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四川省中小学教育信息化绩效评价研究 被引量:1
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作者 黄斌 《数字教育》 2019年第6期51-56,共6页
教育信息化是推进教育强国的重要举措。为了研究中小学教育信息化的绩效情况,文章基于实地调研,从投入产出角度构建了四川省中小学教育信息化绩效评价指标体系,并通过专家排序法计算出二级指标的权重。随后利用数据包络分析法对选取的1... 教育信息化是推进教育强国的重要举措。为了研究中小学教育信息化的绩效情况,文章基于实地调研,从投入产出角度构建了四川省中小学教育信息化绩效评价指标体系,并通过专家排序法计算出二级指标的权重。随后利用数据包络分析法对选取的15所中小学进行有效性分析和投影分析,判断各校信息化的绩效水平,为其资源配置提出相应建议。 展开更多
关键词 四川省中小学 教育信息化 绩效评价 专家排序法 数据包络分析法
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德国大学生创新创业教育对我国的启示研究
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作者 《区域治理》 2021年第23期110-111,共2页
创新创业教育是提高大学生创新创业能力的有力抓手,是落实以创业带动就业的重要途径。自2015年“大众创业,万众创新”提出以来,我国创新创业教育得到了飞速发展,但由于我国创新创业教育起步较晚,相比发达国家仍存在较大差距。进入21世... 创新创业教育是提高大学生创新创业能力的有力抓手,是落实以创业带动就业的重要途径。自2015年“大众创业,万众创新”提出以来,我国创新创业教育得到了飞速发展,但由于我国创新创业教育起步较晚,相比发达国家仍存在较大差距。进入21世纪以来,德国大学生创新创业教育的发展颇具特色且成效明显,研究德国创新创业教育模式、教育理念等,对发展我国创新创业教育有一定的价值。 展开更多
关键词 创新创业教育 德国 大学生 比较研究
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