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扶正祛邪中药复方对猴艾滋病模型实验研究 被引量:17
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作者 徐淑玲 关崇芬 +2 位作者 翁新愚 卢耀增 《中国实验方剂学杂志》 CAS 2003年第1期42-44,共3页
扶正祛邪中药复方“艾克冲剂”对猴SIV感染模型 (SAIDS)治疗作用。方法 :利用SIVmac病毒液静脉接种恒河猴造成猴艾滋病实验模型 ,流式细胞仪测定感染及治疗动物外周血CD+4细胞、CD+8细胞数及CD+4 CD+8比值 ,并以MTT法观察T、B细胞对有... 扶正祛邪中药复方“艾克冲剂”对猴SIV感染模型 (SAIDS)治疗作用。方法 :利用SIVmac病毒液静脉接种恒河猴造成猴艾滋病实验模型 ,流式细胞仪测定感染及治疗动物外周血CD+4细胞、CD+8细胞数及CD+4 CD+8比值 ,并以MTT法观察T、B细胞对有丝分裂原诱导分化增殖反应。结果 :艾克冲剂能提高CD+4细胞百分数及CD+4 CD+8比值 ,并能促进T、B淋巴细胞增殖。结论 :扶正祛邪中药艾克冲剂能够提高、改善SIVmac感染动物免疫功能。 展开更多
关键词 扶正祛邪中药复方 艾克冲剂 SIV模型 CD4^+细胞 细胞增殖 动物模型
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数字记忆的社会共建模式:以国外特大灾难档案网站为例 被引量:15
2
作者 聂勇浩 郑俭 《档案与建设》 北大核心 2019年第10期34-38,共5页
在考察美国的9·11数字档案网站和飓风数字记忆库,以及日本的3·11大地震数字档案网站相关经验的基础上,文章从建设主体、档案收集、网站建设三方面探索了在网络时代构建数字记忆的社会共建模式。在建设主体上,这一模式注重多... 在考察美国的9·11数字档案网站和飓风数字记忆库,以及日本的3·11大地震数字档案网站相关经验的基础上,文章从建设主体、档案收集、网站建设三方面探索了在网络时代构建数字记忆的社会共建模式。在建设主体上,这一模式注重多元化建设主体的作用,有效动员社会力量,发挥档案部门、政府、企业、民间机构甚至是公民个人记录历史、构建社会记忆的重要作用。在档案收集上,它面向多样化形式的档案进行全过程的收集,做到主动收集和社会收集相结合。在网站建设上,则综合考虑基本服务功能、教育功能和宣传功能,在网站的组织、导航、检索、更新上充分体现社会各界不同利用者的需要。 展开更多
关键词 数字记忆 特大灾难档案网站 社会共建
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中药1号治疗SIVmac感染猴和艾滋病模型猴的观察 被引量:8
3
作者 卢耀增 +13 位作者 何伏秋 徐新明 秦川 潘勇 魏强 宋怀燕 张永蓉 刘增华 丛喆 佟巍 王欣 刘亚莉 朱华 《中国艾滋病性病》 CAS 1995年第2期35-41,共7页
中药1号治疗SIVmac感染猴2只,给药6周。结果:治疗组病毒血症在感染后4周消失,对照组病毒血症持续至14周。淋巴结病理组织学显示,治疗组淋巴结滤泡数量较多,淋巴组织修复较好,结构基本保持原来状态。对照组淋巴结滤泡... 中药1号治疗SIVmac感染猴2只,给药6周。结果:治疗组病毒血症在感染后4周消失,对照组病毒血症持续至14周。淋巴结病理组织学显示,治疗组淋巴结滤泡数量较多,淋巴组织修复较好,结构基本保持原来状态。对照组淋巴结滤泡数量减少,并有滤泡耗竭现象。中药1号治疗模型猴2只,给药8周。结果:病毒学检查治疗和不治疗的猴无差异。淋巴结病理组织学表明,治疗猴淋巴结的结构和滤泡有明显修复现象。对照猴淋巴滤泡大量减少,出现滤泡耗竭和纤维化现象,并死亡1只。 展开更多
关键词 中药1号 SIV感染猴 艾滋病模型猴
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珊瑚朴种子生物学特性研究 被引量:6
4
作者 高捍东 《林业科技开发》 2008年第5期55-57,共3页
