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石油化工机械设备安装施工常见问题及措施 被引量：2
1
作者 吴木 《石化技术》 CAS 2022年第1期9-10,共2页
从石油化工产业发展情况来看,石油化工机械设备运行情况对于其生产质量和生产效率具有重要影响。基于此,本文对石油化工机械安装施工常见问题及措施进行分析,找出其安装施工中的常见问题,并探讨出相应的处理措施,以期为提高石油化工机... 从石油化工产业发展情况来看,石油化工机械设备运行情况对于其生产质量和生产效率具有重要影响。基于此,本文对石油化工机械安装施工常见问题及措施进行分析,找出其安装施工中的常见问题,并探讨出相应的处理措施,以期为提高石油化工机械设备安全质量提供帮助。 展开更多
关键词 石油化工 机械设备 问题及措施
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对共青团工作理论研究的一点建议 被引量：1
2
作者 吴木 《中国青年政治学院学报》 1986年第2期32-33,共2页
近年来,人多数团的干部已经公认共青团工作理论作为科学,是在马列主义、毛泽东思想指导下的一门综合应用科学,因此对于教育学、伦理学、心理学、美学和社会学的学习和应用,表现出浓厚的兴趣。这无疑是有益的。但是,不能忽视的是共青团... 近年来,人多数团的干部已经公认共青团工作理论作为科学,是在马列主义、毛泽东思想指导下的一门综合应用科学,因此对于教育学、伦理学、心理学、美学和社会学的学习和应用,表现出浓厚的兴趣。这无疑是有益的。但是,不能忽视的是共青团工作理论作为一门科学,它还必须是对我国青年运动和共青团工作实践经验的科学总结和高度概括,是具有鲜明党性的科学。共青团工作理论研究在借鉴和应用有关学科时,特别是在对待西方各种学科的问题上,有一个重要的问题特别要引起注意,就是必须坚持以马列主义、毛泽东思想为指导。 展开更多
关键词 共青团工作 理论研究 工作理论 马列主义 青年运动 青年特点 毛泽东同志 心理学 毛泽东思想 实践经验
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赵佗征戍南越及称王年代探讨 被引量：2
3
作者 吴木 《广东史志．视窗》 2011年第1期47-48,共2页
赵佗是“开发岭南第一功臣”。秦朝时，他参与统一岭南的军事行动，任南海郡龙川令，行南海尉事，建立南越王国；汉朝时，两度归汉，使中国金瓯完整。他在百越地区奋斗一生，引领百越地区走向文明。然而，赵佗征戍南越，任龙川令，自称... 赵佗是“开发岭南第一功臣”。秦朝时，他参与统一岭南的军事行动，任南海郡龙川令，行南海尉事，建立南越王国；汉朝时，两度归汉，使中国金瓯完整。他在百越地区奋斗一生，引领百越地区走向文明。然而，赵佗征戍南越，任龙川令，自称南越武王等时间、年代，史籍多略而不载，或所记相互矛盾，后世史学家众说不一，甚至得出错误判断。就上述问题，我查阅了史籍资料，进行了探讨，现提出不成熟的看法，为深入研究赵佗在百越活动的实际过程提供参考。 展开更多
关键词 南越 赵佗 军事行动 百越 史学家 岭南 南海 史籍
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把青年的共产主义思想教育提到一个新的高度——学习胡耀邦同志党的十二大报告的一点体会 被引量：2
4
作者 吴木 《团校学报》 1982年第8期2-6,共5页
党的十二大第一次把共产主义思想教育提到建设社会主义精神文明核心的高度,明确地指出它既是我国社会主义建设的一个重要目标,又是建设社会主义的一个重要保证。特别是还论述了以共产主义思想为核心的社会主义精神文明是社会主义的一个... 党的十二大第一次把共产主义思想教育提到建设社会主义精神文明核心的高度,明确地指出它既是我国社会主义建设的一个重要目标,又是建设社会主义的一个重要保证。特别是还论述了以共产主义思想为核心的社会主义精神文明是社会主义的一个重要特征,这是对科学社会主义的一个重要发展,也是具有中国特色的社会主义的一个主要内容。在党的十二大的报告中,对青少年问题,特别是对青年的共产主义思想教育十分关注,这是党的历次代表大会的报告中从来没有的。耀邦同志在报告中还明确地提出了加强青年的共产主义思想教育的具体任务和基本措施。这就是“两个首先”:一个是首先在干部和青年中进行马列主义、毛泽东思想的教育,加强祖国的历史,特别是近代史的教育,加强宪法和公民权利。 展开更多
关键词 共产主义思想教育 青年 社会主义精神文明 社会主义建设 毛泽东思想 思想特点 马列主义 胡耀邦 建设社会主义 八十年代
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关于思想政治工作研究中的几个基本理论问题
5
作者 吴木 《中国青年政治学院学报》 CSSCI 北大核心 1992年第4期21-22,16,共3页
