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题名面向治理现代化的综合档案馆档案资源建设转型研究
被引量：2
- 1
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作者
张帆
吴建华(指导)
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机构
江苏省档案馆
不详
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出处
《档案学通讯》
北大核心
2023年第1期109-112,共4页
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文摘
档案资源是一个国家档案事业的基础,综合档案馆作为集中管理我国档案资源的机构,研究其档案资源建设问题无论对于档案事业还是国家社会都有着重要意义。在国家治理现代化的时代命题下,推进档案治理体系和治理能力现代化,实现档案治理现代化成为我国档案事业的发展目标。我国的综合档案馆档案资源建设工作进行了诸多有益探索,但不可否认的是,其距离档案治理现代化环境下应该有的档案资源存在状态还有一定距离。
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关键词
档案资源建设
综合档案馆
档案事业
治理现代化
转型研究
档案治理
时代命题
集中管理
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分类号
G279.2
[文化科学—档案学]
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题名基于多元视角的档案机构评估体系研究
被引量：3
- 2
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作者
马双双
吴建华(指导)
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机构
郑州大学信息管理学院
不详
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出处
《档案学通讯》
CSSCI
北大核心
2020年第2期109-112,共4页
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文摘
评估是管理必不可少的一项调控工具,科学的评估有助于科学的管理和决策。评估作为一种重要的管理手段已经作用于各行各业,其特有的检查监督、规划调控、预测引导等功能逐渐得到业界和学界的认同,档案学领域同样也不例外。评估作为档案机构的管理工具始于20世纪80年代,至今已走过三十多年的发展历程。
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关键词
档案机构
多元视角
档案学
管理工具
检查监督
管理手段
调控工具
评估体系研究
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分类号
G271
[文化科学—档案学]
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题名文件连续体理论中国化研究
被引量：3
- 3
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作者
吕文婷
吴建华(指导)
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机构
湖北大学历史文化学院
不详
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出处
《档案学通讯》
CSSCI
北大核心
2021年第6期105-108,共4页
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文摘
档案学基础理论研究是发展档案学的根基,是档案学人永恒不变的专业使命。作为档案学基础理论之一,诞生于澳大利亚的文件连续体理论(Records Continuum Theory)于21世纪初被引入我国档案学界.
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关键词
文件连续体理论
档案学界
档案学基础理论
澳大利亚
档案学人
专业使命
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分类号
G270
[文化科学—档案学]
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题名一些英语学习心得
- 4
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作者
伏思羽
吴建华(指导)
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机构
广东省中山市中山纪念中学
不详
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出处
《广东教育（高中版）》
2022年第12期47-48,共2页
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文摘
我觉得学习英语不能把它当作一个科目来学习,而是要把它当成一门语言来学习。如果在你眼里英语是一门科目,那么它就由语法,词汇,句式等组成。我个人不是很喜欢这种分类,我更偏向于按照听说读写四大块来分。所以我打算按照这四大块来给大家讲一讲。总体来看,听和读是输入,说和写是输出。先有输入才有输出。我相信有很多同学很喜欢听英文歌或看英文电影,却发现自己的英语听力和朗读没有得到实质性的提升。那是因为你在做这些事的时候漫无目的,只图个乐子。大家都明白,我要高考,那我做很多事情就必须带有目的性。听歌要听吐词,看电影要注重别人的遣词用句。当然不是说我听一整首歌,看一整场电影注意力就全放在这些点上了,我要努力学习,但我不要变成卷王,这个度是需要大家自己去探索怎么把握的。个人看来,英语学习的基础是说和读。这两个方面能够帮助我们建构起英语语感。很多人说英语语感是天生的是上天赏饭吃,我认为不是这样的,我觉得语感这种东西是后天修炼得来的,只要你努力你就能够有。一些提高输入和输出质量的方法,我在下面展开说说。
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关键词
学习心得
英语语感
英文歌
英文电影
听说读写
英语听力
英语学习
说和写
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名成长需要“维生素”
- 5
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作者
杨甜艳
吴建华(指导老师)
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机构
黎平县尚重民族中学八(
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出处
《初中生辅导》
2013年第20期4-5,共2页
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文摘
它们是那样少，可称之为微量元素，但它们是我们成长的“维生素”。在我们的成长历程中，正因为有了它们的补充，我们的身体才更加健壮，生命才丰富多彩且富有生机和活力。
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关键词
维生素
成长需要
微量元素
成长历程
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名成长的坐标
- 6
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作者
刘月
吴建华(指导老师)
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机构
黎平县尚重民族中学
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出处
《初中生辅导》
2013年第7期9-10,共2页
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文摘
秋日的阳光暖暖地照在身上。窗外，几朵淡紫色的喇叭花正在努力地攀援、生长。望着数学试卷上笔直伸展的X轴和Y轴，我的心不由一动．如果把成长比作一个坐标，那么我的成长坐标图又该是怎样的呢？朦胧中，我仿佛看到坐标轴在渐渐延仲、拉长，幻化为我成长历程中的点点滴滴。
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关键词
坐标图
数学试卷
成长历程
坐标轴
朦胧
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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