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题名绿色化学思想在高中化学教学中的渗透策略探究
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作者
吴选操
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机构
四川省仁寿县文宫中学
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出处
《读与写（下旬）》
2021年第6期120-120,共1页
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文摘
随着资源的开发和使用,可持续发展成为全世界所面临的问题。在此基础上,绿色化学思维得到了建立,主旨在于利用化学原理在源头上较少和消除污染。高中化学作为学生正式接触化学知识的课程,教师需要将绿色化学思想落实到教学中,以此来促使学生建立绿色化学思想,使其可持续发展观和社会责任素养得到建立,促进学生有效的化学知识学习。本文介绍了绿色化学思想的内涵,并阐述了在高中教学中的应用意义,提出了有效应用方法。
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关键词
高中化学
绿色化学思想
渗透策略
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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