一、思想政治工作的对象是人、不是物,从人和物的关系上说是对的,但是它没有回答思想政治工作对象的特殊本质。医院的工作对象是人,给人治病;旅馆、饭店的工作对象也是人,解决人的住和吃;心理学家的工作对象也是人,理顺人的心理机制…... 一、思想政治工作的对象是人、不是物,从人和物的关系上说是对的,但是它没有回答思想政治工作对象的特殊本质。医院的工作对象是人,给人治病;旅馆、饭店的工作对象也是人,解决人的住和吃;心理学家的工作对象也是人,理顺人的心理机制……。而思想政治工作对象是人,则是解决人的思想问题,特别是政治方向问题,它的主要内容是社会意识形态问题。这里则涉及到究竟什么是思想?马克思主义认为思想有三层含义:(1) 展开更多
关键词 社会意识形态 思想问题 思想政治工作研究 双重性 思想政治工作对象 马克思主义 资产阶级 社会性 基本理论问题 心理机制
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新时期思想政治工作机制的两点思考
6
作者 吴木 《党建》 1989年第5期40-41,共2页
在我国,体制改革总是同机制的变革密切地联系在一起的。比如,经济体制改革,就同增强企业的自我积累、自我改造、自我发展的竞争机制分不开。政治体制改革,则同增强公开性、透明度,形成监督体系的制约机制分不开。同样的,我们在考虑加强... 在我国,体制改革总是同机制的变革密切地联系在一起的。比如,经济体制改革,就同增强企业的自我积累、自我改造、自我发展的竞争机制分不开。政治体制改革,则同增强公开性、透明度,形成监督体系的制约机制分不开。同样的,我们在考虑加强和改进思想政治工作的时候,要逐步建立起思想政治工作新体制,也就不能不对新时期思想政治工作的机制做一番研讨。 展开更多
关键词 思想政治工作 政治体制改革 经济体制改革 制约机制 自我改造 自我发展 教育效益 思想教育 教育学理论 思想政治教育
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关于党校工作改革的若干问题
7
作者 吴木 《党校教学》 1989年第3期1-4,共4页
现在,党校正处在一个深化改革的关键时刻。党校工作的改革,必须从实际上的以国民教育的学历教育为主体,逐步过渡、转变到以党政领导干部的培训、进修和党务工作干部的岗位培训为主体。现在,尽管从市委党校的领导来说,的确是把主要精力... 现在,党校正处在一个深化改革的关键时刻。党校工作的改革,必须从实际上的以国民教育的学历教育为主体,逐步过渡、转变到以党政领导干部的培训、进修和党务工作干部的岗位培训为主体。现在,尽管从市委党校的领导来说,的确是把主要精力放在领导干部的培训、进修上的,但在实际上,只是少数人在抓这方面的工作。各个教研室的主要教学工作是围绕着大专班(学历班)转的,后勤服务工作也是这样。所以。 展开更多
关键词 党校工作 党政领导干部 岗位培训 学历教育 从实际出发 教研室 党务工作 大专班 专题讲授 深化改革
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略论领导干部一定要讲政治
8
作者 吴木 《新视野》 1996年第3期13-15,共3页
关键词 领导干部 政治 中国特色社会主义理论 政治方向 政治立场 马克思主义世界观 政治敏锐性 道德观 集体主义
全文增补中
思想政治工作研究对象的几个问题
9
作者 吴木 《阵地与熔炉（北京）》 1992年第2期23-24,共2页
随着国际形势特别是苏联、东欧的剧变,我们面临着国内外敌对势力推行和平演变战略的挑战和威胁,从而引起人们从各个角度对许多问题的更深入的反思,其中有一个重大问题就是思想政治工作的研究对象及其属性问题。在这个问题上有一些同志... 随着国际形势特别是苏联、东欧的剧变,我们面临着国内外敌对势力推行和平演变战略的挑战和威胁,从而引起人们从各个角度对许多问题的更深入的反思,其中有一个重大问题就是思想政治工作的研究对象及其属性问题。在这个问题上有一些同志由于不同程度地受了西方行为科学以及西方社会学的影响,贬低和淡化了思想政治工作的社会意识的本质属性,造成了某种世界观和方法论的混乱。因此有必要对几个有关的理论问题作进一步探讨。 展开更多
关键词 思想政治工作 研究对象 社会意识形态 马克思主义 和平演变 理论问题 重大问题 本质属性 性问题 社会主义意识形态
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改革与理想
10
作者 吴木 《团校学报》 1985年第4期16-17,共2页
