翻转课堂联合PBL在生理学教学中的应用效果 被引量：10

1

作者 戴儒丽 吴文婵 王婷婷 《现代医药卫生》 2020年第23期3866-3867,共2页

目的探讨翻转课堂+基于问题式学习方法(PBL)的教学模式在生理学教学中的应用效果。方法研究对象为该院一年级第2学期护理专业学生,将其随机分为传统组和优化组(翻转课堂+PBL)。应用理论考试成绩来评估教学效果。结果优化组学生生理学期... 目的探讨翻转课堂+基于问题式学习方法(PBL)的教学模式在生理学教学中的应用效果。方法研究对象为该院一年级第2学期护理专业学生,将其随机分为传统组和优化组(翻转课堂+PBL)。应用理论考试成绩来评估教学效果。结果优化组学生生理学期末考试成绩显著优于传统组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论翻转课堂+PBL的教学模式优于传统教学模式,不仅促进了教师的快速成长,而且培养了学生解决问题的综合能力,为后期临床课程的学习夯实基础。 展开更多

关键词 翻转课堂 PBL教学法 生理学 教学方法

下载PDF 职称材料

连江县鲍增养殖现状、问题和发展对策 被引量：8

2

作者 吴文婵 《现代渔业信息》 2011年第4期16-17,共2页

近年来,连江县鲍养殖逐渐兴起,鲍鱼养殖业已成为该县水产养殖的第一大产业。然而,在其迅速发展并带来可观的经济效益的同时,也相应带来一些问题,突出表现在:布局不合理,区域养殖密度过大;种质日益退化,苗种抗病能力差等问题。笔者经过... 近年来,连江县鲍养殖逐渐兴起,鲍鱼养殖业已成为该县水产养殖的第一大产业。然而,在其迅速发展并带来可观的经济效益的同时,也相应带来一些问题,突出表现在:布局不合理,区域养殖密度过大;种质日益退化,苗种抗病能力差等问题。笔者经过社会调查,综合群众反映的各类热难点问题,对今后的发展提出了一些设想。 展开更多

关键词 鲍增养殖 现状 问题 发展对策

下载PDF 职称材料

角色扮演+PBL的生理学教学模式探索 被引量：5

3

作者 戴儒丽 吴文婵 王婷婷 《广东职业技术教育与研究》 2020年第6期31-34,共4页

传统的生理学教学模式多采用传授效率较高的讲授教学法。单向式灌输的课堂致使学生的思维独立性和学习自主性逐渐在课堂中消解决。为改善现状,尝试以细胞膜的物质转运功能为例设计具体的实施方案,探讨角色扮演和PBL混合教学模式在生理... 传统的生理学教学模式多采用传授效率较高的讲授教学法。单向式灌输的课堂致使学生的思维独立性和学习自主性逐渐在课堂中消解决。为改善现状,尝试以细胞膜的物质转运功能为例设计具体的实施方案,探讨角色扮演和PBL混合教学模式在生理学教学的可行性和意义。 展开更多

关键词 生理学 角色扮演教学法 基于问题式学习

下载PDF 职称材料

痤疮丙酸杆菌对痤疮作用研究进展

4

作者 吴文婵 戴儒丽 +3 位作者 宋丽燕 奚义宁 王婷婷 黄丹青 《智慧健康》 2024年第17期39-41,共3页

痤疮丙酸杆菌(P.acnes)被广泛认为是痤疮的病因之一。近年来,随着对P.acnes研究的深入,发现其与痤疮患者的皮脂分泌、角化过度和炎症等病理过程有密切关联,表明其在痤疮发病机制中并不是独立的致病因素。本文综述了P.acnes在痤疮中的作... 痤疮丙酸杆菌(P.acnes)被广泛认为是痤疮的病因之一。近年来,随着对P.acnes研究的深入,发现其与痤疮患者的皮脂分泌、角化过度和炎症等病理过程有密切关联,表明其在痤疮发病机制中并不是独立的致病因素。本文综述了P.acnes在痤疮中的作用机制和研究进展,旨在为进一步诊治痤疮提供更深入的研究思路。 展开更多

