学科德育:语言与精神的共生——以《神州谣》课程设计为例

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作者 吴树超 韩琳 梅娇艳 《新班主任》 2024年第2期61-62,共2页

学科教学中,教师应根据学科特点、学段特点和学生发展需求,充分挖掘教学内容中的德育要素,将学科知识与生活实际链接,让学生通过多种形式的实践性学习提升核心素养,实现知行合一。笔者以部编版小学《语文》二年级下册《神州谣》为例,谈... 学科教学中,教师应根据学科特点、学段特点和学生发展需求,充分挖掘教学内容中的德育要素,将学科知识与生活实际链接,让学生通过多种形式的实践性学习提升核心素养,实现知行合一。笔者以部编版小学《语文》二年级下册《神州谣》为例,谈一谈如何在语文学科中融入德育内容,实现语言与精神共生。 展开更多

关键词 实践性学习 核心素养 德育内容 学科德育 学科特点 知行合一 语文学科 课程设计

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打造场域·建设课程·联动评价:系统推进劳动教育的实践探索 被引量：1

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作者 吴树超 李潘迪 俞芳萍 《教学月刊（小学版）（综合）》 2023年第6期51-53,共3页

劳动教育是培养学生劳动技能、劳动品质和劳动价值观,使学生更好地适应生活和工作的教育活动。学校应“统筹打造劳动场域,让劳动教育处处可见;系统建设劳动课程,让劳动教育落地生根;联动劳动评价机制,让劳动成果时时表现”,在打造场域... 劳动教育是培养学生劳动技能、劳动品质和劳动价值观,使学生更好地适应生活和工作的教育活动。学校应“统筹打造劳动场域,让劳动教育处处可见;系统建设劳动课程,让劳动教育落地生根;联动劳动评价机制,让劳动成果时时表现”,在打造场域、建设课程、联动评价的过程中落实劳动育人的目标,提升学生的劳动素养。 展开更多

关键词 劳动教育 劳动场域 劳动课程 联动评价

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让学生感受汉字的无穷魅力——《汉字和书的故事——汉字的故事》同课研究 被引量：1

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作者 陈科澜 梅娇艳 +1 位作者 吴树超 夏祖瑞 《湖北教育》 2007年第5期31-35,共5页

一、教学案例与反思 本课是人教版《品德与社会》五年级下册第二单元《追根寻源》中的第四课《汉字和书的故事》中的内容。旨在通过多样的活动让学生探寻和研究汉字的起源和特点，体验和感受祖先的智慧，增强对祖国文化的认同感和自... 一、教学案例与反思 本课是人教版《品德与社会》五年级下册第二单元《追根寻源》中的第四课《汉字和书的故事》中的内容。旨在通过多样的活动让学生探寻和研究汉字的起源和特点，体验和感受祖先的智慧，增强对祖国文化的认同感和自豪感。 展开更多

关键词 汉字 故事 感受 学生 《品德与社会》 教学案例 五年级 人教版

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课程整合的建构和反思 被引量：1

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作者 谷芳平 吴树超 《湖北教育》 2015年第5期21-22,共2页

综观课程整合之路,整体诟病多,而盛赞少,主要是因为成功的课程整合要兼备以下条件：科学的理念引导,先进的技术支撑,硬性的政策保障,优渥的资源支援和庞大的团队执行。万事俱备,缺一不可。因此,各地区、各教研部门、各学校由于情况不同... 综观课程整合之路,整体诟病多,而盛赞少,主要是因为成功的课程整合要兼备以下条件：科学的理念引导,先进的技术支撑,硬性的政策保障,优渥的资源支援和庞大的团队执行。万事俱备,缺一不可。因此,各地区、各教研部门、各学校由于情况不同,课程整合也出现了千差万别的局面,大致可以归为以下五种：地方优势和课程整合的调试,学校理念和课程整合的调试,教师特点和课程整合的调试,学生个性和课程整合的创生以及家庭文化与课程整合的创生。 展开更多

关键词 家庭文化 教研部门 地方优势 专业知识 课堂表现 整合模式 学科整合 以德 信息技术 战略重点

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机器人参与教学对小学生体育学习影响的实验研究 被引量：2

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作者 乔福存 朱厚伟 吴树超 《运动》 2017年第21期68-69,共2页

