人类白细胞抗原B27阳性与阴性强直性脊柱炎患者骶髂关节CT图像的对比分析 被引量：9

1

作者 李诗亚 舒荣宝 +2 位作者 王秋珏 周兆金 王韵彪 《安徽医学》 2019年第5期547-549,共3页

目的探讨人类白细胞抗原B27(HLA-B27)阳性和阴性强直性脊柱炎(AS)患者的骶髂关节CT影像学差异。方法选取2013年1月至2018年6月在马鞍山市中医院及市人民医院确诊的182例AS患者,根据HLA-B27检测结果分为阳性组和阴性组,其中阳性组145例,... 目的探讨人类白细胞抗原B27(HLA-B27)阳性和阴性强直性脊柱炎(AS)患者的骶髂关节CT影像学差异。方法选取2013年1月至2018年6月在马鞍山市中医院及市人民医院确诊的182例AS患者,根据HLA-B27检测结果分为阳性组和阴性组,其中阳性组145例,阴性组37例,比较两组患者骶髂关节CT影像学表现的差异。结果①骶髂关节CT诊断分级:阳性组Ⅱ级40例、Ⅲ级72例、Ⅳ级33例;阴性组Ⅱ级24例、Ⅲ级11例、Ⅳ级2例。②骶髂关节CT征象检出率:两组患者在关节面硬化检出率上的差异无统计学意义(P>0.05);阳性组在关节面侵蚀、关节间隙改变及骨性强直等方面检出率高于阴性组,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论HLA-B27阳性和阴性AS患者骶髂关节在CT影像学表现上存在差异。 展开更多

关键词 强直性脊柱炎 人类白细胞抗原B27 计算机体层摄影

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磁共振成像参数对腰椎间盘突出症患者经皮椎间孔镜术疗效的预测价值分析 被引量：3

2

作者 孙建平 王秋珏 +1 位作者 周兆金 周永荣 《颈腰痛杂志》 2023年第5期754-757,761,共5页

目的探讨磁共振成像参数对腰椎间盘突出症(lumbar disc herniation,LDH)患者经皮椎间孔镜术疗效的预测价值。方法前瞻性选取2020年1月~2020年11月马鞍山市中医院收治的107例LDH患者为研究对象,所有患者均行经皮椎间孔镜术,术前测定腰大... 目的探讨磁共振成像参数对腰椎间盘突出症(lumbar disc herniation,LDH)患者经皮椎间孔镜术疗效的预测价值。方法前瞻性选取2020年1月~2020年11月马鞍山市中医院收治的107例LDH患者为研究对象,所有患者均行经皮椎间孔镜术,术前测定腰大肌、多裂肌参数,术后随访6个月。统计治疗效果,分析影响LDH患者经皮椎间孔镜术疗效的因素,分析腰部MRI参数对手术疗效的预测价值。结果失访2例。105例LDH患者中,75例(71.43%)疗效优,19例(18.10%)疗效良,11例(10.48%)疗效可。Logistic回归分析显示,△腰大肌横截面面积(“△”表示手术前后的变化值)、△腰多裂肌横截面面积是影响LDH患者经皮椎间孔镜术疗效的独立因素(OR:3.449、4.129,P<0.05)。ROC曲线结果显示,△腰大肌横截面面积、△腰多裂肌横截面面积及二者联合预测LDH患者经皮椎间孔镜术疗效的AUC分别为0.785、0.794、0.890。结论△腰大肌横截面面积、△腰多裂肌横截面面积与LDH患者经皮椎间孔镜手术疗效有关,二者联合预测LDH患者经皮椎间孔镜手术疗效有一定效能。 展开更多

关键词 腰椎间盘突出症 磁共振成像 经皮椎间孔镜术 疗效

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以“劳动课堂”数字应用平台促进学校课后托管服务举措的迭代升级——“乡村大课堂”的实践

3

作者 周兆金 《教学月刊（中学版）（教学管理）》 2024年第3期12-16,共5页

乡村学校的劳动教育以及乡土文化传承在培养学生的乡土认同、促进文化交流、带动乡村振兴等方面具有重要作用。“乡村大课堂”是天台县三合镇中心小学推出的一项课后托管服务举措。它以文化礼堂、乡村实践基地、校园拓展性基地为载体开... 乡村学校的劳动教育以及乡土文化传承在培养学生的乡土认同、促进文化交流、带动乡村振兴等方面具有重要作用。“乡村大课堂”是天台县三合镇中心小学推出的一项课后托管服务举措。它以文化礼堂、乡村实践基地、校园拓展性基地为载体开展活动,充分依托“劳动课堂”数字应用平台开展教育活动,培植学生的乡土情怀,提升乡土文化传承的广度、深度和温度。在发展过程中,“乡村大课堂”分别以活动、课程、文化为导向,经历了三次迭代升级。 展开更多

关键词 劳动教育 乡土文化传承 “乡村大课堂” 课后托管服务

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“文化回归”赋能乡村教育振兴——以乡土文化与综合实践活动的融合与创生为例

