注人群人际交往和处事技巧的训练等方面提出提升高职生人际交往能力的策略。 展开更多

关键词 高职生 人际交往能力 实证调查 人际交往训练

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浅谈欠平衡钻井用液-气分离器的结构和设计 被引量：3

13

作者 周少斌 林森明 温晓莉 《石油矿场机械》 2007年第9期94-96,共3页

介绍了3种欠平衡钻井用液-气分离器及其结构,对液气分离器U型管的设计及最大处理气量估算进行了讨论,并提出设计时应注意的几个问题。

关键词 欠平衡钻井 液-气分离器 设计

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空心加压螺钉内固定治疗内踝骨折31例疗效分析 被引量：3

14

作者 周少斌 《中国医药指南》 2012年第25期191-192,共2页

目的探讨内踝关节骨折空心加压螺钉治疗的意义。方法对31例患者均采用手术内固定治疗,其中16例采用解剖复位后松质骨螺钉内固定,余15例均采用普通加压螺钉内固定治疗。手术同时探查踝关节韧带损伤情况,并对有断裂、损伤的韧带给以修复... 目的探讨内踝关节骨折空心加压螺钉治疗的意义。方法对31例患者均采用手术内固定治疗,其中16例采用解剖复位后松质骨螺钉内固定,余15例均采用普通加压螺钉内固定治疗。手术同时探查踝关节韧带损伤情况,并对有断裂、损伤的韧带给以修复、缝合,以确保其关节结构的完整性,避免康复后影响其正常功能。结果在16例行空心加压螺钉治疗的患者中,关节功能恢复优秀者有12例,良好者有3例,不良者有1例;在15例行普通加压螺钉治疗的患者中,优秀者8例,良好者4例,不良者3例。空心加压螺钉治疗组关节愈合良好14例,延迟愈合2例;普通加压螺钉治疗组愈合良好9例,延迟愈合5例,不愈合1例。结论内踝关节骨折采用加压螺钉内固定治疗可以取得相对较好的临床疗效。 展开更多

关键词 内踝骨折 加压螺钉内固定 普通加压螺钉治疗

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社会主义核心价值观引领大学生政治信仰建构路径研究 被引量：2

15

作者 周少斌 《高教学刊》 2015年第20期245-246,共2页

社会主义核心价值观引领大学生政治信仰建构就是要将社会主义核心价值观的培育与大学生政治信仰建构紧密联系起来,形成良性互动机制,推动社会主义核心价值观融入大学生对共产主义、马克思主义的政治认知、政治认同、政治参与、政治信念... 社会主义核心价值观引领大学生政治信仰建构就是要将社会主义核心价值观的培育与大学生政治信仰建构紧密联系起来,形成良性互动机制,推动社会主义核心价值观融入大学生对共产主义、马克思主义的政治认知、政治认同、政治参与、政治信念之中。 展开更多

关键词 社会主义核心价值观 引领 大学生政治信仰 路径

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基于系统论视阈的高职创业教育体系构建策略研究 被引量：2

16

作者 周少斌 《科技视界》 2013年第20期16-16,32,共2页

本课题立足于系统论视阈,以系统化、整体化的思路着力探讨高职创业教育的体系结构,构建了一个由创业教育理论体系、创业教育课程体系、创业教育实践体系、创业教育社会支持体系、创业教育质量评价体系组成的高职创业教育体系。

关键词 系统论视域 高职创业教育体系 构建策略

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社会主义核心价值观视阈下高职大学生日常行为规范教育的探索 被引量：2

17

作者 周少斌 《科技视界》 2015年第30期57-57,75,共2页

对于高职大学生而言,践行社会主义核心价值观,按照社会主义核心价值观个人层面的内容要求和规范自己是应有之义。鉴于高职大学生职业素养和职业精神的重要性,本文试图探索在社会主义核心价值观视阈下高职院校如何开展大学生日常行为规... 对于高职大学生而言,践行社会主义核心价值观,按照社会主义核心价值观个人层面的内容要求和规范自己是应有之义。鉴于高职大学生职业素养和职业精神的重要性,本文试图探索在社会主义核心价值观视阈下高职院校如何开展大学生日常行为规范教育的路径和方法,以培养更多具有良好敬业精神和职业道德的高素质技能型人才,为实现伟大的中国梦提供智力和技术支撑。 展开更多

关键词 社会主义核心价值观 视阈 高职大学生 日常行为规范教育

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对接中国制造转型升级的高职学生“工匠精神”培育策略研究——以株洲市为例 被引量：2

18

作者 周少斌 《改革与开放》 2017年第21期107-108,共2页

经研究,本文分析了株洲市高职学生"工匠精神"培育现状:思想上高度重视,但投入力度不够;行动上积极实施,但系统性设计不够;载体上形式多样,但落到实处不够;成效评价上多元考核,但精细化不够。并在此基础上提出了对接中国制造... 经研究,本文分析了株洲市高职学生"工匠精神"培育现状:思想上高度重视,但投入力度不够;行动上积极实施,但系统性设计不够;载体上形式多样,但落到实处不够;成效评价上多元考核,但精细化不够。并在此基础上提出了对接中国制造转型升级的株洲高职学生"工匠精神"培育策略:思想先导,深刻理解"工匠精神"的科学内涵:科学规划,系统设计高职学生"工匠精神"培育体系;摆正心态,以钉钉子的精神推进高职学生"工匠精神"培育;强化投入和激励,构建高职学生"工匠精神"培育保障机制;营造氛围,构建强力推进高职学生"工匠精神"培育的社会舆论和政策支持机制。 展开更多

关键词 中国制造转型升级 高职学生 工匠精神 培育策略

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铁路行业企业一线岗位员工特质要求调查报告 被引量：2

19

作者 肖耀南 周少斌 +1 位作者 易建平 汤阳 《职业教育研究》 2012年第9期70-72,共3页

经过对铁路行业企业600名员工的实证调查发现,要成为一名合格的铁路行业企业一线岗位员工,应该具备公民素质、科学思维、人文素质、人际交流、个性品质、创新素质等6大特质,具备民族意识、爱岗敬业、道德素质、尊重事实、理解能力强、... 经过对铁路行业企业600名员工的实证调查发现,要成为一名合格的铁路行业企业一线岗位员工,应该具备公民素质、科学思维、人文素质、人际交流、个性品质、创新素质等6大特质,具备民族意识、爱岗敬业、道德素质、尊重事实、理解能力强、遵循逻辑、诚实守信、有亲和力、能换位思考、能正确处理个人与集体的关系、做事认真、人格独立、宽容、吃苦耐劳、孝顺有爱心、积极进取、创新意识、喜欢质疑等18个特质要素。 展开更多

关键词 铁路行业企业 一线岗位 员工 特质要求 调查 人才培养

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习近平马克思主义观融入高校思想政治教育体系构建研究 被引量：1

20

作者 周少斌 《改革与开放》 2019年第17期90-93,共4页

新时代高校思想政治教育要贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,从“三全育人”视角出发,将习近平的马克思主义观融入高校课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织十大育人体系,破解当前高校思想政治教育不平... 新时代高校思想政治教育要贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,从“三全育人”视角出发,将习近平的马克思主义观融入高校课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织十大育人体系,破解当前高校思想政治教育不平衡不充分问题,构建全方位、全周期、全要素一体化思想政治教育格局,打通高校思想政治教育工作中的盲区和断点,提高高校思想政治教育工作的科学性和实效性。 展开更多

关键词 习近平的马克思主义观 融入 高校思想政治教育

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