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关于朱元璋集权的若干思考 被引量:2
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作者 吴祥 《学术界》 CSSCI 1995年第5期37-41,共5页
关于朱元璋集权的若干思考吴祥安在中国历史上,中央集权的行政管理制度,通过考试选拨人才的科举制度,是中华民族在国家制度方面的重大发明,标志着官僚政治的成熟。中国的管理制度与儒家学说相结合,对中国封建制度的确立、巩固与发... 关于朱元璋集权的若干思考吴祥安在中国历史上,中央集权的行政管理制度,通过考试选拨人才的科举制度,是中华民族在国家制度方面的重大发明,标志着官僚政治的成熟。中国的管理制度与儒家学说相结合,对中国封建制度的确立、巩固与发展,无疑发挥了重大作用,成为中国古... 展开更多
关键词 朱元璋 地主阶级 政治职能 科举制度 司礼监 统治阶级 资本主义生产方式 封建主义 政治制度 整顿吏治
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共产党人要讲理想 被引量:1
2
作者 吴祥 《高校理论战线》 CSSCI 1996年第8期31-34,共4页
共产党人要讲理想吴祥安共产党人以实现共产主义社会制度为最高理想。一个多世纪以来,这一理想曾经哺育了一代又一代共产党人,塑造了波澜壮阔的国际共产主义运动,极大地改变了世界面貌。但一个时期以来,社会上谈理想、讲奉献的人一... 共产党人要讲理想吴祥安共产党人以实现共产主义社会制度为最高理想。一个多世纪以来,这一理想曾经哺育了一代又一代共产党人,塑造了波澜壮阔的国际共产主义运动,极大地改变了世界面貌。但一个时期以来,社会上谈理想、讲奉献的人一度减少了,精神文明建设中的理想教育... 展开更多
关键词 共产党人 理想建设 共产主义理想教育 精神文明建设 国际共产主义运动 全心全意为人民服务 中国共产 共产主义信念 马克思主义唯物史观 邓小平文选
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抗战期间周恩来同国民党争夺叶挺的斗争 被引量:1
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作者 吴祥 《安徽农业大学学报(社会科学版)》 2000年第4期45-49,共5页
争取延揽人材关系到革命事业的兴衰,也是中国共产党人的优良传统。本文论述了抗战期间周恩来同国民党争夺优秀军事人材叶挺的背景及其三个回合曲折复杂的斗争,并从中得出了留给后人的宝贵启示: 1、政治上的先进性是共产党人争取人材... 争取延揽人材关系到革命事业的兴衰,也是中国共产党人的优良传统。本文论述了抗战期间周恩来同国民党争夺优秀军事人材叶挺的背景及其三个回合曲折复杂的斗争,并从中得出了留给后人的宝贵启示: 1、政治上的先进性是共产党人争取人材的基础; 2、理解、信任与尊重是争取人材的必要条件; 3、警惕和克服宗派主义残余是争取人材的关键。 展开更多
关键词 中国 抗战期间 周恩来 叶挺 国民党 人才争夺
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共产党人要讲“理想”
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作者 吴祥 《安徽农业大学学报(社会科学版)》 1996年第1期50-53,共4页
共产党人以实现共产主义社会制度为最高理想。一个多世纪以来,这一理想曾经哺育了一代又一代共产党人,塑造了波澜壮阔的国际共产主义运动,极大地改变了世界的面貌。但一个时期以来,在国际政治风云一波三折的影响下,在铺天盖地的商品经... 共产党人以实现共产主义社会制度为最高理想。一个多世纪以来,这一理想曾经哺育了一代又一代共产党人,塑造了波澜壮阔的国际共产主义运动,极大地改变了世界的面貌。但一个时期以来,在国际政治风云一波三折的影响下,在铺天盖地的商品经济大潮冲击下,社会上谈理想、讲奉献的人一度减少了,精神文明建设中的理想教育似乎也未受到应有的重视。这种状况,不能不引起我们对理想问题的严重关注。在此情况下,我们觉得,加强理想教育特别是党内理想教育,对于推动我国的精神文明建设,加强党的思想政治建设,无疑有着不可忽视的意义。 展开更多
关键词 共产党人 理想建设 精神文明建设 共产主义信念 理想教育 共产主义理想 国际共产主义运动 中国共产 党的政治建设 全心全意为人民服务
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试论孙中山的民权主义学说