关键词 痤疮丙酸杆菌 痤疮 角化过度 皮脂 炎症

下载PDF 职称材料

PBL教学法在“病原生物与免疫学”课程教学中的应用效果研究

5

作者 吴文婵 谭伟群 +1 位作者 戴儒丽 邹银婷 《广东职业技术教育与研究》 2024年第5期72-76,共5页

目的:探究“病原生物与免疫学”课程教学中采用以病案分析为中心的PBL教学法的教学效果。方法:随机抽选2021级助产专业100名学生作为本次调查研究的对象,以班级为单位,将其划分为对照组(n=50,传统教学法)及试验组(n=50,PBL教学法),比较... 目的:探究“病原生物与免疫学”课程教学中采用以病案分析为中心的PBL教学法的教学效果。方法:随机抽选2021级助产专业100名学生作为本次调查研究的对象,以班级为单位,将其划分为对照组(n=50,传统教学法)及试验组(n=50,PBL教学法),比较两组学生的综合考核成绩与教学满意度评价结果。结果:试验组综合考核成绩显著高于对照组(P<0.05);试验组教学满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论:PBL教学法在“病原生物与免疫学”教学中具有良好的育人效果。该方法能够激发学生的学习兴趣和主动性,拓展学生知识体系的广度和深度,有利于学生更快、更好地适应未来的工作岗位。因此,以病案分析为中心的PBL教学法值得在教学评价中推广和应用。 展开更多

关键词 PBL教学法 病原生物与免疫学 教学评价

下载PDF 职称材料

基于ADDIE模型的“分析化学”课程思政建设探索

6

作者 吴标 吴文婵 +1 位作者 戴儒丽 阮桂春 《广东职业技术教育与研究》 2024年第2期162-166,共5页

“分析化学”是高校医学检验、药学等专业的重要基础课程。本研究基于ADDIE模型,将该课程与育人元素相融合,深入挖掘课程内容的辩证元素,通过课前准备、课中内化和课后巩固三大步骤致力于实现知识传授、应用能力和价值塑造三大目标,有... “分析化学”是高校医学检验、药学等专业的重要基础课程。本研究基于ADDIE模型,将该课程与育人元素相融合,深入挖掘课程内容的辩证元素,通过课前准备、课中内化和课后巩固三大步骤致力于实现知识传授、应用能力和价值塑造三大目标,有效培养学生科学的学习方法和辩证思维。依托信息平台线上线下双渠道发力,在教学评价的基础上对教学策略进行优化,全程体现立德树人的根本任务,以期实现课程教学与思政教育的同频共振,为同行提供经验分享。 展开更多

关键词 ADDIE模型 分析化学 辩证元素 课程思政

下载PDF 职称材料

“影响酶促反应速度的因素”教学设计与反思 被引量：3

7

作者 吴文婵 《广东职业技术教育与研究》 2019年第1期82-84,共3页

笔者在使用人卫版高职高专"生物化学"教材过程中,对教材内容进行整理分析,明确该教材具有科学性和实用性。现以"影响酶促反应速度的因素"为例,阐述笔者的教学设计与教学反思,希望加强同行间的教学交流,促进教学工... 笔者在使用人卫版高职高专"生物化学"教材过程中,对教材内容进行整理分析,明确该教材具有科学性和实用性。现以"影响酶促反应速度的因素"为例,阐述笔者的教学设计与教学反思,希望加强同行间的教学交流,促进教学工作的开展。 展开更多

关键词 酶促反应速度 影响因素 教学设计 教学反思

下载PDF 职称材料

软质饲料与鲜杂鱼饵料饲养大黄鱼对比试验 被引量：3

8

作者 吴文婵 《福建水产》 2014年第3期247-250,共4页

为比较研究网箱养殖大黄鱼过程中分别投喂软质饲料与鲜杂鱼饵料的养殖效果,2011年5月于福建省马鼻玉井网箱养殖海区,选取平均规格为152 g/尾的大黄鱼,经过60 d的饲养,试验组全投软质饲料,对照组全投鲜杂鱼。结果显示:试验组与对照组每... 为比较研究网箱养殖大黄鱼过程中分别投喂软质饲料与鲜杂鱼饵料的养殖效果,2011年5月于福建省马鼻玉井网箱养殖海区,选取平均规格为152 g/尾的大黄鱼,经过60 d的饲养,试验组全投软质饲料,对照组全投鲜杂鱼。结果显示:试验组与对照组每尾平均体重分别为256.9 g、231.3 g,饲料系数分别为2.505、7.306,大黄鱼每增重1 kg所需的饲料成本分别为15元、19.7元,投喂软质饲料进行饲养可节省成本4.7元。结果表明:投喂软质饲料的养殖效果优于鲜杂鱼,存活率更高,更具环保等综合效益。 展开更多