对珊瑚朴种子生物学特性进行了研究,结果表明:珊瑚朴种子单粒重与种粒纵径、横径的相关性较强,相关系数分别为湖北种源种子0.74、0.56和浙江种源种子0.99、0.72。千粒重测定结果表明,湖北种子千粒重为248.71g,浙江种子千粒重为250.24g... 对珊瑚朴种子生物学特性进行了研究,结果表明:珊瑚朴种子单粒重与种粒纵径、横径的相关性较强,相关系数分别为湖北种源种子0.74、0.56和浙江种源种子0.99、0.72。千粒重测定结果表明,湖北种子千粒重为248.71g,浙江种子千粒重为250.24g。珊瑚朴种皮有一定的透水性,外种皮甲醇浸提液对白菜籽发芽有抑制作用。 展开更多
关键词 珊瑚朴 种子 生物学特性
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高职食品类专业创业教育融合生态文明的探索 被引量:5
5
作者 韩善仓 王彬 《文教资料》 2009年第28期237-239,共3页
全国2000多所高等学校里面,有近1200所是高等职业院校.在这1200所高等职业院校中至少有300所开设有食品及其相关专业。本文从创业教育、生态文明及生态文明意识的基本内涵和高职食品类专业创业教育需要融合生态文明的背景、意义及途... 全国2000多所高等学校里面,有近1200所是高等职业院校.在这1200所高等职业院校中至少有300所开设有食品及其相关专业。本文从创业教育、生态文明及生态文明意识的基本内涵和高职食品类专业创业教育需要融合生态文明的背景、意义及途径等几个方面简要阐述了在高职食品类专业开展生态创业教育的重要意义。 展开更多
关键词 高职院校 食品类专业 创业教育 生态文明 重要意义
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藤本植物在城市垂直绿化中的选择与配置 被引量:4
6
作者 《现代园艺》 2020年第18期144-145,共2页
随着我国城市化的加快推进,城市用地也不断紧张,而原来用作城市绿化的土地被大规模的住宅用地及商业用地占用,故而探索出在拥挤的城市内添加一分"绿色"成为当前的首要任务。由于藤本植物具备独特的功能及不可替代的价值,绝大... 随着我国城市化的加快推进,城市用地也不断紧张,而原来用作城市绿化的土地被大规模的住宅用地及商业用地占用,故而探索出在拥挤的城市内添加一分"绿色"成为当前的首要任务。由于藤本植物具备独特的功能及不可替代的价值,绝大多数城市通常采用其达到绿化美化效果,藤本植物在绿化中具有至关重要的作用。主要针对其城市垂直绿化中的选择与配置展开探讨与论述。 展开更多
关键词 藤本植物 城市垂直绿化 选择与配置
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青年志愿者活动与高职学生核心职业能力之培养 被引量:3
7
作者 《职业教育研究》 2012年第5期136-137,共2页
高职教育强调以服务为宗旨、以就业为导向,注重学生核心职业能力的培养,青年志愿者活动为培养高职学生的核心职业能力提供了有效的途径。开展青年志愿者活动要与学生自身发展需求相结合、与职业能力培养相结合,促进学生综合素质的提高。
关键词 青年志愿者活动 高职学生 核心职业能力 培养
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乡土树种在高校校园绿化中的应用——以江苏食品药品职业技术学院为例 被引量:3
8
作者 《中国城市林业》 2015年第3期21-23,38,共4页
高校校园绿化是绿化美化与校园文化建设的有机结合。生态化、个性化的校园绿化环境能够满足师生需求,有助于丰富景观内涵、提升学校品牌。校园绿化树种优化及合理配植,是高校校园绿化工作的基础。乡土树种的应用凸显高校校园文化在地化... 高校校园绿化是绿化美化与校园文化建设的有机结合。生态化、个性化的校园绿化环境能够满足师生需求,有助于丰富景观内涵、提升学校品牌。校园绿化树种优化及合理配植,是高校校园绿化工作的基础。乡土树种的应用凸显高校校园文化在地化建设成果,符合高校生态型、节约型校园建设需求。重视并运用乡土树种对于构建可持续发展的大学校园绿化体系具有重大意义。 展开更多
关键词 乡土树种 高校校园 绿化应用
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高职院校科技创新能力评价指标体系构建 被引量:3
9
作者 焦宇知 孙芝杨 +2 位作者 黄闯 许旖旎 《产业与科技论坛》 2015年第7期87-89,共3页