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作者 周兆金 《基础教育课程》 2024年第7期33-36,共4页

乡土文化是乡村教育的重要资源,在城市化进程中,乡土文化教育面临着很大的困境。本文提出乡村学校可充分利用乡土资源优势,以综合实践活动课程为依托,通过其与乡土文化的融合、创生,实现乡土文化传承,促进乡土文化回归。融合,指的是综... 乡土文化是乡村教育的重要资源,在城市化进程中,乡土文化教育面临着很大的困境。本文提出乡村学校可充分利用乡土资源优势,以综合实践活动课程为依托,通过其与乡土文化的融合、创生,实现乡土文化传承,促进乡土文化回归。融合,指的是综合实践活动的校本化实施,重在乡土文化符号、文化情感、文化行为的植入;创生,指的是乡土文化的课程化建构,重在借鉴综合实践活动课程的开发路径实现乡土文化课程的开发实施,凸显乡村教育特色,赋能乡村教育振兴。 展开更多

关键词 乡土文化 综合实践 课程开发 校本化

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落实全面育人 强化综合实践活动课程校本化建设

5

作者 周兆金 《教育家》 2024年第9期66-68,共3页

综合实践活动课程是一门由国家设置、地方统筹管理和指导、以学校自主开发为主的课程,也就是说,综合实践活动课程的实施成效与学校课程建设能力息息相关。有的学校由于对综合实践活动的定位不准确、理解不到位,或者学校自身课程建设能... 综合实践活动课程是一门由国家设置、地方统筹管理和指导、以学校自主开发为主的课程,也就是说,综合实践活动课程的实施成效与学校课程建设能力息息相关。有的学校由于对综合实践活动的定位不准确、理解不到位,或者学校自身课程建设能力不足等,在研制或实施综合实践课程的过程中容易出现“课程目标单调雷同”“课时设置形同虚设”“课程内容缺少地方特色”“课程实施和评价缺乏深度”“教师激励缺乏抓手”等问题。因此,要想让综合实践活动课程真正落地,发挥其应有的育人价值,学校需要进一步提升综合实践活动课程的校本化建构水平和实施品质。 展开更多

关键词 综合实践活动课程 综合实践课程 学校课程建设 教师激励 课时设置 校本化 全面育人 课程实施

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仑伐替尼联合替吉奥治疗晚期胰腺癌1例 被引量：1

6

作者 冯莉芳 魏有刚 +3 位作者 周长萍 张进科 徐绍侠 周兆金 《临床合理用药杂志》 2023年第16期146-148,共3页

患者,男性,63岁,因体检行CT检查,结果示胰尾实性占位,大小55 mm×42 mm,就诊南京某医院,2017年11月24日在全麻下行“胰体尾脾切除+部分横结肠切除术”,术后病理示:胰腺导管腺癌,胰体尾肿块大小6 cm×6 cm×6 cm,中(80%)-低(... 患者,男性,63岁,因体检行CT检查,结果示胰尾实性占位,大小55 mm×42 mm,就诊南京某医院,2017年11月24日在全麻下行“胰体尾脾切除+部分横结肠切除术”,术后病理示:胰腺导管腺癌,胰体尾肿块大小6 cm×6 cm×6 cm,中(80%)-低(20%)分化,浸润胰腺实质、胰周脂肪纤维结缔组织,侵犯脾脏,侵犯结肠固有肌层外脂肪结缔组织,脉管侵犯(+),神经侵犯(+),断端切缘(-),胰周淋巴结未见肿瘤转移(0/5),肠周淋巴结未见肿瘤转移(0/2)。 展开更多

关键词 胰腺癌 晚期 靶向治疗 化学治疗 仑伐替尼 替吉奥

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众筹教研:教师学习共同体背景下的新型教研模式 被引量：3

7

作者 周兆金 林伟扬 《教学月刊（小学版）（综合）》 2016年第12期7-10,共4页

众筹本是一种商业融资方式，把这种方式运用到教研中来，是教师学习共同体建设的一种新方式。众筹教研的最大特点是项目驱动和智慧共享。根据众筹的流程，由众筹发起人提出教研主题，通过主题发布确定教研组，搭建众筹教研平台，再让所... 众筹本是一种商业融资方式，把这种方式运用到教研中来，是教师学习共同体建设的一种新方式。众筹教研的最大特点是项目驱动和智慧共享。根据众筹的流程，由众筹发起人提出教研主题，通过主题发布确定教研组，搭建众筹教研平台，再让所有参与者类读教材，并通过课前集智确定教研方案，然后通过课堂实践进行方案验证，最后进行课后集智，使每位教师得到理论提升，并在此基础上寻找新切入口，开始新的研究。 展开更多

