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基于跨境电商的国际结算课程线上线下混合教学改革研究 被引量:6
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作者 周宏 《对外经贸》 2020年第7期142-144,共3页
随着跨境电商的兴起,跨境支付赋予了国际结算新内涵和新要求,改革国际结算教学内容和教学模式显得尤为迫切。以满足人才需求为导向、培养新型国际结算专业人才为目标、以强化师资建设为保障,深入研究国际结算课程改革问题。通过更新教... 随着跨境电商的兴起,跨境支付赋予了国际结算新内涵和新要求,改革国际结算教学内容和教学模式显得尤为迫切。以满足人才需求为导向、培养新型国际结算专业人才为目标、以强化师资建设为保障,深入研究国际结算课程改革问题。通过更新教学内容,丰富教学手段,优化教学设计,实现线上线下混合教学与考评,切实提升教学效果,满足实际业务的需求。 展开更多
关键词 跨境电商 国际结算 课程改革
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论FDI对我国机电产品出口贸易的影响 被引量:3
2
作者 潘飞霞 周宏 《北方经济(学术版)》 2006年第12期43-44,共2页
本文运用计量经济学方法,检验了FDI的增长与我国机电产品出口总量增长的相关性,并对FDI对我国机电产品出口贸易的贡献进行了分析。
关键词 FDI 机电产品出口 相关性分析 贡献度分析
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浙江省山区26县农民增收促共富的问题与对策建议
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作者 周宏 《丽水学院学报》 2023年第6期7-11,共5页
高质量发展建设共同富裕示范区是党中央赋予浙江省的光荣使命和重大政治任务,持续稳定较快增加山区26县农民收入是扎实推动浙江省共同富裕示范区建设的重点任务。文章对2013—2021年山区26县农民收入情况进行了调研和统计分析,结果显示... 高质量发展建设共同富裕示范区是党中央赋予浙江省的光荣使命和重大政治任务,持续稳定较快增加山区26县农民收入是扎实推动浙江省共同富裕示范区建设的重点任务。文章对2013—2021年山区26县农民收入情况进行了调研和统计分析,结果显示:长期以来,山区26县农民绝对收入总体偏低,工资性收入不高,经营性收入增长缓慢,财产性收入与城镇居民的差距不断扩大,转移性收入依然不占优势,收入结构有待优化等。造成这一现状主要是因为山区26县农业生产效率低、经营效益不高,第二、三产业发展滞后,集体经济可持续发展能力弱,生态补偿机制不完善等。山区26县应通过不断提高劳动生产率和经营水平,构建山区高质量特色生态农业现代产业体系,全面推行强村公司发展壮大村级集体经济,完善生态补偿机制加大转移支付力度,升级帮扶模式加速生态产品价值实现等途径,助推山区26县农民实现持续稳定较快增收。 展开更多
关键词 山区26县 农民增收 共同富裕
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产业集聚对浙江省制造业竞争力影响的实证分析 被引量:3
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作者 周宏 《生产力研究》 2013年第9期132-134,共3页
文章基于2005—2009年浙江省制造业30个行业的面板数据,通过建立固定效应变系数模型,定量分析产业集聚与产业竞争力之间的关系。研究发现,浙江大部分制造业的产业集聚会显著提升产业竞争力,但是也存在部分制造业的集聚对其竞争力产生负... 文章基于2005—2009年浙江省制造业30个行业的面板数据,通过建立固定效应变系数模型,定量分析产业集聚与产业竞争力之间的关系。研究发现,浙江大部分制造业的产业集聚会显著提升产业竞争力,但是也存在部分制造业的集聚对其竞争力产生负面影响,且其中多数为劳动密集型行业。为此,文章提出了差异化看待和发展产业集聚,进一步促进产业竞争力提升的政策建议。 展开更多
关键词 浙江 产业集聚 产业竞争力 区位熵 主成分分析法 固定效应变系数模型
