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题名对学校课程建设的深度思考
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作者
周学真
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机构
北京市朝阳区田华小学
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出处
《教育家》
2017年第14期41-43,共3页
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文摘
课程建设对学校发展的重要意义'课程是学校教育的灵魂',它集中体现了学校的教育思想、教育观念和教育追求,反映着学校的办学理念、特色定位和文化生态,是学校培养目标的实施蓝图,是学校开展教育教学活动的基本载体和主要依据,关乎学校人才培养的规格和质量。故此,北京市朝阳区田华小学高度重视课程建设工作,意在通过扎实有效的课程建设工作进一步推进和提高学校的办学质量,为社会与国家培养发展更为科学、人格更加健全。
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关键词
小学生
学校课程
课程改革
深度思考
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分类号
G622.3
[文化科学—教育学]
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题名黑,或者深白色
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作者
周学真
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机构
海南州作协
青海省作协
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出处
《诗歌月刊》
2019年第7期83-84,共2页
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关键词
父亲
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分类号
I227
[文学—中国文学]
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题名加强教研组建设,助力学校发展
被引量：1
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作者
周学真
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机构
北京市朝阳区田华小学
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出处
《教育家》
2018年第14期53-53,共1页
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文摘
在课程改革和教学改革不断深化的大背景下,北京市朝阳区田华小学努力构建基于课程改革、学科建设和教师专业发展的,以教研组为基本形式的教研团队、学习共同体,教学资源共享平台和落实教学任务的核心单位。经过几年的努力,学校取得了较好的工作效果:团队精神得到强化,教师的学术研究水平得到提高,学校管理要求得到有效落实,学校教育教学成绩稳中提进。
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关键词
教研组
学校发展
课程设置
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分类号
G627
[文化科学—教育学]
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题名让数据在学校诊断和决策中发挥作用
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作者
周学真
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机构
北京市朝阳区田华小学
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出处
《北京教育（普教版）》
2015年第3期28-,共1页
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文摘
为增强教育教学工作的针对性,提高学校工作效率,我校以全面、系统、客观的教育数据为基础,对学校发展现状进行科学诊断,让数据在学校诊断和决策系统中发挥作用,探索学校工作改进模式,确保科学决策,实现高效管理。让数据在学校诊断和决策系统中发挥作用,可以帮助校长在"管"之前先"理"清现状,理性地为学校定位,有利于校长更好地了解学校教育实践中的优势与不足,制定符合学校发展实际的改进措施。
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关键词
决策系统
工作改进
教学工作
工作效率
奖惩制度
教师专业能力
课改要求
转变教学方式
教学常规
集
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分类号
G627
[文化科学—教育学]
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题名数据:让学校的决策更有效
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作者
周学真
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机构
北京市朝阳区田华小学
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出处
《教育家》
2016年第44期81-,共1页
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文摘
为增强教育教学工作的针对性,提高学校工作效率,北京市朝阳区田华小学以全面、系统、客观的教育数据为基础,改进诊断、决策方法,让数据在学校诊断和决策系统中发挥作用,确保科学决策,实现高效管理。发挥数据在学校诊断和决策中的作用,前提是科学调查,获得全面、系统、客观的数据。为获得第一手数据,我校对干部、教师、学生和家长进行了分层抽样调查,通过数据分析。
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关键词
学校
数据
决策
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分类号
G627
[文化科学—教育学]
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