关键词 学习共同体 新型模式 众筹教研

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提高语文课堂教学有效性的策略探究 被引量：1

8

作者 周兆金 《浙江教学研究》 2007年第5期34-35,共2页

当前，语文课堂教学的有效性问题引起了越来越多的语文老师的重视，笔者结合自己的省规课题《农村小学语文有效教学实施策略的研究》，结合近几年对语文有效教学的一些探索，试图从课堂管理和语文教学行为两个方面的策略入手，关注课堂... 当前，语文课堂教学的有效性问题引起了越来越多的语文老师的重视，笔者结合自己的省规课题《农村小学语文有效教学实施策略的研究》，结合近几年对语文有效教学的一些探索，试图从课堂管理和语文教学行为两个方面的策略入手，关注课堂效率，关注语文的教学价值，关注学生的发展，使低效的语文课堂教学得到一定的改善。 展开更多

关键词 小学语文 有效教学 策略

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个性化阅读教学策略初探 被引量：1

9

作者 周兆金 《各界》 2006年第12期21-22,共2页

在阅读教学中,学生与教师、文本之间的对话,实际上是学生个性的张扬和发展。在实施个性化阅读教学中,教师要创设愉快的环境,为学生个性化阅读搭建理想的平台；开放课堂,让学生尽兴地表达个性化的见解和感受；及时化解误读,为个性化阅读... 在阅读教学中,学生与教师、文本之间的对话,实际上是学生个性的张扬和发展。在实施个性化阅读教学中,教师要创设愉快的环境,为学生个性化阅读搭建理想的平台；开放课堂,让学生尽兴地表达个性化的见解和感受；及时化解误读,为个性化阅读指明方向；拓展文本,给个性化阅读赋予现实生活的意义,从而使阅读真正成为一门张扬学生个性、灵性的艺术。 展开更多

关键词 小学语文 个性化阅读 教学策略

原文传递

腹膜后副神经节瘤(附1例报告及文献复习)

10

作者 周兆金 王杰鸣 《中国民族民间医药》 2011年第10期47-47,49,共2页

腹膜后副神经瘤又称腹膜后化学感受器瘤,占全身化学感受器的30.4%,占腹膜后肿瘤的7.4~10.6%。由于该病少见,无特征性临床表现,术前诊断困难,误诊率很高。笔者近期诊治1列,结合文献分析,报告如下。

关键词 腹膜后 副神经节瘤 交感性

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小学语文有效课堂的标准探寻

11

作者 周兆金 《教学月刊（小学版）（语文）》 2008年第9期7-8,共2页

在新课改的实践中,对提高语文教学有效性的一些因素已得到了广大教师的认可,如充满个性的琅琅书声,基于文本的阅读体验和扎扎实实的语言训练等,但到底怎样的语文课才是一堂好课,是一堂高效的课,专家们的观点似乎是仁者见仁,智者见智。

关键词 学生 语文课堂 教师 课堂教学 教学方法 教学有效性 语言训练 新课改 三维目标 阅读体验

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农村中小学校本培训规范性操作探究

12

作者 周兆金 《教学与管理（小学版）》 2009年第11期20-22,共3页

近年来，校本培训逐渐代替全员培训成为教师专业发展的重要途径，但农村中小学由于受到地域和师资的影响，相对城市来说起步较晚，培训中出现的问题也较多。我们在对四十多所农村中小学的检查和调研中发现，虽然许多学校对校本培训工作... 近年来，校本培训逐渐代替全员培训成为教师专业发展的重要途径，但农村中小学由于受到地域和师资的影响，相对城市来说起步较晚，培训中出现的问题也较多。我们在对四十多所农村中小学的检查和调研中发现，虽然许多学校对校本培训工作的重视程度有了明显的提高，材料的整理也基本规范，但有许多问题是急需改进的。 展开更多

关键词 农村中小学 校本培训 操作 教师专业发展 全员培训 师资

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《太阳和太阳系》课堂实录

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作者 柯昌鸿 周兆金 +1 位作者 范志明 付志祥 《湖北教育（科学课）》 1994年第2期13-14,共2页

师:今天,我们共同来研究太阳和太阳系。我们经常与太阳见面,它是一个怎样的星球呢? 生:太阳是一颗恒星。(板书:太阳:恒星) 师:还记得恒星的特点吗? 生:能发光发热。

关键词 课堂实录 太阳活动 九大行星 探究过程 周期比 植物运动 气候反常 无线电通讯 天文知识 开动机器

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浅析小学语文教师专业素养

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作者 周兆金 《小学教学研究（理论版）》 2013年第10期86-87,共2页

语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，语文素养的要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯，以及思维能力、人文素养等。语文教师的专业素养从知识结构的角度来说，包含了通识性知识、语文本体性知识、语文教... 语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，语文素养的要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯，以及思维能力、人文素养等。语文教师的专业素养从知识结构的角度来说，包含了通识性知识、语文本体性知识、语文教学的条件性知识和语文教学的实践性知识。既包含语文素养，也包含了作为教师职业的专业素养。 展开更多

关键词 教师专业素养 小学语文 本体性知识 语文素养 语文能力 语文教学 实践性知识 条件性知识

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