本文阐述了科技创新能力的内涵和基本特征,分析了高职院校科技创新能力结构的关键基本要素,初步构建了高职院校科技创新能力评价指标体系,提出了创新能力评价方法和注意事项。
关键词 科技创新能力 评价指标 高职院校 评价方法
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淮安市乡土树种调查与开发利用探讨 被引量:2
10
作者 毕雷雷 高捍东 《安徽农业科学》 CAS 2015年第4期57-59,165,共4页
采用实地调查与资料分析相结合的方法,对淮安市乡土树种进行调查。按照果树林、食用原材料林、林化工业原料林、药用林、用材林、风景林6个类型分类,整理出具有较高利用价值的淮安市乡土树种树种名录,共计49种,分属23科41个属。在此基... 采用实地调查与资料分析相结合的方法,对淮安市乡土树种进行调查。按照果树林、食用原材料林、林化工业原料林、药用林、用材林、风景林6个类型分类,整理出具有较高利用价值的淮安市乡土树种树种名录,共计49种,分属23科41个属。在此基础上对其综合开发利用进行分析,提出转变观念、合理开发乡土树种的建议。 展开更多
关键词 乡土树种 调查 开发利用 淮安
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以“人生导师”活动为载体促进基层组织工作创新
11
作者 《宿州教育学院学报》 2013年第2期11-13,共3页
学校基层党组织工作创新开展必须始终坚持以人为本,与全员育人相结合。开展"人生导师"活动是全员育人教育的新模式,为学校基层党组织创先争优提供了有效的途径。本文提出以"人生导师"活动为载体创新开展学校基层党... 学校基层党组织工作创新开展必须始终坚持以人为本,与全员育人相结合。开展"人生导师"活动是全员育人教育的新模式,为学校基层党组织创先争优提供了有效的途径。本文提出以"人生导师"活动为载体创新开展学校基层党组织工作,在实际工作经验的基础上提供一些参考方法,以保障活动开展的实效。 展开更多
关键词 “人生导师”活动 全员育人 基层组织创新 创先争优
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当前淮安市垂直绿化建设现状及策略分析
12
作者 陶书中 《花卉》 2018年第6期71-72,共2页
为缓解城市用地矛盾,改善城市生态环境,国内外不少城市在进行垂直绿化建设方面展开了研究。江苏淮安市致力于打造现代化特色生态城市,在城市快速化发展进程中提高绿化水平应加强垂直绿化建设。本文对淮安垂直绿化现状及存在的问题进行研... 为缓解城市用地矛盾,改善城市生态环境,国内外不少城市在进行垂直绿化建设方面展开了研究。江苏淮安市致力于打造现代化特色生态城市,在城市快速化发展进程中提高绿化水平应加强垂直绿化建设。本文对淮安垂直绿化现状及存在的问题进行研究,并针对性的提出改进的策略和建议。 展开更多
关键词 淮安市 垂直绿化建设 现状 策略
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江苏省高职院校科技创新能力评价要素调查分析
13
作者 焦宇知 +2 位作者 许旖旎 孙芝杨 黄闯 《产业与科技论坛》 2015年第8期93-94,共2页
通过调查问卷,对江苏高职院校科技创新能力要素进行了调研,对结果进行了分析,对能力要素的重要程度进行了排序。
关键词 科技创新能力 评价要素 高职院校
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制约江苏高职院校科技创新能力提升的因素分析及解决对策
14
作者 焦宇知 许旖旎 +2 位作者 孙芝杨 黄闯 《统计与管理》 2015年第4期161-162,共2页
通过问卷调查,对制约江苏高职院校科技创新能力的因素进行了调研,对结果进行了分析,并提出了对策。
关键词 科技创新能力 制约因素 高职院校 调查 对策
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共青团在高职校园文化建设中的作用探讨
15
作者 《文教资料》 2009年第27期227-228,共2页