要保证改革的健康发展,克服和防止改革过程中出现的消极因素,最重要的就是要讲理想、讲纪律,加强社会主义精神文明的建设,在改革过程中始终不忘共产主义远大理想。小平同志最近明确指出:“所谓高度文明,就是人民要有理想,要个人利益服... 要保证改革的健康发展,克服和防止改革过程中出现的消极因素,最重要的就是要讲理想、讲纪律,加强社会主义精神文明的建设,在改革过程中始终不忘共产主义远大理想。小平同志最近明确指出:“所谓高度文明,就是人民要有理想,要个人利益服从整个国家和民族的利益,要守纪律,要有道德,要坚持我们历来的艰苦奋斗的传统。”这里,首先有一个怎样全面理解共产主义的问题。毫无疑问,共产主义理想是远大的。 展开更多
关键词 共产主义理想 艰苦奋斗 健康发展 社会主义精神文明 思想体系 远大理想 改革过程 全面理解 社会制度 小平
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关于加强和改进世界观、人生观、价值观教育的若干思考
11
作者 吴木 《中国青年政治学院学报》 CSSCI 北大核心 1995年第3期1-3,共3页
关于加强和改进世界观、人生观、价值观教育的若干思考吴木邓小平同志根据建设有中国特色社会主义的总体设计，本着三个方向，两手抓、重在建设的方针，在思想政治教育的要求上，总是反复强调培养“四有”新人，要讲国格、讲人格，要一... 关于加强和改进世界观、人生观、价值观教育的若干思考吴木邓小平同志根据建设有中国特色社会主义的总体设计，本着三个方向，两手抓、重在建设的方针，在思想政治教育的要求上，总是反复强调培养“四有”新人，要讲国格、讲人格，要一靠理想、二靠纪律，要继承和发扬民族... 展开更多
关键词 价值观教育 马克思主义思想政治教育 世界观 加强和改进 人生观 辩证统一关系 为人民服务 途径和方法 政治运动 思想政治工作者
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彻底否定“文化大革命”保证整党的顺利进行
12
作者 吴木 《学习与研究（北京）》 1984年第8期18-20,共3页
中共北京市委党校是第一批整党单位,在整党过程中,我们发现,虽然党中央对“文化大革命”作了明确的结论,完成了拨乱反正的任务,但党校仍有部分同志在思想上存在着模糊认识,有的认为“文化大革命”
关键词 北京市委党校 批评与自我批评 领导干部 继续革命 经验教训 放下包袱 哲学命题 相互排斥 指导思想 思想情绪
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延安精神给我们的启示——学习《实事求是、不尚空谈》一文的体会
13
作者 吴木 《中国青年政治学院学报》 CSSCI 北大核心 1991年第3期9-11,共3页
彭真同志的《实事求是、不尚空谈》一文发表后,我们组织从事党史、党建教学和研究的同志进行了学习和讨论。大家认为彭真同志的讲话既阐明了延安精神的历史地位和精神实质,同时也给我们提出了当前如何弘扬延安精神的重要指导思想,从而... 彭真同志的《实事求是、不尚空谈》一文发表后,我们组织从事党史、党建教学和研究的同志进行了学习和讨论。大家认为彭真同志的讲话既阐明了延安精神的历史地位和精神实质,同时也给我们提出了当前如何弘扬延安精神的重要指导思想,从而打开了我们学习、宣传、研究延安精神的思路。 第一,它告诉我们要从宏观上。 展开更多
关键词 延安精神 历史地位 精神实质 社会主义 指导思想 马克思主义 群众思想 实事求是 毛主席 解决问题
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党的思想建设中的若干理论问题
14
作者 吴木 《理论与现代化》 1990年第10期22-27,共6页
现将有关党的思想建设的几个理论问题提出来，供同志们参考。 一、马克思主义哲学学习要把解决世界观问题摆到重要位置 辩证唯物主义和历史唯物主义是我们党唯一正确的指导思想和理论基础。重视哲学学习，注重在广大党员特别是党政领... 现将有关党的思想建设的几个理论问题提出来，供同志们参考。 一、马克思主义哲学学习要把解决世界观问题摆到重要位置 辩证唯物主义和历史唯物主义是我们党唯一正确的指导思想和理论基础。重视哲学学习，注重在广大党员特别是党政领导干部中普及马克思主义世界观和方法论的教育，是我们党加强自身的思想建设的宝贵经验和优良传统。 展开更多
关键词 党的思想建设 马克思主义世界观 历史唯物主义 辩证唯物主义 党政领导干部 哲学学习 问题提出 方法论
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关于思想政治工作学科建设若干问题的思考
15
作者 吴木 《中国党政干部论坛》 1991年第2期63-67,共5页
经过国家教委和国家学位委员会的评议,北京市委党校继续举办思想政治专业研究生班,并且被批准了硕士研究生的授予权。这不能不使我们对思想政治教育学科的建设做一些考虑。
关键词 思想政治工作 政治教育学科 北京市委党校 政治专业 硕士研究生 学位委员会 物质利益原则 疏导方针 政治思想工作 规律的客观性