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基于VAR模型的丽水市金融深化与创新集聚关系的实证分析 被引量:1
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作者 周宏 《对外经贸》 2014年第9期93-95,共3页
基于VAR模型,利用1985—2012年的数据对浙江省丽水市创新集聚水平与金融深化之间的长期动态关系进行实证分析。结果表明,两者之间具有长期动态均衡关系,而且金融深化对丽水市创新集聚有着长期显著的拉动作用。但是创新集聚还不是金融深... 基于VAR模型,利用1985—2012年的数据对浙江省丽水市创新集聚水平与金融深化之间的长期动态关系进行实证分析。结果表明,两者之间具有长期动态均衡关系,而且金融深化对丽水市创新集聚有着长期显著的拉动作用。但是创新集聚还不是金融深化的Granger原因,说明目前丽水市尚未建立金融深化与创新集聚之间的循环互动机制。 展开更多
关键词 金融深化 创新集聚 VAR模型 脉冲响应
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丽水市生态文明建设的SWOT分析与对策 被引量:1
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作者 周宏 张凯 +1 位作者 程炜 陈志远 《丽水学院学报》 2016年第4期12-17,共6页
丽水市是全国生态文明建设试点地区和生态文明先行示范区之一,素有中国"生态第一市"的美誉。然而丽水市的生态文明建设也存在环境容纳力小、经济基础薄弱等劣势。为此,利用SWOT方法对丽水市生态文明建设面临的机遇与挑战展开... 丽水市是全国生态文明建设试点地区和生态文明先行示范区之一,素有中国"生态第一市"的美誉。然而丽水市的生态文明建设也存在环境容纳力小、经济基础薄弱等劣势。为此,利用SWOT方法对丽水市生态文明建设面临的机遇与挑战展开分析,认为丽水市还需要通过进一步优化生态空间、优化产业结构、提高资源综合利用能力、完善环保机制、拓宽投融资渠道、强化生态文明意识等措施来提升生态文明建设水平。 展开更多
关键词 丽水市 生态文明建设 SWOT分析 对策
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中国企业绿地投资与跨国并购的区位选择 被引量:1
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作者 郭关夫 周宏 潘飞霞 《经济论坛》 2007年第1期56-58,共3页
所谓绿地投资(Greenfield Investment)是指跨国公司以“一揽子”生产要素投入的方式在东道国兴建全新的企业,形成新的生产能力。其在所有权比例和控制权决策上可以分为独资(wholly owned)经营和合资(joint venture)经营。所谓跨... 所谓绿地投资(Greenfield Investment)是指跨国公司以“一揽子”生产要素投入的方式在东道国兴建全新的企业,形成新的生产能力。其在所有权比例和控制权决策上可以分为独资(wholly owned)经营和合资(joint venture)经营。所谓跨国并购是指跨国公司通过一定的程序和渠道,依照东道国的法律取得东道国现有企业的全部或者部分资产所有权的投资行为。这两种对外直接投资方式都不可避免地涉及区位选择问题。 展开更多
关键词 区位选择 跨国并购 绿地投资 中国企业 对外直接投资方式 资产所有权 生产要素投入 跨国公司
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基于乡村振兴战略的全产业链精准扶贫问题分析——以丽水为例 被引量:2
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作者 朱显岳 周宏 《现代营销(下)》 2020年第5期21-23,共3页