为探究机器人参与体育教学对小学生体育学习的影响,本文采用问卷调查法、实验法、数理统计法等研究方法,随机抽取小学六年级2个班分为机器人参与教学班和传统教学班进行为期1学期的武术操课,通过对比实验前后学生的体育学习兴趣和体育... 为探究机器人参与体育教学对小学生体育学习的影响,本文采用问卷调查法、实验法、数理统计法等研究方法,随机抽取小学六年级2个班分为机器人参与教学班和传统教学班进行为期1学期的武术操课,通过对比实验前后学生的体育学习兴趣和体育学习态度的评分及课后学生的武术操完成度和表现力评分进行对比分析。研究发现,机器人参与体育教学能够提高学生的体育学习兴趣、学习态度和动作的完成度,但对于动作完成质量没有较大的影响。 展开更多

关键词 机器人参与体育教学 实验 小学生

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锻造一流教研员

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作者 吴树超 《湖北教育》 2012年第3期6-7,共2页

谁拥有了一支高素质的教研员队伍,谁就拥有了一所名牌教研室。教研员是教研室的核心,教研室队伍的建设迫在眉睫。一、激励优者从研首先是从政治上关心。武穴在这方面做得很好,历任教研室主任都当了副局长、局长。

关键词 教研员 教研室主任 锻造 副局长 政治

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以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻

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作者 吴树超 《湖北教育》 2006年第6期7-14,共8页

祖国，即自己的国家它是生于斯、长于斯的故乡的放大，是自己生命系列的源头。对于在祖国怀抱里的孩子，祖国是哺乳自己长大的母亲；对于流寓异国他乡的游子，祖国是他魂牵梦绕的牵挂一不论长幼．不分地域，无论远古还是现在．热爱自己... 祖国，即自己的国家它是生于斯、长于斯的故乡的放大，是自己生命系列的源头。对于在祖国怀抱里的孩子，祖国是哺乳自己长大的母亲；对于流寓异国他乡的游子，祖国是他魂牵梦绕的牵挂一不论长幼．不分地域，无论远古还是现在．热爱自己的祖国．是每一个人的共同心声，期盼祖国繁荣昌盛是每一个热爱祖国儿女的共同心愿。 展开更多

关键词 热爱祖国 危害 国是 生命

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学校体育的正确导向

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作者 吴树超 《湖北教育》 2007年第10期18-19,共2页

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“实施素质教育必须把德育、智育、体育、美育等有机统一在教育活动的各个环节中。”学校体育既要育体,还要育心。在道德教育成为学校教育重点的今天,体育在加强学生道... 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“实施素质教育必须把德育、智育、体育、美育等有机统一在教育活动的各个环节中。”学校体育既要育体,还要育心。在道德教育成为学校教育重点的今天,体育在加强学生道德教育方面具有举足轻重的地位。在体育教学中，应该有效地对学生进行道德教育，使体育强身健体的功效和育人的功效有机结合起来。 展开更多

关键词 学校体育 正确导向 中共中央国务院 道德教育 素质教育 教育改革 教育活动 教育重点

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“她是用微笑浇灌花蕾的”——武穴市小桥小学优秀青年教师胡雅平

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作者 吴树超 胡雅平 夏祖瑞 《湖北教育》 2005年第7期23-26,共4页

“老师，您好!您灿烂的笑容，融化我心底的冰霜；您编制的五彩天地，打开我思想的门窗……”这是武穴市小桥小学2003级余伟成同学写给胡雅平老师的一封信中的一段。从字里行间，我们能够体会到余伟成对胡雅平老师豹那份尊重、爱戴，更... “老师，您好!您灿烂的笑容，融化我心底的冰霜；您编制的五彩天地，打开我思想的门窗……”这是武穴市小桥小学2003级余伟成同学写给胡雅平老师的一封信中的一段。从字里行间，我们能够体会到余伟成对胡雅平老师豹那份尊重、爱戴，更能感受到学生埋头写信时脸上洋溢着的幸福微笑。 展开更多

关键词 武穴市 小桥小学 青年教师 胡雅平 思想品德课教学 《学做小雄鹰》 人教版 《品德与生活》 第三册 教学案例 评析

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以三大空间创建促教育空间创新

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作者 吴树超 《未来教育家》 2016年第8期54-55,共2页