关键词 软质饲料 鲜杂鱼 大黄鱼 饲料系数

下载PDF 职称材料

刺参南方人工育苗技术 被引量：1

9

作者 吴文婵 《海洋与渔业》 2013年第5期72-74,共3页

刺参（Stichopus．japonicus）属棘皮动物门，海参纲，是我国常见海参种类中营养价值最高，最受人们喜爱的一种海产品。

关键词 人工育苗技术 刺参 南方 棘皮动物 营养价值 海参纲 海产品

下载PDF 职称材料

番薯茎叶生物活性成分提取工艺研究进展

10

作者 戴儒丽 吴文婵 +3 位作者 王婷婷 奚义宁 宋丽燕 黄丹青 《云南化工》 CAS 2023年第12期6-8,共3页

番薯茎叶富含多种生物活性成分和营养成分,具有很好的利用价值。通过文献调研,综述了番薯茎叶的各种活性成分,探讨了不同提取方法对提取率和功能活性的影响,并对番薯茎叶活性成分提取方法进行局限性和发展趋势的分析,为充分利用甘薯资... 番薯茎叶富含多种生物活性成分和营养成分,具有很好的利用价值。通过文献调研,综述了番薯茎叶的各种活性成分,探讨了不同提取方法对提取率和功能活性的影响,并对番薯茎叶活性成分提取方法进行局限性和发展趋势的分析,为充分利用甘薯资源提供借鉴。 展开更多

关键词 番薯茎叶 活性成分 提取工艺

下载PDF 职称材料

泥东风螺水泥池两种不同铺沙方式的养殖实验

11

作者 吴文婵 《中国水产》 2014年第7期63-65,共3页

泥东风螺Babylonia lutosa（Lamarck）俗称黄螺，分类上属腹足纲（Gastropoda），狭舌目（Stenogiossd），蛾螺科（Buccinidae）。广泛分布于我国的东海和南海，是我省重要的经济螺类。泥东风螺栖息于潮下带泥沙底质的海域，为底栖生活... 泥东风螺Babylonia lutosa（Lamarck）俗称黄螺，分类上属腹足纲（Gastropoda），狭舌目（Stenogiossd），蛾螺科（Buccinidae）。广泛分布于我国的东海和南海，是我省重要的经济螺类。泥东风螺栖息于潮下带泥沙底质的海域，为底栖生活的螺类，肉味鲜美，营养丰富，深受消费者喜爱，是经济价值较高的名贵海珍品。由于过度捕捞，目前自然海区泥东风螺产量有限，价格不断上升， 展开更多

关键词 泥东风螺 水泥池 实验 养殖 铺沙 经济价值 营养丰富 过度捕捞

下载PDF 职称材料

刺参南方海上筏式养殖技术研究

12

作者 吴文婵 《海洋与渔业》 2012年第4期54-55,共2页

刺参（Stichopus，japonicus）属棘皮动物门，海参纲，刺参属，是海参种类中营养价值最高、最受市场喜爱的一种。在我国，海参主要产自山东、辽宁等地。刺参养殖方式有池塘养殖、沉箱养殖、室内控温养殖、围网养殖、浅海筏式养殖等。 ... 刺参（Stichopus，japonicus）属棘皮动物门，海参纲，刺参属，是海参种类中营养价值最高、最受市场喜爱的一种。在我国，海参主要产自山东、辽宁等地。刺参养殖方式有池塘养殖、沉箱养殖、室内控温养殖、围网养殖、浅海筏式养殖等。 随着“北参南养”技术上的突破，刺参养殖在我国南方海域也逐步兴起。福建省福州市连江县的养殖户引进北方的刺参在海上进行海参筏式养殖。2010年11月10Et投苗10万只，苗平均体长12cm, 展开更多