校园文化是共青团工作的重要载体,准确定位高职教育的人才培养目标,是构建特色校园文化的前提。高职院校共青团组织要结合高职人才培养目标,充分利用校园文化建设这一载体,为学生的成才创造更为清新幽雅的育人环境。
关键词 共青团 校园文化 作用
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让画框立起来
16
作者 《新一代(理论版)》 2021年第10期219-220,共2页
大班孩子和老师一起讨论美术展览时,对让画框立起来表现了极大的兴趣,因此生成了“让画框立起来“这个活动。怎样才能让画框立起来?1.通过尝试感知物体的重力2.让幼儿不用辅助材料使物体立起来,感知支撑力。3.让幼儿利用各种材料使物体... 大班孩子和老师一起讨论美术展览时,对让画框立起来表现了极大的兴趣,因此生成了“让画框立起来“这个活动。怎样才能让画框立起来?1.通过尝试感知物体的重力2.让幼儿不用辅助材料使物体立起来,感知支撑力。3.让幼儿利用各种材料使物体立起来,感知物体的平衡现象。4.探讨使物体立起来的原因,感知物体重力与支撑力的关系。5.利用各种材料制作支架让画框立起来。 展开更多
关键词 重力 支撑力 立起来 平衡现象
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为北极发展贡献中国智慧和中国力量——“冰上丝绸之路”的中国先行者
17
作者 《中国远洋海运》 2018年第10期26-31,共6页
中远海运特运的北极之旅,与国家“一带一路”倡议的提出同步,并为“一带一路”向极地延伸提供了实践依据。北极与南极,地球高冷的两端。浮冰、大雾、低温等恶劣气候是这两极的常态,对于一般远洋商船而言,只能望洋兴叹不敢涉航。近年来,... 中远海运特运的北极之旅,与国家“一带一路”倡议的提出同步,并为“一带一路”向极地延伸提供了实践依据。北极与南极,地球高冷的两端。浮冰、大雾、低温等恶劣气候是这两极的常态,对于一般远洋商船而言,只能望洋兴叹不敢涉航。近年来,随着气候变暖、冰雪融化加速,特别是中国相继将“冰上丝绸之路”纳入“一带一路”。 展开更多
关键词 丝绸之路 中国 北极 浮冰 先行者 国力 智慧 恶劣气候
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浅谈企业信息化建设与电子商务运作
18
作者 《消费电子》 2020年第3期75-76,共2页
现阶段我国信息化技术发展速度不断加快,在这样的时代背景之下,我国很多大中型企业在发展过程中都开始积极与信息技术进行融合,将企业的信息化建设工作提上了日程.将因特网应用在商业贸易活动中已经成为了一种非常常见的现象,这也为很... 现阶段我国信息化技术发展速度不断加快,在这样的时代背景之下,我国很多大中型企业在发展过程中都开始积极与信息技术进行融合,将企业的信息化建设工作提上了日程.将因特网应用在商业贸易活动中已经成为了一种非常常见的现象,这也为很多企业的发展指出了新方向.电子商务的应运而生使得企业内部运转效率以及运转品质得到了很大的提升,同时也对我国的传统贸易活动的展开产生了很大的冲击.基于此,本文尝试对企业信息化建设与电子商务运作进行分析. 展开更多
关键词 企业 信息化建设 电子商务
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贯彻“三贴近”做好学生思想政治教育工作 被引量:1
19
作者 《科技信息》 2009年第33期T0204-T0204,共1页
了解"三贴近"的内涵和方法,通过贯彻"三贴近"把思政工作做到大学生最需要的地方,适应时代发展的要求,构建和谐校园、和谐社会的需要。
关键词 “三贴近” 学生思政工作
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低段培智学生《生活语文》生字跟读教学策略初探
20
作者 《好家长(创新教育)》 2019年第4期0075-0075,共1页
心理学家布鲁纳认为:“学生不是在隔离的环境中 学习语言,而是在和成人的语言交往实践中学习,和成人 的语言交流是让学生获得语言的决定性因素。”在实际的文 字教学过程中,生字跟读的教学过程与拼音教学的过程差不 多。
关键词 培智学生 生字跟读 教学策略
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