现代教育走向开放与智慧,学校必须打破传统的空间设计理念,以一种全新的理念走向未来教育。作为一名校长,创办一所新的学校肯定要从整体上进行谋划,重点就是创建三大空间：文化空间、物理空间和网络空间。文化空间作为校长,我们都知道,... 现代教育走向开放与智慧,学校必须打破传统的空间设计理念,以一种全新的理念走向未来教育。作为一名校长,创办一所新的学校肯定要从整体上进行谋划,重点就是创建三大空间：文化空间、物理空间和网络空间。文化空间作为校长,我们都知道,文化空间包括很多方面,比如理念文化、课程文化、校园文化、地域文化、制度文化等。 展开更多

关键词 课程文化 未来教育 理念文化 校园文化 地域文化 教育走向 仰望星空 功能室 皋亭 比邻而居

原文传递

创设情境 注重体验——《请你相信我》同课教学比较研究

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作者 舒红芳 梅娇艳 +2 位作者 周庆玲 吴树超 夏祖瑞 《湖北教育》 2006年第8期26-30,共5页

一、教学案例与反思 《请你相信我》是人教版《品德与社会》五年级上册第一单元第一课。

关键词 创设情境 《品德与社会》 小学 情感体验 教学案例 第一单元 第一课 五年级 人教版 《请你相信我》

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把握教育规律,做办学治校的“大先生”——《教育家》杂志线上圆桌论坛校长治校观点集萃之二

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作者 李冬梅(策划) 田杨洋(策划) +6 位作者 贾震 吴树超 杜福栋 朱祥勇 王定波 邵静 程倩 《教育家》 2022年第14期14-19,共6页

校长是一校之魂,办好学校,校长是关键。深刻认识校长岗位的特殊性与重要性,认真贯彻党和国家的教育方针,按照政治家、教育家的要求,努力成为办学治校的“大先生”,这是新时代教育发展对校长提出的新要求。一位好校长就是一所好学校。一... 校长是一校之魂,办好学校,校长是关键。深刻认识校长岗位的特殊性与重要性,认真贯彻党和国家的教育方针,按照政治家、教育家的要求,努力成为办学治校的“大先生”,这是新时代教育发展对校长提出的新要求。一位好校长就是一所好学校。一位素质高、业务精、能力强、有人格魅力的校长,对于一所学校形成良性的管理机制、深厚的校园文化、良好的育人氛围至关重要。近日,我们特邀一线校长就“校长如何成为办学治校的‘大先生’”建言献策。1.理念更新特色发展,打造学校的办学特色校长要成为办学治校的“大先生”,就要对学校的发展有认真的思考与研究,打造各自学校别具特色的办学思路与规划。校长要深刻把握教育规律,创新教育理念和思路,带领学校依据社会需求、历史积淀、自身优势等形成学校的办学特色。 展开更多

关键词 创新教育理念 校园文化 育人氛围 理念更新 新时代教育 一所 办学治校 办学特色

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不同书包重量对小学生足底压力的影响

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作者 乔福存 申翠梅 +1 位作者 朱厚伟 吴树超 《运动》 2018年第10期74-75,65,共3页

通过对足底压力的分析探讨,对40名无足部病史的二年级小学生进行实验测试。结果显示,书包重量的增加会导致小学生第1跖骨、第2跖骨、第3跖骨和中足压力峰值、负载率、冲量的增加,因此减小书包重量有益于儿童身体健康,限制携带负荷和纠... 通过对足底压力的分析探讨,对40名无足部病史的二年级小学生进行实验测试。结果显示,书包重量的增加会导致小学生第1跖骨、第2跖骨、第3跖骨和中足压力峰值、负载率、冲量的增加,因此减小书包重量有益于儿童身体健康,限制携带负荷和纠正携带方式需要学生与父母、教育部和媒体多部门的共同努力。 展开更多

关键词 书包重量 足底压力 小学生

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立足“四高”追求卓越

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作者 吴树超 《学校党建与思想教育》 2003年第7期30-31,共2页

我校是一所新型现代化的实验学校。自1998年创办以来，我们致力打造“高”字牌，高扬教育创新旗帜，着力培养学生的创新精神和实践能力，谱写素质教育新篇章，取得了丰硕成果，先后获得全国“知心家庭学校”、“全国电子技师认定单位”... 我校是一所新型现代化的实验学校。自1998年创办以来，我们致力打造“高”字牌，高扬教育创新旗帜，着力培养学生的创新精神和实践能力，谱写素质教育新篇章，取得了丰硕成果，先后获得全国“知心家庭学校”、“全国电子技师认定单位”、“全省十佳少先队工作示范学校”、“全省教育科研实验学校”、“全省现代化装备实验学校”等20多项荣誉。 展开更多