关键词 筏式养殖技术 刺参 海上 南方 浅海筏式养殖 海参纲 棘皮动物 营养价值

下载PDF 职称材料

如何成为一名合格的班主任

13

作者 吴文婵 《广东职业技术教育与研究》 2016年第4期149-151,共3页

班主任是班集体的组织者和领导者,是促进学生健康成长的骨干力量,在协调本班任课教师的教育工作及沟通学校与家庭、社会教育之间的联系过程中起着重要作用[1]。如何成为一名合格的班主任关系到班集体的建设以及学生的健康成长。

关键词 班主任 班级管理

下载PDF 职称材料

提高中职学生化学课堂学习注意力的教学反思

14

作者 吴文婵 《广东职业技术教育与研究》 2015年第5期135-137,共3页

通过三年的教学历程,从中发现一种现象,学生成绩的优异与否在于注意力能否集中。注意力是提高学习效率的关键。要想提高课堂教学效果,必须关注培养学生的课堂注意力。在化学教学过程中穿插形式多样的手段,能让学生在轻松、愉快、积极探... 通过三年的教学历程,从中发现一种现象,学生成绩的优异与否在于注意力能否集中。注意力是提高学习效率的关键。要想提高课堂教学效果,必须关注培养学生的课堂注意力。在化学教学过程中穿插形式多样的手段,能让学生在轻松、愉快、积极探究的氛围中掌握一些基本操作技能和重要的知识。 展开更多

关键词 注意力 教学反思 方法

下载PDF 职称材料

鲻鱼胚胎发育及规模化繁育技术的研究

15

作者 吴文婵 《北京农业（下旬刊）》 2012年第A05期137-138,共2页

研究在人工条件下,鲻鱼的亲鱼选择、驯化、促熟、人工繁殖、胚胎发育与苗种培育生产的过程。结果表明:鲻鱼胚胎发育的进程为受精卵期、卵裂期、孵化期等7个阶段。

关键词 鲻鱼 亲鱼培养 人工繁殖 胚胎发育

原文传递

生物化学课程在护理专业中的开展

16

作者 吴文婵 《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第35期257-258,共2页

生物化学作为护理专业的基础课,因其内容复杂、理论抽象、概念枯燥,被公认较为难以理解的学科之一。本文结合课程性质和特点,对教学中提高课程教学质量的一些方法进行探讨,提高学生对生物化学知识的掌握和运用。

关键词 生物化学 护理专业 课程

下载PDF 职称材料

鲍鱼海上筏式健康养殖技术

17

作者 吴文婵 《海洋与渔业》 2012年第9期74-75,共2页

福建连江有“中国鲍鱼之乡”的美誉，也是福建鲍鱼产量达2.27万吨，产值26亿元。

关键词 健康养殖技术 鲍鱼 海上 鱼产量 福建

下载PDF 职称材料

基于核心素养的初中英语复习促写作课教学实践

18

作者 吴文婵 《中学教学参考》 2019年第28期40-41,共2页

基于语言能力、文化品格、思维品质及学习能力这四种核心素养的培养目标,初中英语教师应以新思维对待复习课,可以把复习课的写作目标作为课堂复习的切入点及结合点,优化整合课文重难点。

关键词 核心素养 初中英语 复习 写作

下载PDF 职称材料

多媒体在初中英语教学中的运用

19

作者 吴文婵 《学园》 2014年第29期107-108,共2页

善用教材是个关键,笔者的做法是＂善用加法＂,把提高黏性加到教学目标中,增加课堂配套使用课文的时间。求质求实效,理智删减课件容量,删减使用多媒体的时间。

关键词 善用教材 善用加法 提高黏性 善用多媒体 善用减法 提高实效

原文传递

外海沉箱养鲍技术

20

作者 吴文婵 《海洋与渔业》 2012年第5期60-60,共1页

鲍鱼被列为海产八珍之首。近年来，由于海产资源供给有限，鲍鱼人工养殖蓬勃发展。鲍的养殖方式有底播、潮间带底播圈养、沉箱养殖、岸上水泥池养殖、海上筏式养殖等。沉箱养殖模式则是近几年兴起的一种新的养殖模式。

关键词 沉箱养殖 养鲍 技术 海上筏式养殖 养殖模式 水泥池养殖 资源供给 人工养殖

下载PDF 职称材料