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术后病人自控镇痛的临床应用及效果分析
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作者 潘君信 吴建 梁务英 《右江民族医学院学报》 2000年第4期587-588,共2页
在硬膜外麻醉手术的病人术后留置硬膜外管 ,在术后病人尚未恢复痛觉前接英国产佳士比 93 0 0微量泵 ,以持续给药加追加量模式给药 ,PCEA剂量重视病人情况调节剂量 ,锁定注药时间 ,设置密码 ,由病人参与自控镇痛 ,PCEA镇痛术能有效地控... 在硬膜外麻醉手术的病人术后留置硬膜外管 ,在术后病人尚未恢复痛觉前接英国产佳士比 93 0 0微量泵 ,以持续给药加追加量模式给药 ,PCEA剂量重视病人情况调节剂量 ,锁定注药时间 ,设置密码 ,由病人参与自控镇痛 ,PCEA镇痛术能有效地控制术后疼痛 ,镇痛效果好 ,术后血压、心率平稳 ,病人可用力咳嗽 ,正确有效地深呼吸 ,既能减轻病人痛苦又能有效地改善呼吸功能 ,促进呼吸功能的恢复 ,预防术后并发症。能促进病人早期活动 ,减轻病人痛苦 ,提高病人满意度 ,同时可明显地减轻医护人员日常工作量。 展开更多
关键词 硬膜外麻醉 镇痛 术后 临床应用
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1例肾上腺嗜铬细胞瘤术后并发急性肺水肿的抢救和监护
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作者 吴建 徐军红 梁务英 《右江民族医学院学报》 2000年第4期621-630,共10页
关键词 肾上腺嗜铬细胞瘤 肺水肿 急救 监护 术后
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主动脉夹层患者烦躁34例原因分析及护理对策
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作者 吴建 《齐鲁护理杂志》 2014年第16期71-73,共3页
目的:探讨主动脉夹层(AD)患者烦躁的原因及护理对策。方法:回顾分析我科收治的34例AD患者在各种不良刺激下发生烦躁的护理方法。结果:本组疼痛引起烦躁的有13例,心理应激引起烦躁的有4例,尿管刺激引起烦躁的有3例,活动受限引起烦躁的有3... 目的:探讨主动脉夹层(AD)患者烦躁的原因及护理对策。方法:回顾分析我科收治的34例AD患者在各种不良刺激下发生烦躁的护理方法。结果:本组疼痛引起烦躁的有13例,心理应激引起烦躁的有4例,尿管刺激引起烦躁的有3例,活动受限引起烦躁的有3例,其他原因11例。结论:通过对AD烦躁患者的合理处理和护理,使患者能安全度过危险期,提高了治疗的成功率。 展开更多
关键词 主动脉夹层 烦躁 护理
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呼吸机相关肺炎的预防
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作者 吴建 《右江民族医学院学报》 2000年第6期929-929,共1页
对使用机械通气≥ 48h的 16 3例中发生的呼吸机相关肺炎 (VAP)进行回顾性总结。结果显示 :16 3例中发生VAP84例 ,发生率 5 1.5 3%。认为切断交叉感染的传播途径、严格消毒器械、采取适当的卧位、定时翻身拍背、保证深呼吸和鼓励有效的... 对使用机械通气≥ 48h的 16 3例中发生的呼吸机相关肺炎 (VAP)进行回顾性总结。结果显示 :16 3例中发生VAP84例 ,发生率 5 1.5 3%。认为切断交叉感染的传播途径、严格消毒器械、采取适当的卧位、定时翻身拍背、保证深呼吸和鼓励有效的咳嗽排痰、适时吸痰、严格无菌操作、不滥用抗生素。 展开更多
关键词 肺炎 机械通气 医院感染 综合预防
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湿地海口:水清岸绿美如画 鸟语花香醉游人
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作者 李幸璜() 周经纬() +3 位作者 陈松() 黄一笑() 张茂() 吴建华() 《今日海南》 2018年第11期14-15,共2页
关键词 美如画 鸟语花香 水清岸
原文传递
影画乡村 诗意山水
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作者 吴建新() 姚泉名 《湖北画报》 2023年第12期76-77,共2页