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毛泽东同志对中央团校学员的关怀和教诲
16
作者 吴木 《青年学研究》 2003年第3期2-3,共2页
关键词 毛泽东 中央团校 中国共产党 民主政权 历史唯物主义 工人阶级 执政党
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苏联共青团校学习生活回眸
17
作者 吴木 《中华魂》 2002年第3期52-54,共3页
苏联共青团校是为培训苏联加盟共和国州以上团的领导干部而设立的,同时设有留学生部,除中国班外,还有蒙古、朝鲜、越南、民主德国、捷克、波兰、匈牙利、罗马尼亚、保加利亚等9国留学生班。我国青年团中央应苏联团中央邀请,经党中央、... 苏联共青团校是为培训苏联加盟共和国州以上团的领导干部而设立的,同时设有留学生部,除中国班外,还有蒙古、朝鲜、越南、民主德国、捷克、波兰、匈牙利、罗马尼亚、保加利亚等9国留学生班。我国青年团中央应苏联团中央邀请,经党中央、毛主席批准,从1950年冬到1957年秋止,派了6期学员共152人(含翻译11人)前往学习。 展开更多
关键词 共青团 社会主义初级阶段 列宁格勒 科学论断 思想政治工作 新民主主义革命 共产主义 十月革命 思想政治教育专业 无产阶级 党支部 留学生 政工师
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试论经济改革和道德进步的辩证关系
18
作者 吴木 《道德与文明》 1984年第5期4-6,共3页
目前,在我国从农村到城市出现了经济改革的大好形势。经济改革的进展为思想理论界也包括伦理学界,提出了不少理论问题和思想问题,迫切需要作出马克思主义的回答。由于我们长期在“左”倾思想影响下,有些同志自觉不自觉地从道德进步的角... 目前,在我国从农村到城市出现了经济改革的大好形势。经济改革的进展为思想理论界也包括伦理学界,提出了不少理论问题和思想问题,迫切需要作出马克思主义的回答。由于我们长期在“左”倾思想影响下,有些同志自觉不自觉地从道德进步的角度非议经济改革。我们这些从事伦理学教学和研究工作的同志,有责任、有义务从理论和实际结合上对此作出科学的解释和说明,扫除思想障碍,为经济改革鸣锣开道,以促进和保证经济改革顺利进行和健康发展。在这里存在着较为普遍的思想认识问题。 展开更多
关键词 经济改革 道德进步 共产主义道德 辩证关系 社会主义 伦理学 道德观念 共产主义劳动态度 “左” 工人阶级
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价值规律与价值观念
19
作者 吴木 《学习与研究（北京）》 1987年第1期36-37,共2页
毛泽东曾经讲过:“价值规律是一个伟大的学校。”改革的实践证明,在这所伟大的学校里,我们通过运用价值规律,可以学习管理、学习经营、学习经济核算、学习经济建设、学习提高劳动生产率,从而树立时间、效益、竞争以及增长知识、尊重人... 毛泽东曾经讲过:“价值规律是一个伟大的学校。”改革的实践证明,在这所伟大的学校里,我们通过运用价值规律,可以学习管理、学习经营、学习经济核算、学习经济建设、学习提高劳动生产率,从而树立时间、效益、竞争以及增长知识、尊重人才等等新观念。但是,能否运用这个规律,来加强人们劳动观点,增进为人民服务思想。 展开更多
关键词 主人翁责任感 尊重人才 学习经济 实践证明 为人民服务 共产主义精神 精神财富 劳动光荣 人民群众 物质需要
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对少年儿童教育的几点意见
20
作者 吴木 《团校学报》 1982年第1期8-10,共3页
今天,我是做为青少年工作者的身份参加这次在泰安召开的少年儿童读物出版会议的,根据我对青少年思想状况的零碎的了解,介绍些情况,讲点希望,供大家参考。第一,立志成才和理想定向教育要面向全体少年儿童,一定要符合我国国情和现代化建... 今天,我是做为青少年工作者的身份参加这次在泰安召开的少年儿童读物出版会议的,根据我对青少年思想状况的零碎的了解,介绍些情况,讲点希望,供大家参考。第一,立志成才和理想定向教育要面向全体少年儿童,一定要符合我国国情和现代化建设的需要。少年儿童同青年一样,最关心自己成才和未来,青少年的教育归根到底也都是为了他们的成才和未来。因此帮助青少年健康成长,就要在这个问题上给他们以积极和正确的影响。在这里我们不能忘记,我国是一个人口多、底子薄、十亿人口、八亿农民的国家。 展开更多
关键词 青少年工作 少年儿童教育 思想状况 青少年健康成长 儿童读物 面向全体 社会主义建设 现代化建设 为人民服务 品德教育
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