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肥皂制造(上)
1
作者 Whal.,GR 《四川日化》 1991年第3期71-75,共5页
关键词 肥皂 油脂 皂化 工艺
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C—21二羧酸在肥皂和洗涤剂中的应用
2
作者 罗宾.,菲 《上海轻工业》 1992年第3期6-10,共5页
关键词 C-21二羧酸 肥皂 洗涤剂 原料
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烷基醇酰胺的香波中的应用
3
作者 《四川日化》 1992年第3期48-49,共2页
关键词 烷基醇酰胺 香波 应用
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肥皂行业发展预测
4
作者 《上海轻工业》 1995年第1期21-22,共2页
目前,城市出现高档高价产品比低档低价产品好销、进口或合资企业的产品比国产品好销的畸形消费怪现象。虽然进口的肥香皂销势优于国产,但由于我国人民的生活、消费水平和消费习惯、结构与发达国家相比还存在着很大的差异,所以我国的肥... 目前,城市出现高档高价产品比低档低价产品好销、进口或合资企业的产品比国产品好销的畸形消费怪现象。虽然进口的肥香皂销势优于国产,但由于我国人民的生活、消费水平和消费习惯、结构与发达国家相比还存在着很大的差异,所以我国的肥香皂在国内还有相当的市场。随着洗涤剂工业的开发和发展。 展开更多
关键词 肥皂 发展 预测 化学工业
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肥皂的干燥:—香皂制造过程干燥工艺的讨论
5
作者 Whal.,GR 《四川日化》 1992年第1期82-84,共3页
关键词 肥皂 干燥 香皂 工艺
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初中数学应用题教学研究 被引量:4
6
作者 《学生之友(最作文)》 2011年第4期11-11,共1页
初中阶段的数学应用题主要是让学生通过阅读、理解对问题进行陈述的材料,其目的是训练学生可以把所学过的数学知识、数学思想以及数学方法在相关的生活、生产以及学科中加以综合应用.本文就围绕初中数学应用题的教学来展开研究。
关键词 初中数学 应用题教学
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浅谈数学分层次教学的实践与思考
7
作者 《当代教育》 2010年第4期123-123,共1页
初中新课程标准指出:“数学教育面向全体学生,实现:人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。”诚然,教学是实施素质教育的有效手段,我们要面向全体学生,为学生的全面发展创造条件.这不是... 初中新课程标准指出:“数学教育面向全体学生,实现:人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。”诚然,教学是实施素质教育的有效手段,我们要面向全体学生,为学生的全面发展创造条件.这不是每个教师都能够做到位或能做得比较好的。 展开更多
关键词 数学教育 分层次教学 面向全体学生 实践 新课程标准 素质教育 全面发展 初中
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