全面实施精准扶贫方略和乡村振兴战略都是新时代党中央、国务院补齐全面建成小康社会短板、决胜全面建成小康社会的重要战略部署,是化解发展不平衡不充分突出问题的重要途径。自2013年成为全国首批扶贫开发改革试验区以来,浙江省丽水市... 全面实施精准扶贫方略和乡村振兴战略都是新时代党中央、国务院补齐全面建成小康社会短板、决胜全面建成小康社会的重要战略部署,是化解发展不平衡不充分突出问题的重要途径。自2013年成为全国首批扶贫开发改革试验区以来,浙江省丽水市不断创新三次产业发展模式,逐步形成一产全产业链发展新格局,精准扶贫效果明显。丽水通过发挥生态优势、强化品牌建设、壮大经营主体、重视科技研发、创新金融服务等路径,扎实推进全产业链扶贫攻坚。但是丽水产业链扶贫工作依然存在产业融合度不高、品牌建设不足、市场功能弱、人才资金不充足等问题。为此,丽水需要进一步通过完善全产业链、提升产品品质、打通物流通道、创新人才机制和创新融资产品等措施,提升全产业链扶贫攻坚效果。 展开更多
关键词 乡村振兴 全产业链 精准扶贫
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论中国企业跨国并购与绿地投资的选择
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作者 周宏 《特区经济》 北大核心 2006年第12期326-327,共2页
本文将从中国企业的投资特点入手,通过对影响因素的分析与相关模型的构建,为我国企业选择跨国并购与绿地投资提供理论参考。
关键词 对外直接投资 绿地投资 跨国并购
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论遂昌竹炭产业集群创新平台的构建
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作者 周宏 《丽水学院学报》 2009年第1期15-19,共5页
遂昌县地处浙江西南山区,是著名的"中国竹炭之乡"和"中国竹炭产业基地",但是目前该县的竹炭产业发展面临着多种困境。在研究遂昌竹炭产业集群构建创新平台必要性的基础上,提出在构建创新平台的过程中,要以官产学研... 遂昌县地处浙江西南山区,是著名的"中国竹炭之乡"和"中国竹炭产业基地",但是目前该县的竹炭产业发展面临着多种困境。在研究遂昌竹炭产业集群构建创新平台必要性的基础上,提出在构建创新平台的过程中,要以官产学研合作平台、技术创新平台和创新服务平台的建设为主,同时政府必须发挥主导作用的观点。 展开更多
关键词 遂昌 竹炭产业 产业集群 创新平台
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论云和木制玩具产业集群创新平台的构建
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作者 周宏 《经济论坛》 2009年第2期66-68,共3页
浙江省云和县是我国著名的玩具制造基地之一,有"中国木制玩具之乡"的美誉。目前云和县已初步形成木制玩具产业集群,但目前该产业集群的发展正面临前所未有的挑战。文章在研究产业集群构建创新平台意义的基础上,提出要以官产... 浙江省云和县是我国著名的玩具制造基地之一,有"中国木制玩具之乡"的美誉。目前云和县已初步形成木制玩具产业集群,但目前该产业集群的发展正面临前所未有的挑战。文章在研究产业集群构建创新平台意义的基础上,提出要以官产学研合作平台、技术创新平台和创新服务平台的建设为主,同时政府必须发挥主导作用。 展开更多
关键词 木制玩具产业 产业集群 创新平台
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依托开放教育资源 加强社区教育课程的研发
12
作者 周宏 《科技创新导报》 2015年第14期176-176,178,共2页
课程研发,作为社区教育活动的前提和基础,其作用不容忽视,但由于受到场地、师资、教学资源等条件的限制,社区教育的课程开设及研发都处于相对滞后的状态。该文就如何利用和借鉴开放教育较为成熟完善的教育资源(如:教学场地、教学管理、... 课程研发,作为社区教育活动的前提和基础,其作用不容忽视,但由于受到场地、师资、教学资源等条件的限制,社区教育的课程开设及研发都处于相对滞后的状态。该文就如何利用和借鉴开放教育较为成熟完善的教育资源(如:教学场地、教学管理、教学师资、研发力量以及学习支撑平台等等)结合未来社区教育课程的发展方向进行社区教育课程的研发提供一些建议。 展开更多
关键词 开放教育资源 社区教育 课程研发 现状分析
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利用开放英语多媒体学习系统,提升电大学员英语阅读水平的应用研究
13
作者 周宏 《生活教育》 2015年第6期61-62,共2页