关键词 实验学校 教育创新 学校管理 教师素质 管理效率 教育科研 素质教育 教育观念 湖北

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水塔安装喷溅装置的问题及解决方法

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作者 吴树超 《科技创新导报》 2008年第8期97-98,共2页

改用JNX-03型节能旋转式喷溅装置的目的:在水塔内能可靠产生交叉淋水工况,消除布水不均匀,适应低水位运行,能够彻底达到均匀淋水,以提高水塔冷却效率。

关键词 冷却水塔 水管

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体验劳动的滋味

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作者 吴树超 《湖北教育》 2004年第13期31-33,共3页

教材开放：鄂教版思品教材第九册第4课《美好生活靠劳动创造》、第5课《尊重各行各业的劳动者》、第6课《实践活动课：“采访”身边的劳动者》和第7课《珍惜劳动成果》组成一个教育单元，属勤劳节俭方面的教育。教师可以充实教材、开放... 教材开放：鄂教版思品教材第九册第4课《美好生活靠劳动创造》、第5课《尊重各行各业的劳动者》、第6课《实践活动课：“采访”身边的劳动者》和第7课《珍惜劳动成果》组成一个教育单元，属勤劳节俭方面的教育。教师可以充实教材、开放教材，打破教材不能改动的神话，根据新课程理念，依据培养目标。 展开更多

关键词 鄂教版 第九册 培养目标 实效性 课程标准 《珍惜劳动成果》 小学 思想品德课

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助人为乐——鄂教版思品教材第十一册第8课《助人为乐》教学设计与评析

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作者 梅娇艳 刘亚海 吴树超 《湖北教育》 2004年第13期32-33,共2页

使学生知道助人为乐是一种高尚品德，教育学生尽力帮助别人解除困难和痛苦。

关键词 鄂教版 第十一册 第8课 《助人为乐》 教学设计 评析 小学 思想品德课

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小学思想品德教材(鄂教版)第七册简介

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作者 吴树超 张新 《湖北教育》 1999年第9期25-26,共2页

本册教材由13篇课文及两篇补充课文组成,有87幅插图,48次活动设计,53道练习题。就其内容来说,大体分为九个部分。第一部分(第1课)是自尊自爱的教育,着重教育学生知荣辱、知羞耻,要爱惜自己的名誉。第二部分(第2、3课)是孝亲敬长的教育,... 本册教材由13篇课文及两篇补充课文组成,有87幅插图,48次活动设计,53道练习题。就其内容来说,大体分为九个部分。第一部分(第1课)是自尊自爱的教育,着重教育学生知荣辱、知羞耻,要爱惜自己的名誉。第二部分(第2、3课)是孝亲敬长的教育,着重教育学生尊敬父母、尊敬老人,关心、体贴、照顾父母及周围的老人。第三部分(第4、5课)是团结友爱的教育。 展开更多

关键词 小学思想品德 重教 珍兽 珍禽 遵守公共秩序 《课程标准》 学情调查 学校纪律 公益劳动 尊敬老人

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“动机内化”实验课型设计

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作者 吴树超 《湖北教育》 2001年第13期45-46,共2页

关键词 思想品德课 “动机内化” 教学实验 教学设计 道德动机 环境保护

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办公室在国企改革形势下做好信息管理工作的思考 被引量：5

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作者 吴树超 《办公室业务》 2019年第24期99-99,共1页

在国有企业深化改革步伐不断加快的大形势下,国有企业的管理模式、经营方式等都面临着全新的要求和挑战,作为企业承上启下、协调左右、服务各方的部门,办公室的各项工作也必然要经历深层次的转型升级,积极探索适应改革发展新形势的工作... 在国有企业深化改革步伐不断加快的大形势下,国有企业的管理模式、经营方式等都面临着全新的要求和挑战,作为企业承上启下、协调左右、服务各方的部门,办公室的各项工作也必然要经历深层次的转型升级,积极探索适应改革发展新形势的工作方式方法。 展开更多

关键词 办公室 信息管理 思考

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