期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
宫颈疾病患者阴道微生态失衡对其免疫功能的影响分析
1
作者 《医学理论与实践》 2023年第12期2099-2101,共3页
目的:探讨宫颈疾病患者阴道微生态失衡对其机体免疫功能的影响。方法:选取2020年3月—2021年3月我院收治的宫颈疾病患者89例作为观察对象,依据精密pH试纸、阴道分泌物涂片检查结果将患者分为阴道微生态正常组(43例)与阴道微生态失衡组(4... 目的:探讨宫颈疾病患者阴道微生态失衡对其机体免疫功能的影响。方法:选取2020年3月—2021年3月我院收治的宫颈疾病患者89例作为观察对象,依据精密pH试纸、阴道分泌物涂片检查结果将患者分为阴道微生态正常组(43例)与阴道微生态失衡组(46例)。对比两组患者阴道致病微生物检出情况、阴道乳酸杆菌定植密度及免疫细胞表达水平的差异。结果:失衡组患者阴道毛滴虫、支原体、衣原体、霉菌及HPV感染检出率均显著高于正常组,差异有统计学意义(P<0.05);正常组患者优势菌中乳酸杆菌占比、定植密度显著高于失衡组,差异有统计学意义(P<0.05);失衡组患者CD3^(+)、CD4^(+)、CD4^(+)/CD8^(+)、IgA、IgG及IgM水平均显著低于正常组(P<0.05),CD8^(+)水平则高于正常组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:宫颈疾病患者阴道微生态失衡会导致革兰氏阴性菌、阳性菌及真菌成为优势菌,降低乳酸杆菌定植密度,并且降低患者机体细胞免疫、体液免疫功能。 展开更多
关键词 宫颈疾病 阴道微生态 免疫细胞 致病微生物 乳酸杆菌
下载PDF
基于生物信息学分析法探讨丙戊酸钠对肝细胞生物功能网络的干扰作用
2
作者 黄桂华 +2 位作者 赵文静 王炳顺 宫丽崑 《中国药物警戒》 2017年第12期705-710,共6页
目的利用已发表的丙戊酸钠(VPA)处理的大鼠原代肝细胞的基因芯片原始数据,深入分析VPA对肝细胞生物过程/通路的干扰作用,为VPA毒性机制的深入研究提供参考。方法将NCBI的GEO(Gene Expression Omnibus)数据库中,VPA处理的大鼠肝原代细胞... 目的利用已发表的丙戊酸钠(VPA)处理的大鼠原代肝细胞的基因芯片原始数据,深入分析VPA对肝细胞生物过程/通路的干扰作用,为VPA毒性机制的深入研究提供参考。方法将NCBI的GEO(Gene Expression Omnibus)数据库中,VPA处理的大鼠肝原代细胞样本的数据GSE40338取出,采用GCBI在线平台分析,样本数据分为VPA处理组(实验组)和蒸馏水处理组(对照组),进行差异基因分析,功能分析及信号通路分析。结果基因芯片分析结果显示,不同剂量和不同时间VPA处理,肝细胞的基因调控变化不同,进一步分析提示VPA干扰了的生物过程(biological process)、代谢(metabolism)和发育(development)等过程。与发育相关的通路主要包括血管新生(vasculogenesis)、胚胎发育(embryonic development)、神经发育(neural development)及器官发育(organ development),其中器官发育和神经发育的富集度为最高。结论体外肝细胞基因组学分析表明,除代谢外,VPA可以干扰多种生物学过程,包括干扰发育相关的生物功能网络,提示其可能具有器官发育和神经发育毒性,与体内动物实验的致畸效应和神经管发育毒性相一致。本研究表明对基因芯片数据的生物网络/过程的深入分析对预测药物毒性和理解作用机制具有重要价值。 展开更多
关键词 丙戊酸钠 肝原代细胞 基因组学 生物功能 毒性预测
下载PDF
浅谈小学生在数学学习中获得可持续发展的探究
3
作者 《国家通用语言文字教学与研究》 2021年第12期156-156,共1页
随着我国素质教育工作的不断推进,义务教育更加注重培养学生自主学习的能力和创新意识。开展小学数学教学工作对于奠定学生数学学习基础,培养学生数学学习习惯和逻辑思维有重要的促进作用,因此,在小学数学教学中加强学生可持续发展能力... 随着我国素质教育工作的不断推进,义务教育更加注重培养学生自主学习的能力和创新意识。开展小学数学教学工作对于奠定学生数学学习基础,培养学生数学学习习惯和逻辑思维有重要的促进作用,因此,在小学数学教学中加强学生可持续发展能力的培养对于提升学生学习质量,促进学生全面发展有着重要的促进作用。本文促进学生可持续发展的具体实施策略。 展开更多
关键词 小学生 数学学习 可持续发展
下载PDF
爱心是学生成长的风帆
4
作者 王亚莉 《甘肃教育》 2007年第11S期14-14,共1页
用真诚的爱去爱每一个学生前苏联教育家马卡连柯曾经说过:当你对某个学生用尽了所有的办法还不见效、感到实在没有办法的时候.其实还有一个办法,那就是爱。当发觉爱也不行时,说明爱得不真、爱得不够。爱心是一切成功教育的前提.又... 用真诚的爱去爱每一个学生前苏联教育家马卡连柯曾经说过:当你对某个学生用尽了所有的办法还不见效、感到实在没有办法的时候.其实还有一个办法,那就是爱。当发觉爱也不行时,说明爱得不真、爱得不够。爱心是一切成功教育的前提.又是一切成功教育的开始。倾注爱心.就是要求教师关心学生,爱护学生,关注学生的活动.了解学生的心灵,千方百计为学生创造条件和机会,让他们品尝成功的喜悦。彻底改变课堂上教师教学生学、学生一错老师就批评的现象。 展开更多
关键词 和谐 师生关系 建设
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部