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题名呵护心灵,让生命保持本色——加强小学生性教育案例
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作者
林苒
翁丽丽
毛婷婷
吴望望
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机构
广东省深圳市宝安区灵芝小学
广东省深圳市宝安区海裕小学
广东省深圳市宝安区红树林外国语小学
广东省深圳市宝安区天骄小学
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出处
《求知导刊》
2022年第21期90-92,101,共4页
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文摘
本文通过对某小学突发事件的案例分析,发现当前部分家庭与学校依法保护儿童性安全的观念淡薄、对性教育认识有局限性。本文通过对该案例进行分析、咨询法律专家、进行问卷调查,提出提高家庭与学校的法律意识、增加教师的性教育方式方法、依据“全面性教育”的指标全方位开展性教育的可操作性策略。
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关键词
小学教育
心理健康
性教育
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名核心素养视野下6-8年级学生生涯适应性的调查分析
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作者
贾取
石红梅
吴望望
王小婷
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机构
广东省深圳市宝安区灵芝小学
广东省深圳市宝安区教育科学研究院
广东省深圳市宝安区天骄小学
广东省深圳市宝安区西乡中学
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出处
《中小学心理健康教育》
2021年第19期17-21,共5页
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文摘
采用问卷调查的方式,对广东省深圳市宝安区三所小学及四所初中的630名学生进行生涯适应性水平的现状调查。结果显示,所有被试在生涯适应性的总得分上处于中等水平,不同年级、不同性别的被试在生涯适应性得分上均有显著差异性。建议聚焦核心素养的育人目标,通过关注学生的个体差异,设计有针对性的生涯教育课程,校内校外合力并行,构建融合型生涯教育模式,优化生涯教育的评价机制等多条路径来加强中小学生涯教育。
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关键词
核心素养
生涯教育
生涯适应性
6-8年级学生
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分类号
G44
[哲学宗教—心理学]
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