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作者 吴祥 《安徽农业大学学报(社会科学版)》 1995年第1期54-58,共5页
在孙中山为中国革命民主派锻制的思想武器中,民权主义学说是其核心的部分。它的提出,标志着完全意义上中国民主革命运动阶段的到来;它的发展,说明了孙中山先生能够'顺乎时代之潮流,合乎人民之需要',不愧为中国共产党出世以前最... 在孙中山为中国革命民主派锻制的思想武器中,民权主义学说是其核心的部分。它的提出,标志着完全意义上中国民主革命运动阶段的到来;它的发展,说明了孙中山先生能够'顺乎时代之潮流,合乎人民之需要',不愧为中国共产党出世以前最伟大的资产阶级革命家。一民权主义的产生和发展,是半殖民地半封建中国的社会存在的反映。因为在近代中国社会的各种矛盾中,封建主义和人民大众的矛盾,始终居于主要地位。 展开更多
关键词 近代中国社会 资产阶级革命家 封建专制主义 半殖民地半封建 运动阶段 中国民主革命 资产阶级共和国 五权宪法 自由观 西方资产阶级
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毛泽东关于什么是社会主义的基本思路
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作者 余茂笈 吴祥 《江淮论坛》 CSSCI 1997年第5期16-21,共6页
关键词 毛泽东 社会主义工业化 什么是社会主义 发展生产力 生产力和生产关系 阶级斗争扩大化 社会主义改造 基本思路 资产阶级 文化大革命
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关于党群关系的若干思索
7
作者 吴祥 《理论建设》 北大核心 1996年第2期14-17,共4页
一 马克思主义认为:人民群众是历史的主体、动力和创造者,而共产党作为无产阶级的先锋队,只是人民群众实现自身解放的工具。共产主义最强大的推动力始终来自人民群众,共产主义最顽强的生命力正在于它时刻不脱离群众,处处依靠群众。列宁... 一 马克思主义认为:人民群众是历史的主体、动力和创造者,而共产党作为无产阶级的先锋队,只是人民群众实现自身解放的工具。共产主义最强大的推动力始终来自人民群众,共产主义最顽强的生命力正在于它时刻不脱离群众,处处依靠群众。列宁曾经指出:和人民群众相比。 展开更多
关键词 党群关系 人民群众 毛泽东 执政党 官僚主义 无产阶级政党 脱离群众 社会主义 共产党人 《在扩大的中央工作会议上的讲话》
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关于朱元璋集权的若干思考
8
作者 吴祥 《安徽农业大学学报(社会科学版)》 1994年第1期53-57,4,共6页
历代封建王朝,皆把完善吏制,维系朝纲作为执掌朝政第一大要。而各朝各代的吏制又多有不同,由此构成中国数千年封建政治文化中最具特色的部分。纵观历史,浩翰长河,中华民族由盛到衰,是哪个朝代的官僚政治把中华民族拖入衰境?吴祥安同志... 历代封建王朝,皆把完善吏制,维系朝纲作为执掌朝政第一大要。而各朝各代的吏制又多有不同,由此构成中国数千年封建政治文化中最具特色的部分。纵观历史,浩翰长河,中华民族由盛到衰,是哪个朝代的官僚政治把中华民族拖入衰境?吴祥安同志《关于朱元璋集权的若干思考》,将为您提供清晰思路。 展开更多
关键词 朱元璋 地主阶级 科举制度 宦官擅权 干部人事制度 政治职能 官僚机构 政治制度 八股取士 封建主义
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谈初中道德与法治课教学中的互动教学
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作者 吴祥 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第26期222-222,共1页
初中道德与法治课程的主要目标是引导学生塑造健全的人格,具备一定的法律修养,树立正确的世界观、人生观、价值观。互动教学作为一种新型的教育模式,在实践中以其活跃的课堂氛围、学生学习主动性的显著提高备受教育工作者赞誉。本文简... 初中道德与法治课程的主要目标是引导学生塑造健全的人格,具备一定的法律修养,树立正确的世界观、人生观、价值观。互动教学作为一种新型的教育模式,在实践中以其活跃的课堂氛围、学生学习主动性的显著提高备受教育工作者赞誉。本文简单分析了提高道德与法治课教学质量的必要性,以及互动教学的实施策略。 展开更多
关键词 初中 道德与法治课 互动教学
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