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水墨湖州 湖笔挥就的书画传奇
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作者 谢占强() 吴建勋() 《城市地理》 2019年第6期52-59,共8页
作为吴越古邑、东南望郡的湖州,山水清远,钟灵毓秀,吸纳了无数的古今风流才情。自古以来,湖州就与书法、绘画结下了不解之缘,孕育了一大批书画名流一既有本籍的赵孟頫、吴昌硕诸辈,也有客籍的颜真卿、苏轼等人,他们在湖州书画史上留下... 作为吴越古邑、东南望郡的湖州,山水清远,钟灵毓秀,吸纳了无数的古今风流才情。自古以来,湖州就与书法、绘画结下了不解之缘,孕育了一大批书画名流一既有本籍的赵孟頫、吴昌硕诸辈,也有客籍的颜真卿、苏轼等人,他们在湖州书画史上留下了浓墨重彩的印记,也为中国书画的发展做出了特别贡献。 展开更多
关键词 中国书画 湖州 水墨
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奋进在平安、发展、创新的大道上——湖北省红安县龙泉小学教育教学发展纪实
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作者 陈丽芳(/文) 吴建波(/文) 《新课程研究》 2022年第13期I0002-I0002,F0003,共2页
湖北省红安县龙泉小学现有52个教学班,学生3281人,在职教师129人。学校以“和而不同、厚德博雅”为校训,以“和雅文化”为特色,践行“以爱育爱,成就人生的精彩”办学理念,坚持立德树人、“五育”并举育人目标,坚持依法治校、安全稳校、... 湖北省红安县龙泉小学现有52个教学班,学生3281人,在职教师129人。学校以“和而不同、厚德博雅”为校训,以“和雅文化”为特色,践行“以爱育爱,成就人生的精彩”办学理念,坚持立德树人、“五育”并举育人目标,坚持依法治校、安全稳校、质量立校和特色强校,坚持“环境、文化、知识、活动”四位一体育人方法,培养合格的社会主义建设者和接班人。 展开更多
关键词 立德树人 依法治校 质量立校 办学理念 五育 育人方法 在职教师 校训
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依托教联体改革 推进高质量发展——湖北省红安县龙泉小学教联体创建纪实
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作者 吴建波(/文) 耿协武(/文) 《新课程研究》 2023年第27期F0002-F0002,共1页
2023年7月,湖北省红安县龙泉小学教联体正式挂牌,成为全县12个教联体之一。该教联体包含一所核心校(龙泉小学)、三所执行校(祠堂口校区、詹店校区、明德校区)和三所成员校(贺家咀小学、将军希望小学、觅儿寺小学),共有教师350余人,学生7... 2023年7月,湖北省红安县龙泉小学教联体正式挂牌,成为全县12个教联体之一。该教联体包含一所核心校(龙泉小学)、三所执行校(祠堂口校区、詹店校区、明德校区)和三所成员校(贺家咀小学、将军希望小学、觅儿寺小学),共有教师350余人,学生7200余人,是一所大型融合型教联体。 展开更多
关键词 一所 融合型 希望小学 余人 龙泉小学 联体
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文化浸润 和雅育人
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作者 吴建波(/文) 耿协武(/文) 《新课程研究》 2023年第27期F0004-F0004,共1页
湖北省红安县龙泉小学教联体各校区坚持立德树人、五育并举的育人宗旨,充分利用红安县丰富的红色文化资源和自身特色优势,在核心校的引领下,积极践行“和而不同、厚德博雅”的校训,弘扬“以爱育爱,成就人生的精彩”的办学理念,深推“和... 湖北省红安县龙泉小学教联体各校区坚持立德树人、五育并举的育人宗旨,充分利用红安县丰富的红色文化资源和自身特色优势,在核心校的引领下,积极践行“和而不同、厚德博雅”的校训,弘扬“以爱育爱,成就人生的精彩”的办学理念,深推“和雅”校园文化,从环境创优、文化创建、活动创新三方面发力,落实“依法治校、安全稳校、质量立校、特色强校”。 展开更多
关键词 校园文化 立德树人 依法治校 质量立校 办学理念 红色文化资源 五育并举 校训
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