-
题名基于文化时代的高校流行演唱声乐教学策略
- 1
-
-
作者
吴巍丽
-
机构
武汉传媒学院
-
出处
《城市情报》
2023年第21期28-30,共3页
-
文摘
音乐是抒发情感的艺术学科,声乐教学是音乐专业的重要内容。文化时代流行演唱成为盛行的音乐形式,为促进流行演唱声乐教学的进步能紧跟社会的需求发展,不少应用型高校开设流行演唱专业,目前国内应用型高校流行唱法教学处于探索阶段,教学中存在的许多问题亟待解决。流行演唱声乐教育应尽快构建完善教学模式适应文化时代的发展,研究概述流行演唱的内涵,分析高校流行演唱声乐教学存在的问题,提出文化时代下流行演唱声乐教学策略。
-
关键词
文化时代
高校流行演唱
声乐教学策略
-
分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名汉字的吐字技巧在声乐教学中的运用研究
被引量：3
- 2
-
-
作者
吴巍丽
-
机构
华中师范大学武汉传媒学院
-
出处
《语文建设》
北大核心
2016年第2X期21-22,共2页
-
文摘
在声乐教学中,语言与歌曲的完美结合共同构成了声乐这一艺术形象,声乐便是音乐中的一种特有的表现形式。语言则是这一表现形式中的基础要素,在对歌曲内容进行演绎时,语言可谓是其中十分重要的因素。在声乐教学中,咬字吐字的基本功训练是一项重要的课程,已经越来越受到广大师生的重视,字正腔圆的吐字功底有助于完成歌曲的演唱,帮助听众理解歌曲的内涵,突出歌曲所要表达的主题。
-
关键词
吐字技巧
声乐
教学
运用
-
分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
J616-4
[文化科学—教育学]
-
-
题名播音主持中发声的基础教学研究
被引量：2
- 3
-
-
作者
吴巍丽
-
机构
华中师范大学武汉传媒学院
-
出处
《视听》
2015年第3期174-175,共2页
-
文摘
我国的播音主持专业教育是一个新兴的专业,虽然在发展中逐步地完善,也取得了丰硕的成绩,但是在一些普通的艺术院校当中,播音主持专业的发展却困难重重。一方面是广电单位对播音主持人的用声要求越来越高,另一方面是学生发声能力的不足,这不仅影响到学生的发展,也对我国的播音主持专业发展产生了重大的影响。许多高校对播音主持专业不够重视,学生缺乏实践,老师缺乏培训,学生在发音用气方面普遍存在问题。另外,情感与声音之间的不和谐,导致了播音主持效果的不真实,这也是摆在学生面前的一大难题。如果不解决这些问题,不做好基础教学的研究,那么普通高校的播音主持专业的教学质量将会越来越差,对我国的播音主持教育事业造成极大的损失。
-
关键词
播音主持
发声
基础教学
情感
-
分类号
G222.2-4
[文化科学]
G642
-
-
题名俄语语音在美声唱法教学中的价值研究
被引量：1
- 4
-
-
作者
吴巍丽
李雪峰
-
机构
华中师范大学武汉传媒学院
-
出处
《北方音乐》
2016年第6期83-84,共2页
-
基金
湖北省教育科学“十二五”规划2014年度课题,课题编号:2014B335
-
文摘
声乐是以歌声和语言相结合来传达思想感情、表达艺术形象的一种综合性艺术形式,声乐艺术学科一直把歌唱语言作为重要的研究领域。为进一步促进我国美声教学的发展,应借鉴国际先进的声乐教学理念加强对小语种演唱人才的培养,对歌唱语音类课程教学加以重视,让更多学者演唱不同国家的优秀声乐作品,特别是优秀的俄罗斯声乐作品。认识俄语语音的发音特点,对于掌握俄语歌唱语音在美声唱法教学中的应用具有重要意义,同时能更好的体现出俄罗斯音乐文化艺术的价值研究,促进我国声乐教学研究的多元化。
-
关键词
俄语语音
美声教学
价值研究
-
分类号
J616
[艺术—音乐]
-
-
题名音乐的功能
被引量：1
- 5
-
-
作者
唐仲
吴巍丽
-
机构
华中师范大学武汉传媒学院
-
出处
《魅力中国》
2014年第4期129-129,共1页
-
文摘
说到音乐，大家都不陌生。不管是走在路上随时都可听到的音像店里的音乐，又或者是电视、网络、广播上听到的那都是围绕在我们身边无处不在的音乐。但是要问音乐是什么？好像又不能很好的用语言来描述出来。什么叫音乐？什么类型的才是音乐？什么类型的才不算音乐？笔者也不知道。但是每个人的思想不同，当然对于音乐的看法也不一样，世界上有各种各样的音乐，像非洲土著民族的音乐，又或者谭盾《地图》中的纸音乐，
-
关键词
音乐
功能
土著民族
《地图》
音像店
谭盾
-
分类号
J60-05
[艺术—音乐]
-
-
题名如何把握声乐演唱中的情感表达
- 6
-
-
作者
吴巍丽
肖璀婷
-
机构
华中师范大学武汉传媒学院
-
出处
《环球市场信息导报（理论）》
2014年第5期162-162,共1页
-
文摘
声乐演唱是声音与情感的展示，是给听众和观众以美的享受，同时也是展现完美的声乐表演艺术形象。如何在演唱时正确传达声乐作品中所要表达的思想情感，进而解析声乐作品与声乐演唱二者之间的相互依存、相互制约、相互影响的辩证统一关系。由于声乐作品是作曲音谱与情的表现．而声乐演唱亦是演唱者声与情的展示，因此只有对声乐作品进行诠释与二度创作，把握声乐作品中的神韵与精神，体验理性的思考，加之自己的感性感受，用自己的演唱方式将作品的情感完美准确的表现出来。
-
关键词
声乐演唱
情感表达
音乐艺术
演唱方式
-
分类号
J616
[艺术—音乐]
J60
-