如今的电大,顺应信息时代潮流,与时俱进,提出了"开放教育"、"远程教育"等先进办学理念。在这样的大环境下,我校结合地区和学校的实际情况,利用自建的开放英语多媒体学习系统,对电大教学中最薄弱的英语阅读能力的培养,做了一些大胆... 如今的电大,顺应信息时代潮流,与时俱进,提出了"开放教育"、"远程教育"等先进办学理念。在这样的大环境下,我校结合地区和学校的实际情况,利用自建的开放英语多媒体学习系统,对电大教学中最薄弱的英语阅读能力的培养,做了一些大胆的研究和尝试。 展开更多
关键词 开放英语 多媒体学习系统 阅读水平
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建立完善的监控和评测机制,构筑优质远程开放教育体系
14
作者 周宏 《试题与研究(教学论坛)》 2015年第1期54-55,共2页
随着信息时代和知识经济社会的到来,全民化和终身化的学习成了当今世界教育的两大主题。远程开放教育的产生和发展也正是顺应了这样的时代潮流。相对于一些发达国家来说,我国远程开放教育起步较晚,教学管理和质量监督、调控体系也并... 随着信息时代和知识经济社会的到来,全民化和终身化的学习成了当今世界教育的两大主题。远程开放教育的产生和发展也正是顺应了这样的时代潮流。相对于一些发达国家来说,我国远程开放教育起步较晚,教学管理和质量监督、调控体系也并不完善。然而,教学质量的好坏,直接影响着远程开放教育的成败,因此,不断加强、完善对远程开放教育质量的监督、评测和调控是非常迫切和必要的。 展开更多
关键词 远程开放教育 教育体系 评测 监控 知识经济社会 质量监督 信息时代 世界教育
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跨境电商发展对中小企业对外贸易模式转型的影响——评《跨境电商》 被引量:4
15
作者 周宏 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2022年第5期I0017-I0017,共1页
随着跨境电商的迅猛发展以及消费升级,众多跨界电商创业者和投资者从中获取巨大红利,同时我国经济产业在资源配置及结构方面的优化也取得相应成效。但基于现实各种因素,中小型企业在对外贸易模式转型过程中面临诸多困境和难题,尤其在安... 随着跨境电商的迅猛发展以及消费升级,众多跨界电商创业者和投资者从中获取巨大红利,同时我国经济产业在资源配置及结构方面的优化也取得相应成效。但基于现实各种因素,中小型企业在对外贸易模式转型过程中面临诸多困境和难题,尤其在安全机制及电商管理等方面。由农家庆编著、清华大学出版社出版的《跨境电商》一书,基于通俗易通的语言风格,系统而全面地阐述了跨境电商的相关理论知识,对跨境电商在仓储、运营及物流等方面的问题加以提炼,以优质跨境案例与方法为跨境电商发展中的潜在问题提供解决方案。本书采取图文结合的方法进行论述,具有较强的操作性和实用性,通过梳理知识点以及对运营流程的清晰讲解,促进读者对新概念的理解,同时为相关研究提供有针对性的理论借鉴。 展开更多
关键词 跨境电商 中小型企业 清华大学出版社 消费升级 运营流程 资源配置 中小企业 图文结合
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如何利用现代信息技术培养高中学生有机化学学习兴趣 被引量:1
16
作者 周宏 《教师》 2015年第14期70-70,共1页
高中有机化学是高中化学学科中十分重要的组成部分,它和无机化学相比,具有知识点较多、系统性强、知识网络清晰、内容拓展空间广、灵活性较大等特点,同时也是学生学习的一个难点。要取得这部分学习的胜利,兴趣是前提。现代心理学研究表... 高中有机化学是高中化学学科中十分重要的组成部分,它和无机化学相比,具有知识点较多、系统性强、知识网络清晰、内容拓展空间广、灵活性较大等特点,同时也是学生学习的一个难点。要取得这部分学习的胜利,兴趣是前提。现代心理学研究表明:兴趣能让人在愉快的心情下接收信息,在这种状态下,人的观察力敏锐、记忆力增强、想象力丰富,能表现出个性的积极性、探索欲和创造性。 展开更多
关键词 学习过程 高中化学 知识网络 信息技术 现代心理学研究 自主学习 现代多媒体 学习信心 教学目的 学习难度
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