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题名浅析人拉船模型
被引量：1
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作者
袁雨城
吴太深
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机构
临武县第一中学
南宁高新区安园路小学
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出处
《物理教学探讨》
2023年第8期59-61,64,共4页
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文摘
从多角度研究人拉船模型,通过定量分析,给出了描述船运动的位置、速度和加速度以及拉力做功的相关表达式。讨论了转换研究对象法的可行性,展示了模型在物理中的重要地位。
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关键词
人拉船模型
运动的合成与分解
变力做功
转换研究对象法
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名初中物理习题教学与思维能力的培养
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作者
吴太深
林芙蓉
袁雨城
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机构
南宁高新区安园路小学
临武县第一中学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第3期38-41,共4页
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文摘
品质教育下的教学研究深受一线教师的关注,各学科教学除了帮助学生学习基础知识外,还需要注重思维能力的培养。对物理学科而言,思维能力的培养不局限于新课的教学,在习题教学中也能够培养学生的思维能力。本文重点讨论了初中物理习题教学与思维能力培养之间的关系,即“一题多问”“一题多变”“一题多解”“多题归一”等解题方法与培养学生归纳性、发散性、拓展性、创造性等思维能力间的关系,以期为培养学生的思维能力的方法提供一定的参考依据。
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关键词
初中物理
习题教学
思维能力
培养
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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